特許 5950243 インターネット通信制限システム、インターネット通信制限方法

(19)【発行国】日本国特許庁(JP)

(12)【公報種別】特許公報(B1)

(11)【特許番号】5950243

(24)【登録日】2016年6月17日

(45)【発行日】2016年7月13日

(54)【発明の名称】インターネット通信制限システム、インターネット通信制限方法

(51)【国際特許分類】

   G09B 7/07 20060101AFI20160630BHJP

   G09B 5/08 20060101ALI20160630BHJP

【ＦＩ】

   G09B7/07

   G09B5/08

【請求項の数】16

【全頁数】21

(21)【出願番号】特願2015-257733(P2015-257733)

(22)【出願日】2015年12月30日

【審査請求日】2016年2月2日

【早期審査対象出願】

(73)【特許権者】

【識別番号】516005027

【氏名又は名称】株式会社ＮｅｏＡｄｖａｎｃｅ

(74)【代理人】

【識別番号】100088063

【弁理士】

【氏名又は名称】坪内 康治

(72)【発明者】

【氏名】宮島 秀岳

【審査官】 彦田 克文

(56)【参考文献】

【文献】 特開２００７−５２５３２（ＪＰ，Ａ）

【文献】 特開２０１４−１１６６６９（ＪＰ，Ａ）

【文献】 特開２００４−３０１９５２（ＪＰ，Ａ）

【文献】 特開２００４−６１７４３（ＪＰ，Ａ）

【文献】 特開２００２−２２１８９１（ＪＰ，Ａ）

(58)【調査した分野】（Int.Cl.，ＤＢ名）

Ｇ０９Ｂ ７／０７

Ｇ０９Ｂ ５／０８

(57)【特許請求の範囲】

【請求項1】

一人の学習を促したい対象者の所持する１または複数台の情報端末によるインターネット通信の許容通信時間範囲が登録される許容通信時間登録手段と、
学習を促したい対象者の所持する情報端末によるインターネット通信を監視し、許容通信時間範囲を過ぎたインターネット通信を禁止する制限手段と、
学習を促したい対象者の所持する情報端末により学習が実行されたか否か判別する判別手段と、
判別手段で学習が実行されたと判別したとき、前記１または複数台の情報端末によるそれ以降のインターネット通信を或る時間幅だけ許容するための許容通信時間範囲を、許容通信時間登録手段に再設定する設定手段と、
を備えたこと、を特徴とするインターネット通信制限システム。

【請求項2】

学習を促したい対象者の所持する情報端末により実行された学習内容を評価する評価手段を備え、
設定手段は、評価手段の評価に応じて許容通信時間範囲を再設定する際の前記或る時間幅を変えるようにしたこと、
を特徴とする請求項１記載のインターネット通信制限システム。

【請求項3】

学習を促したい対象者の所持する情報端末による学習を支援する学習支援装置を備えたこと、
を特徴とする請求項１または２記載のインターネット通信制限システム。

【請求項4】

学習支援装置はインターネットを介して学習を促したい対象者の所持する情報端末と通信可能となっており、
禁止手段は、学習を促したい対象者の所持する情報端末と学習支援装置の間のインターネット通信は禁止しないようにしたこと、
を特徴とする請求項３記載のインターネット通信制限システム。

【請求項5】

複数人の学習を促したい対象者が各々所持する１または複数台の情報端末によるインターネット通信の許容通信時間範囲が、対象者毎に分けて登録される許容通信時間登録手段と、
複数人の学習を促したい対象者が各々所持する各情報端末によるインターネット通信を監視し、許容通信時間範囲を過ぎたインターネット通信を禁止する制限手段と、
複数人の学習を促したい対象者が各々所持する情報端末で学習が実行されたか否か判別する判別手段と、
判別手段で学習が実行されたと判別されたとき、学習をした対象者の所持する前記１または複数の情報端末によるそれ以降のインターネット通信を或る時間幅だけ許容するための許容通信時間範囲を、許容通信時間登録手段に再設定する設定手段と、
を備えたこと、を特徴とするインターネット通信制限システム。

【請求項6】

複数人の学習を促したい対象者が各々所持する情報端末で学習が実行されたときの学習内容を評価する評価手段を備え、
設定手段は、評価手段での評価に応じて、学習をした対象者の所持する前記１または複数の情報端末につき許容通信時間範囲を再設定する際の前記或る時間幅を変えるようにしたこと、
を特徴とする請求項５記載のインターネット通信制限システム。

【請求項7】

複数人の学習を促したい対象者が各々所持する情報端末による学習を支援する学習支援装置を備えたこと、
を特徴とする請求項５または６記載のインターネット通信制限システム。

【請求項8】

学習支援装置はインターネットを介して複数人の学習を促したい対象者が各々所持する情報端末と通信可能となっており、
禁止手段は、複数人の学習を促したい対象者が各々所持する情報端末と学習支援装置の間のインターネット通信は禁止しないようにしたこと、
を特徴とする請求項７記載のインターネット通信制限システム。

【請求項9】

一人の学習を促したい対象者の所持する１または複数台の情報端末によるインターネット通信の許容通信時間範囲が登録される許容通信時間登録手段を設け、
学習を促したい対象者の所持する情報端末によるインターネット通信を監視し、許容通信時間範囲を過ぎたインターネット通信を禁止し、
学習を促したい対象者の所持する情報端末により学習が実行されたか否か判別し、学習が実行されたと判別したとき、前記１または複数台の情報端末によるそれ以降のインターネット通信を或る時間幅だけ許容するための許容通信時間範囲を、許容通信時間登録手段に再設定するようにしたこと、
を特徴とするインターネット通信制限方法。

【請求項10】

学習を促したい対象者の所持する情報端末により実行された学習内容を評価し、
学習評価に応じて、許容通信時間範囲を再設定する際の前記或る時間幅を変えるようにしたこと、
を特徴とする請求項９記載のインターネット通信制限方法。

【請求項11】

学習を促したい対象者の所持する情報端末による学習は学習支援装置の支援を受けて実行するようにしたこと、
を特徴とする請求項９または１０記載のインターネット通信制限方法。

【請求項12】

学習支援装置はインターネットを介して学習を促したい対象者の所持する情報端末と通信可能となっており、
学習を促したい対象者の所持する情報端末と学習支援装置の間のインターネット通信は禁止しないようにしたこと、
を特徴とする請求項１１記載のインターネット通信制限方法。

【請求項13】

複数人の学習を促したい対象者が各々所持する１または複数台の情報端末によるインターネット通信の許容通信時間範囲が、対象者毎に分けて登録される許容通信時間登録手段を設け
複数人の学習を促したい対象者が各々所持する各情報端末によるインターネット通信を監視し、許容通信時間範囲を過ぎたインターネット通信を禁止し、
複数人の学習を促したい対象者が各々所持する情報端末で学習が実行されたか否か判別し、学習が実行されたと判別されたとき、学習をした対象者の所持する前記１または複数の情報端末によるそれ以降のインターネット通信を或る時間幅だけ許容するための許容通信時間範囲を、許容通信時間登録手段に再設定するようにしたこと、
を特徴とするインターネット通信制限方法。

【請求項14】

複数人の学習を促したい対象者が各々所持する情報端末で学習が実行されたときの学習内容を評価し、
学習評価に応じて、学習をした対象者の所持する前記１または複数の情報端末につき許容通信時間範囲を再設定する際の前記或る時間幅を変えるようにしたこと、
を特徴とする請求項１３記載のインターネット通信制限方法。

【請求項15】

複数人の学習を促したい対象者が各々所持する情報端末による学習は学習支援装置の支援を受けて実行するようにしたこと、
を特徴とする請求項１３または１４記載のインターネット通信制限方法。

【請求項16】

学習支援装置はインターネットを介して複数人の学習を促したい対象者が各々所持する情報端末と通信可能となっており、
複数人の学習を促したい対象者が各々所持する情報端末と学習支援装置の間のインターネット通信は禁止しないようにしたこと、
を特徴とする請求項１５記載のインターネット通信制限方法。

【発明の詳細な説明】

【技術分野】

【0001】

本発明はインターネット通信制限システム、インターネット通信制限方法に係り、とくに子供や学生などにインターネット通信によるＷＥＢサイトの閲覧やゲームなどよりも学習を優先させるためのインターネット通信制限システム、インターネット通信制限方法に関する。

【背景技術】

【0002】

スマートフォン、タブレット端末、通信型ゲーム機などのインターネット通信可能な携帯端末の普及により、一日当たりの子供や学生のインターネット利用時間が長時間化する一方で、学習時間が短くなってしまっている。

【発明の概要】

【発明が解決しようとする課題】

【0003】

本発明は上記した従来の問題に鑑みなされたもので、子供や学生等の学習を促したい対象者に学習を優先的に行わせることのできるインターネット通信制限システムを提供することを、その目的とする。

【課題を解決するための手段】

【0004】

請求項１記載の発明では、
一人の学習を促したい対象者の所持する１または複数台の情報端末によるインターネット通信の許容通信時間範囲が登録される許容通信時間登録手段と、
学習を促したい対象者の所持する情報端末によるインターネット通信を監視し、許容通信時間範囲を過ぎたインターネット通信を禁止する制限手段と、
学習を促したい対象者の所持する情報端末により学習が実行されたか否か判別する判別手段と、
判別手段で学習が実行されたと判別したとき、前記１または複数台の情報端末によるそれ以降のインターネット通信を或る時間幅だけ許容するための許容通信時間範囲を、許容通信時間登録手段に再設定する設定手段と、
を備えたこと、
を特徴としている。
請求項２記載の発明では、
学習を促したい対象者の所持する情報端末により実行された学習内容を評価する評価手段を備え、
設定手段は、評価手段の評価に応じて許容通信時間範囲を再設定する際の前記或る時間幅を変えるようにしたこと、
を特徴としている。
請求項３記載の発明では、
学習を促したい対象者の所持する情報端末による学習を支援する学習支援装置を備えたこと、
を特徴としている。
請求項４記載の発明では、
学習支援装置はインターネットを介して学習を促したい対象者の所持する情報端末と通信可能となっており、
禁止手段は、学習を促したい対象者の所持する情報端末と学習支援装置の間のインターネット通信は禁止しないようにしたこと、
を特徴としている。
請求項５記載の発明では、
複数人の学習を促したい対象者が各々所持する１または複数台の情報端末によるインターネット通信の許容通信時間範囲が、対象者毎に分けて登録される許容通信時間登録手段と、
複数人の学習を促したい対象者が各々所持する各情報端末によるインターネット通信を監視し、許容通信時間範囲を過ぎたインターネット通信を禁止する制限手段と、
複数人の学習を促したい対象者が各々所持する情報端末で学習が実行されたか否か判別する判別手段と、
判別手段で学習が実行されたと判別されたとき、学習をした対象者の所持する前記１または複数の情報端末によるそれ以降のインターネット通信を或る時間幅だけ許容するための許容通信時間範囲を、許容通信時間登録手段に再設定する設定手段と、
を備えたこと、を特徴としている。
請求項６記載の発明では、
複数人の学習を促したい対象者が各々所持する情報端末で学習が実行されたときの学習内容を評価する評価手段を備え、
設定手段は、評価手段での評価に応じて、学習をした対象者の所持する前記１または複数の情報端末につき許容通信時間範囲を再設定する際の前記或る時間幅を変えるようにしたこと、
を特徴としている。
請求項７記載の発明では、
複数人の学習を促したい対象者が各々所持する情報端末による学習を支援する学習支援装置を備えたこと、
を特徴としている。
請求項８記載の発明では、
学習支援装置はインターネットを介して複数人の学習を促したい対象者が各々所持する情報端末と通信可能となっており、
禁止手段は、複数人の学習を促したい対象者が各々所持する情報端末と学習支援装置の間のインターネット通信は禁止しないようにしたこと、
を特徴としている。
請求項９記載の発明では、
一人の学習を促したい対象者の所持する１または複数台の情報端末によるインターネット通信の許容通信時間範囲が登録される許容通信時間登録手段を設け、
学習を促したい対象者の所持する情報端末によるインターネット通信を監視し、許容通信時間範囲を過ぎたインターネット通信を禁止し、
学習を促したい対象者の所持する情報端末により学習が実行されたか否か判別し、学習が実行されたと判別したとき、前記１または複数台の情報端末によるそれ以降のインターネット通信を或る時間幅だけ許容するための許容通信時間範囲を、許容通信時間登録手段に再設定するようにしたこと、
を特徴としている。
請求項１０記載の発明では、
学習を促したい対象者の所持する情報端末により実行された学習内容を評価し、
学習評価に応じて、許容通信時間範囲を再設定する際の前記或る時間幅を変えるようにしたこと、
を特徴としている。
請求項１１記載の発明では、
学習を促したい対象者の所持する情報端末による学習は学習支援装置の支援を受けて実行するようにしたこと、
を特徴としている。
請求項１２記載の発明では、
学習支援装置はインターネットを介して学習を促したい対象者の所持する情報端末と通信可能となっており、
学習を促したい対象者の所持する情報端末と学習支援装置の間のインターネット通信は禁止しないようにしたこと、
を特徴としている。
請求項１３記載の発明では、
複数人の学習を促したい対象者が各々所持する１または複数台の情報端末によるインターネット通信の許容通信時間範囲が、対象者毎に分けて登録される許容通信時間登録手段を設け
複数人の学習を促したい対象者が各々所持する各情報端末によるインターネット通信を監視し、許容通信時間範囲を過ぎたインターネット通信を禁止し、
複数人の学習を促したい対象者が各々所持する情報端末で学習が実行されたか否か判別し、学習が実行されたと判別されたとき、学習をした対象者の所持する前記１または複数の情報端末によるそれ以降のインターネット通信を或る時間幅だけ許容するための許容通信時間範囲を、許容通信時間登録手段に再設定するようにしたこと、
を特徴としている。
請求項１４記載の発明では、
複数人の学習を促したい対象者が各々所持する情報端末で学習が実行されたときの学習内容を評価し、
学習評価に応じて、学習をした対象者の所持する前記１または複数の情報端末につき許容通信時間範囲を再設定する際の前記或る時間幅を変えるようにしたこと、
を特徴としている。
請求項１５記載の発明では、
複数人の学習を促したい対象者が各々所持する情報端末による学習は学習支援装置の支援を受けて実行するようにしたこと、
を特徴としている。
請求項１６記載の発明では、
学習支援装置はインターネットを介して複数人の学習を促したい対象者が各々所持する情報端末と通信可能となっており、
複数人の学習を促したい対象者が各々所持する情報端末と学習支援装置の間のインターネット通信は禁止しないようにしたこと、
を特徴としている。

【発明の効果】

【0005】

本発明によれば、子供や学生等の学習を促したい一人または複数人の対象者が情報端末により学習した場合に、以降、限られた時間範囲内でインターネット通信が可能としたことにより、学習が疎かになるのを確実に回避できる。

【図面の簡単な説明】

【0006】

【図1】本発明の一実施例に係るインターネット通信制限方法を具現したインターネット通信制限システムの構成図である（実施例１）。

【図2】図１中の情報端末の構成を示すブロック図である。

【図3】図１中のゲートウエイの構成を示すブロック図である。

【図4】図３のゲートウエイのメモリの記憶内容の説明図である。

【図5】図１中の学習支援サーバの構成を示すブロック図である。

【図6】図５の学習支援サーバのハードディスクの記憶内容の説明図である。

【図7】図１中の子供の所持する情報端末のＣＰＵが行なう制御処理を示すフローチャートである。

【図8】図１中のゲートウエイのＣＰＵが行なう制御処理を示すフローチャートである。

【図9】図１中のゲートウエイのＣＰＵが行なう制御処理を示すフローチャートである。

【図10】図１中のゲートウエイのＣＰＵが行なう制御処理を示すフローチャートである。

【図11】図１中の学習支援サーバのＣＰＵが行なう制御処理を示すフローチャートである。

【図12】管理者が所持する情報端末で各種登録作業をする際の画面表示例を示す説明図である。

【図13】管理者が所持する情報端末で各種登録作業をする際の画面表示例を示す説明図である。

【図14】管理者が所持する情報端末で各種登録作業をする際の画面表示例を示す説明図である。

【図15】子供が所持する情報端末での画面表示例を示す説明図である。

【発明を実施するための最良の形態】

【0007】

以下、本発明の最良の形態を実施例に基づき説明する。

【実施例1】

【0008】

図１は本発明の一実施例に係るインターネット通信制限方法を具現したインターネット通信制限システムの構成図である。
図１において、Ｘ１、Ｘ２、・・は各々別の家庭を示し、各家庭Ｘ１、Ｘ２、・・では、父親Ａ１、Ａ２、・・と母親Ｂ１、Ｂ２、・・が所持する情報端末ａ１とｂ１、ａ２とｂ２、・・、及び子供Ｃ１乃至Ｅ１、子供Ｃ２とＤ２、・・が所持する情報端末ｃ１乃至ｅ１、ｃ２とｄ２、・・が中継装置としてのゲートウエイＺ１、Ｚ２、・・、インターネットサービスプロバイダＳＰ１、ＳＰ２、・・を介してインターネット網４０の上の一般のＷＥＢサーバ４１、４２、４３・・やＤＮＳサーバ（図示せず）のほか、学習支援装置としての学習支援サーバ５０などと接続されている。各情報端末ａ１乃至ｅ１、ａ２乃至ｄ２、・・は通信機能により、ゲートウエイＺ１、Ｚ２、・・、インターネットサービスプロバイダＳＰ１、ＳＰ２、・・を介して一般のＷＥＢサーバ４１、４２、４３・・やＤＮＳサーバ、学習支援サーバ５０などと通信して情報の授受が可能になっている。情報端末ａ１乃至ｅ１、ａ２乃至ｄ２、・・はスマートフォン、タブレット端末、ノートＰＣ、通信対応型携帯ゲーム機器等、種々の機器が適用可能であるが、ここでは説明の便宜上、いずれもノートＰＣとする。

【0009】

図２に示す如く、各情報端末ａ１乃至ｅ１、ａ２乃至ｄ２、・・はキーボードとマウスを含む入力部２０、表示部２１、ＣＰＵ２２、メモリ２３、ハードディスク２４、ＬＡＮ用の通信Ｉ／Ｆ２５などがバス接続されてなる。ハードディスク２４にはＯＳやＷＥＢサイトのホームページの閲覧・学習等に必要なブラウザプログラムを含む各種アプリケーションプログラムが記憶されており、ブラウザプログラムを立ち上げて、通信Ｉ／Ｆ２５とゲートウエイＺ１を介してインターネット網４０の一般のＷＥＢサーバ４１、４２、４３・・とアクセスして所望ホームページ情報の授受をしたり、学習支援サーバ５０とアクセスして学習の実行をしたり、更には管理者権限でゲートウエイＺ１、Ｚ２、・・にアクセスして所定事項を登録したりすることができる。
各情報端末ａ１乃至ｅ１、ａ２乃至ｄ２、・・のＬＡＮ用の通信Ｉ／Ｆ２５の内蔵ＲＯＭ（図示せず）にはユニークに割り当てられたＭＡＣアドレスが記憶されており、このＭＡＣアドレスにより各情報端末ａ１乃至ｅ１、ａ２乃至ｄ２、・・が識別可能になっている（以下、このＭＡＣアドレスを「端末ＭＡＣアドレス」という）。各情報端末ａ１乃至ｅ１、ａ２乃至ｄ２、・・がゲートウエイＺ１、Ｚ２、・・に送信する情報には端末ＭＡＣアドレスが送信元ＭＡＣアドレスとして付属し、反対に受信する情報には端末ＭＡＣアドレスが宛先ＭＡＣアドレスとして付属する。本実施例では端末ＭＡＣアドレスは情報端末識別情報として用いられる。

【0010】

図３に示す如く、家庭Ｘ１のゲートウエイＺ１はＣＰＵ３０、メモリ３１、ＬＡＮ用の通信Ｉ／Ｆ３２、ＷＡＮ用（インターネットアクセス用）の通信Ｉ／Ｆ３３などがバス接続されてなる。ＬＡＮ側通信Ｉ／Ｆ３２に設けられたＬＡＮ接続端子３２Ａ乃至３２Ｅに各情報端末ａ１乃至ｅ１の通信Ｉ／Ｆ２５がＬＡＮケーブル２６Ａ乃至２６Ｅにより接続されている。ＷＡＮ側通信Ｉ／Ｆ３３に設けられたＷＡＮ接続端子３３Ａは図示しない光回線終端装置（ＯＮＵ）とアクセス回線３５、インターネットサービスプロバイダＳＰ１を介してインターネット網４０と接続されている。ＬＡＮ側通信Ｉ／Ｆ３２、ＷＡＮ側通信Ｉ／Ｆ３３にも各々の内蔵ＲＯＭ（図示せず）にユニークなＭＡＣアドレスが記憶されている（以下、これらを「ＬＡＮ側ＭＡＣアドレス」、「ＷＡＮ側ＭＡＣアドレス」という）。ゲートウエイＺ１が各情報端末ａ１乃至ｅ１、ａ２乃至ｄ２、・・に送信する情報にはＬＡＮ側ＭＡＣアドレスが送信元ＭＡＣアドレスとして付属し、反対に受信する情報にはＬＡＮ側ＭＡＣアドレスが宛先ＭＡＣアドレスとして付属する。

【0011】

ゲートウエイＺ１のＣＰＵ３０は、メモリ３１に記憶されたＯＳや各種のアプリケーションプログラムに基づき、各情報端末ａ１乃至ｅ１とインターネット網４０との間での中継処理（ルーティング処理）、各情報端末ａ１乃至ｅ１に対しローカルＩＰアドレスを割り当てるＤＨＣＰサーバ機能処理などの通常の各種インターネット接続処理を行うほか、学習を促したい対象者である子供について、名前、子供が所持する情報端末（インターネット通信制限対象端末）の端末識別情報（端末ＭＡＣアドレス）・子供が学習支援サーバ５０にアクセスする際のユーザＩＤとパスワード・子供の生年月日と学習科目及び科目別の学習難易度・学習評価基準・学習評価と許容通信時間範囲の再設定時間幅との対応関係・インターネット通信の許容通信時間範囲などを含む利用者情報の登録処理をしたり（図４の利用者情報記憶領域３１Ｂ参照）、子供の情報端末について、インターネット通信を監視し、許容通信時間範囲を越えた通信を禁止するインターネット通信監視処理や、学習支援サーバ５０との中継処理、学習実行後の許容通信時間範囲の再設定処理等を行う。また、父親と母親の所持する情報端末をインターネット通信制限対象から外すための除外端末登録処理も行う（図４の除外端末情報記憶領域３１Ａ参照）。
他の家庭Ｘ２、・・のゲートウエイＺ２、・・もＺ１と同様に構成されている。

【0012】

図５に示す如く、学習支援サーバ５０はＣＰＵ５１、メモリ５２、ハードディスク５３、通信Ｉ／Ｆ５４などがバス接続されてなる。ハードディスク５３には学習支援プログラム、学習教材情報等が記憶されている。また、利用者管理情報記憶領域（図６の符号５３Ａ参照）が確保されている。この利用者管理情報については後述する。学習教材情報は、ここでは小学一年から中学三年までの学年別、国語・算数等の教科別、難しい・普通・易しいの難易度別に分かれた学習教材から成る。各教科は単元別に構成されており、学習教材情報には単元の解説と小テスト問題、小テスト問題の正解が含まれている。学習者は１単元を一コマにして学習する。
図６に示す如く、ハードディスク５３に設けられた利用者管理情報記憶領域５３Ａには、利用者別のユーザＩＤとパスワード、生年月日、学習科目と科目別の学習難易度、Ａ、Ｂ、Ｃの学習評価基準情報、学習履歴が記憶される。学習履歴以外はゲートウエイＺ１、Ｚ２、・・からの送信を受けて登録する。学習履歴は利用者に学習教材を自動提示するために使用される。

【0013】

次に図７乃至図１５を参照して上記した実施例の動作を説明する。図７は子供の所持する情報端末のＣＰＵが行う制御処理を示すフローチャート、図８はゲートウエイのＣＰＵが行うメイン制御処理を示すフローチャートであり、ＤＨＣＰサーバ機能処理、管理画面へのログイン処理、管理画面の各種メニュー処理等を行う。図９と図１０はゲートウエイのＣＰＵが行う割り込み制御処理を示すフローチャートであり、情報端末から管理画面へのログイン要求以外の要求があると起動し、情報端末とＤＮＳサーバ（図示せず）の中継、情報端末と一般のＷＥＢサーバ４１、４２、・・や学習支援サーバ５０との中継、学習評価に基づく許容通信時間範囲の再設定等の処理を行う。図９と図１０の割り込み制御処理は、マルチタスク処理により複数の割り込み処理フローが平行して起動可能となっており、複数の情報端末からの要求が平行して処理される。図１１は学習支援サーバのＣＰＵが行う制御処理を示すフローチャート、図１２乃至図１４は管理者としての父親が所持する情報端末で各種登録作業をする際の画面表示例を示す説明図、図１５は子供が所持する情報端末での画面表示例を示す説明図である。
なお、ここでは家庭Ｘ１を中心に説明するが、他の家庭Ｘ２、・・においても全く同様である。また、ローカルＩＰアドレス、ＩＰアドレスにはサブネットマスクが含まれているものとする。また、ゲートウエイＺ１は電源オン状態であり、メモリ３１には予め、ゲートウエイＺ１のＬＡＮ側ローカルＩＰアドレス、ＷＡＮ側ＩＰアドレス、インターネットサービスプロバイダＳＰ１のＩＰアドレスとしたデフォルトゲートウエイＩＰアドレス、ＤＮＳサーバアクセス用のＩＰアドレス、学習支援サーバへのログイン画面などの各種情報が記憶済みであるとする。また、情報端末ｃ１のブラウザプログラムには、一般のＷＥＢサーバ（ここでは一例としてＷＥＢサーバ４１とする）に登録されたホームページを閲覧する為のＵＲＬ情報が初期設定されているものとする。

【0014】

（インターネット通信制限の除外端末の登録作業）
家庭Ｘ１の父親Ａ１が自身と母親Ｂ１の所持する情報端末ａ１とｂ１をインターネット通信の制限対象外、子供Ｃ１乃至Ｅ１の所持する情報端末ｃ１乃至ｅ１を制限対象としたい場合、まず情報端末ａ１の電源をオンする。すると、情報端末ａ１のＣＰＵ２２はネットワーク接続設定情報要求（送信元ＭＡＣアドレスとして情報端末ａ１の端末ＭＡＣアドレスが付属する）を通信Ｉ／Ｆ２５からＤＨＣＰサーバ機能を有するゲートウエイＺ１に送信させる。ゲートウエイＺ１のＬＡＮ側通信Ｉ／Ｆ３２を介して当該要求を入力したＣＰＵ３０は図８のステップＳ３０でＹＥＳと判断し、今回の要求がネットワーク接続設定情報なのでＤＨＣＰサーバ機能を実行し、情報端末ａ１の端末ＭＡＣアドレスに対しユニークなローカルＩＰアドレスを割り当てて、端末ＭＡＣアドレス、ＬＡＮ接続端子３２ａの端子番号とともにメモリ３１に登録する（ステップＳ３１）。また情報端末ａ１にネットワーク接続設定情報（情報端末ａ１のローカルＩＰアドレス、デフォルトゲートウエイのＩＰアドレス、ＤＮＳサーバのＩＰアドレス）を返信する（ステップＳ３２）。通信Ｉ／Ｆ２５を介してネットワクーク接続設定情報を受信した情報端末ａ１のＣＰＵ２２はメモリ２３に登録する。なお、デフォルトゲートウエイのＩＰアドレスはＬＡＮ側通信Ｉ／Ｆ３２のＬＡＮ側ローカルＩＰアドレスである。

【0015】

父親Ａ１が情報端末ａ１でブラウザプログラムを立ち上げ、ＵＲＬ入力欄にゲートウエイＺ１のＬＡＮ側ローカルＩＰアドレスを入力してログイン画面呼び出し操作をすると、ＣＰＵ２２は通信Ｉ／Ｆ２５を介してゲートウエイＺ１にログイン画面呼び出し要求（送信元ＭＡＣアドレスとして情報端末ａ１の端末ＭＡＣアドレス、宛先ＭＡＣアドレスとしてＡＲＰで取得したＬＡＮ側ＭＡＣアドレス、送信元ＩＰアドレスとして情報端末ａ１のローカルＩＰアドレス、送信先ＩＰアドレスとしてＬＡＮ側ローカルＩＰアドレスが付属）を行う。該要求をＬＡＮ側の通信Ｉ／Ｆ３２から入力したゲートウエイＺ１のＣＰＵ３０は管理者ログイン画面を返信して情報端末ａ１の画面に表示させ（図８のステップＳ３３、Ｓ３４）、父親Ａ１が管理者のログインＩＤとパスワードを入力するとＣＰＵ２２はゲートウエイＺ１に対し管理者ログイン要求をする。該要求を受けたＣＰＵ３０は管理画面を返信し、情報端末ａ１のＣＰＵ２２は表示部２１に表示させる（ステップＳ３５、Ｓ３６。図１２（１）参照）。

【0016】

管理画面には＜ネットワーク接続設定＞、＜除外端末の登録・抹消＞、＜利用者情報の登録＞、＜利用者情報の編集＞の各メニューを選択するメニューボタン１０１乃至１０４が用意されている。なお、＜ネットワーク接続設定＞のメニューは通信Ｉ／Ｆ３３に対応付けるＷＡＮ側ＩＰアドレスの設定、デフォルトゲートウエイのＩＰアドレス（インターネットサービスプロバイダＳＰ１のＩＰアドレス）の設定、ＤＮＳサーバのＩＰアドレスの設定等をするメニューであるが周知なので説明を略す。
管理画面の＜除外端末の登録・抹消＞のメニューボタン１０２を押すと、ＣＰＵ２２は除外端末の登録・抹消メニューをゲートウエイＺ１に要求し、ゲートウエイＺ１のＣＰＵ３０は除外端末登録・抹消画面を返信して情報端末ａ１に表示させるので（ステップＳ３７、Ｓ３８、Ｓ３９。図１２（２））、入力窓６０Ａと６０Ｂに、自身の名前と情報端末ａ１の端末識別情報としての端末ＭＡＣアドレスを組にして入力し、入力窓６１Ａと６１Ｂに情報端末ｂ１の所持者である母親の名前と端末ＭＡＣアドレスを組にして入力する。若し、父親が情報端末ａ１とは別の情報端末ａ１’も所有しており、この情報端末ａ１’も除外端末としたい場合は、入力窓６０Ｃに情報端末ａ１’の端末ＭＡＣアドレスを追加して入力すれば良く、母親が情報端末ｂ１とは別の情報端末ｂ１’も所有しており、この情報端末ｂ１’も除外端末としたい場合は、入力窓６１Ｃに情報端末ｂ１’の端末ＭＡＣアドレスを追加して入力すれば良い。登録ボタン６２を押して入力操作を終えると、ＣＰＵ２２は入力内容をゲートウエイＺ１に送信し、ＣＰＵ３０がメモリ３１の除外端末情報記憶領域３１Ａに除外端末情報として登録する（ステップＳ４０、Ｓ４１。図４参照）。
なお、既登録の除外端末を抹消したい場合、除外端末の登録・抹消画面には既登録の除外端末リストも表示されているので、抹消ボタン６３乃至６５の内、所望の抹消対象の所持者名、端末ＭＡＣアドレスに対応するものを押す。すると、ＣＰＵ２２は通信Ｉ／Ｆ２５を介してゲートウエイＺ１に抹消対象の除外端末情報の抹消要求をし、該要求を受けたゲートウエイＺ１のＣＰＵ３０はメモリ３１の除外端末情報記憶領域３１Ａから、抹消対象として選択された除外端末情報を抹消する（ステップＳ４０、Ｓ４１）。

【0017】

（インターネット通信制限の利用者情報の登録作業）
子供Ｃ１をインターネット通信制限の利用者として登録したい場合、表示部２１に表示された管理画面または除外端末の登録・抹消画面で＜利用者情報の登録＞のメニューボタン１０３を押す。ＣＰＵ２２は利用者情報の登録メニューをゲートウエイＺ１に要求し、ゲートウエイＺ１のＣＰＵ３０は利用者情報登録画面を返信して情報端末ａ１の画面に表示させる（ステップＳ３７またはＳ４６、Ｓ３８、Ｓ３９。図１３（１）参照）。この画面の入力窓７０、７１、７３乃至７５に、子供Ｃ１の名前、情報端末ｃ１の識別情報としての端末ＭＡＣアドレス、学習支援サーバ５０にアクセスする際のユーザＩＤとパスワード、生年月日を入力する。若し、子供Ｃ１が情報端末ｃ１とは別の情報端末ｃ１’も所有しているときは入力窓７２に情報端末ｃ１’の端末ＭＡＣアドレスを追加して入力すれば良い。
また、チェックボックス７６乃至８０に選択的にチェックして子供Ｃ１に学習させたい科目を入力し、これらの各科目について、チェックボックス７６ａ乃至７６ｃのいずれか１つ、７７ａ至７７ｃのいずれか１つ、・・８０ａ乃至８０ｃのいずれか１つにチェックして科目別の学習難易度を入力する。

【0018】

また、学習内容をＡ、Ｂ、Ｃの３ランクに分けて評価するための学習評価基準情報、学習評価と許容通信時間範囲の再設定時間幅との対応関係についても入力する。
学習評価基準情報は小テストの平均点による基準値を入力する。すなわち、小テストの平均点を１０点満点でＡランクが１０点以下でＦ点以上（但し、１０＞Ｆ）、ＢランクがＦ点より低くＧ点より高く（但し、Ｆ＞Ｇ）、ＣランクがＧ点以下で０点より高いとしたときのＦとＧを、入力窓の８１と８２に入力する。但し、小テストの平均点が０点の場合は後述するように未学習と判別される。

【0019】

学習評価と許容通信時間範囲の再設定時間幅との対応関係は、ＡランクがＫ時間、ＢランクがＬ時間、ＣランクがＭ時間（但し、Ｋ＞Ｌ＞Ｍ）としたときのＫ、Ｌ、Ｍを、入力窓８５乃至８７に入力する。学習科目と学習難易度は、子供Ｃ１の日ごろの学校での授業科目と成績を参考にしてチェックボクスにチェックを入れる。
全ての項目の入力後、登録ボタン８８を押して入力操作を終えると、ＣＰＵ２２は入力内容をゲートウエイＺ１に送信し、ゲートウエイＺ１のＣＰＵ３０がメモリ３１の利用者情報記憶領域３１Ｂに一人分の利用者情報として追加登録する（ステップＳ４０、Ｓ４１。図４参照）。この際、許容通信時間範囲の項目の記憶域には現在の月日時分を初期登録しておく。
また、ユーザＩＤとパスワード、生年月日、Ａ、Ｂ、Ｃの学習評価基準情報、学習科目と学習難易度について、インターネット網４０に接続された学習支援サーバ５０に一人分の利用者情報として送信し、登録させる（ステップＳ４１）。具体的にはＷＡＮ側通信Ｉ／Ｆ３３からＯＮＵ（図示せず）、アクセス回線３５を介してデフォルトゲートウエイＩＰアドレスの示すインターネットサービスプロバイダＳＰ１宛てに、送信先ＩＰアドレスを学習支援サーバ５０のＩＰアドレスとした利用者情報登録要求の転送依頼をする。インターネットサービスプロバイダＳＰ１は利用者情報登録要求をインターネット網４０を介して学習支援サーバ５０に転送させる。学習支援サーバ５０は利用者情報登録要求を通信Ｉ／Ｆ５４を介して入力したＣＰＵ５１がハードディスク５３の利用者管理情報記憶領域５３Ａに追加記憶させる（図１１のステップＳ７０、Ｓ７１。図６参照）。
他の子供Ｄ１、Ｅ１についても同様にして利用者情報の入力作業を行なう。

【0020】

なお、既登録の利用者情報についての登録情報を編集したい場合、管理画面、除外端末登録・抹消画面、利用者情報登録画面などで＜利用者情報の編集＞のメニューボタン１０４を選択する。ＣＰＵ２２はまず利用者情報リストをゲートウエイＺ１に要求し、ゲートウエイＺ１のＣＰＵ３０は登録済みの利用者情報リストを返信して情報端末ａ１の画面に表示させる（ステップＳ３７またはＳ４６、Ｓ３８、Ｓ４２。図１３（２）参照）。父親Ａ１が例えば子供Ｃ１の登録情報を編集したい場合、選択ボタン９１、９２、・・の内、子供Ｃ１の名前、ユーザＩＤに対応する選択ボタンを押す。ＣＰＵ２２はゲートウエイＺ１に子供Ｃ１の利用者情報の要求をし、ゲートウエイＺ１のＣＰＵ３０はメモリ３１に登録された子供Ｃ１の利用者情報を返信して情報端末ａ１に編集画面を表示させる（ステップＳ４３、Ｓ４４。図１４参照）。
この編集画面で、父親Ａ１は子供Ｃ１の端末ＭＡＣアドレス、学習科目と学習難易度、Ａ、Ｂ、Ｃの学習評価基準情報、学習評価と許容通信時間範囲の再設定時間幅との対応関係の内、所望項目を編集後、編集ボタン９４を押せばよい。ＣＰＵ２２は編集情報を含む編集要求をゲートウエイＺ１に送信させ、ＣＰＵ３０は編集情報により、メモリ３１に登録された子供Ｃ１の利用者情報を変更する（ステップＳ４０、Ｓ４１）。また、子供Ｃ１のユーザＩＤとパスワード、学習評価基準情報、学習科目と学習難易度について、インターネット網４０に接続された学習支援サーバ５０に利用者情報の変更要求を送信する（ステップＳ４１）。学習支援サーバ５０は利用者情報の変更要求を通信Ｉ／Ｆ５４を介して入力したＣＰＵ５１がハードディスク５３の利用者管理情報記憶領域５３Ａの中にユーザＩＤに対応付けて記憶された利用者情報を変更する（ステップＳ７０、Ｓ７１）。
全ての登録が終ったら、父親Ａ１は画面のログアウトボタン９０を押し終了操作をすると、ＣＰＵ２２はログアウト要求をゲートウエイＺ１に送信させ、ＣＰＵ３０はログアウト処理をする（ステップＳ４５でＹＥＳ）。

【0021】

（子供のインターネット通信制限）
例えば、子供Ｃ１が情報端末ｃ１で一般ＷＥＢサーバ４１、４２、・・のいずれかに保存された所望のホームページを閲覧するため電源をオンすると、情報端末ｃ１のＣＰＵ２２は前述した父親の場合と同様にして、インターネット接続設定要求をし、ゲートウエイＺ１から通知されたインターネット接続設定情報をメモリ２３に登録する（図７のステップＳ１０、図８のステップＳ３０乃至Ｓ３２）。

【0022】

子供Ｃ１が情報端末ｃ１でブラウザプログラムを立ち上げると、ＣＰＵ２２は初期設定された一般のＷＥＢサーバ４１に登録されたＷＥＢサイトのホームページのＵＲＬ情報を参照して、ドメイン名に対応するＩＰアドレス問い合わせ要求（送信元ＭＡＣアドレスとして情報端末ｃ１の端末ＭＡＣアドレス、宛先ＭＡＣアドレスとしてＡＲＰで取得したＬＡＮ側ＭＡＣアドレス、送信元ＩＰアドレスとして情報端末ｃ１のローカルＩＰアドレス、送信先ＩＰアドレスとしてＤＮＳサーバＩＰアドレスを含む）をゲートウエイＺ１に送信する（図７のステップＳ１１、Ｓ１２）。ゲートウエイＺ１のＣＰＵ３０はＩＰアドレス問い合わせ要求を受けると図９、図１０の割り込み制御処理を起動し、今回の要求がＩＰアドレス問い合わせ要求なので、ＷＡＮ側通信Ｉ／Ｆ３３、図示しないＯＮＵ、アクセス回線３５を介してインターネットサービスプロバイダＳＰ１宛てに、ＩＰアドレス問い合わせ要求のＤＮＳサーバ（図示せず）への転送依頼をする。インターネットサービスプロバイダＳＰ１はＩＰアドレス問い合わせ要求をインターネット網４０を介してＤＮＳサーバに転送させ、ＤＮＳサーバから返信されたＩＰアドレスをゲートウエイＺ１に返信する。ＷＡＮ側通信Ｉ／Ｆ３３からＩＰアドレスを受信したゲートウエイＺ１のＣＰＵ３０はＬＡＮ側通信Ｉ／Ｆ３２から情報端末ｃ１に返信させる（図９のステップＳ５０、Ｓ５１）。

【0023】

通信Ｉ／Ｆ２５を介してＩＰアドレスを入力したＣＰＵ２２は、このＩＰアドレスを送信先ＩＰアドレスとし、自身の端末ＭＡＣアドレスを送信元ＭＡＣアドレスとした所望ＷＥＢサーバ４１へのアクセス要求（ここではホームページ閲覧要求とする）を通信Ｉ／Ｆ２５を介してゲートウエイＺ１に送信する（図７のステップＳ１２）。ゲートウエイＺ１のＣＰＵ３０はＬＡＮ側通信Ｉ／Ｆ３２を介して情報端末ｃ１からインターネット網４０へのアクセス要求を受けると、図９、図１０の割り込み制御処理を起動し、送信先ＩＰアドレスをチェックして学習支援サーバ宛か判断し（図９のステップＳ５２、Ｓ５３）、ＮＯなので続いて一般のＷＥＢサーバ宛か判断する（図１０のステップＳ６０）。ＹＥＳなので、メモリ３１の登録情報を参照して情報端末ｃ１の端末ＭＡＣアドレスが除外端末情報として登録されており、インターネット通信条件が無条件許可なのか、或いは、利用者情報として登録されており一定条件下でのみ許可なのか、或いは未登録で不許可か判別する（ステップＳ６１）。情報端末ｃ１の端末ＭＡＣアドレスは、利用者情報中に子供Ｃ１のユーザＩＤに対応付けて登録されており、条件付許可なので、現在の月日時が子供Ｃ１のユーザＩＤに対応付けて登録された許容通信時間範囲内か判定する（ステップＳ６２）。
若し、許容通信時間範囲内であれば通信を許可し（ステップＳ６３）、ＣＰＵ３０はルーティング処理により、ＷＥＢサーバ４１に対するアクセス要求をＷＡＮ側通信Ｉ／Ｆ３３、図示しないＯＮＵ、アクセス回線３５を介してインターネットサービスプロバイダＳＰ１へ送信し、ＷＥＢサーバ４１への転送依頼をする。そして、ＷＥＢサーバ４１からインターネット網４０、インターネットサービスプロバイダＳＰ１を経由して返信されたホームページデータをＬＡＮ側通信Ｉ／Ｆ３２から情報端末ｃ１に返信させ、初期設定されたホームページの閲覧を可能とさせる（ステップＳ６５）。但し、ここでは、ステップＳ６３で不可となるのでＣＰＵ３０は、インターネット通信を禁止し、学習支援サーバ５０のログイン画面を情報端末ｃ１に返信する（ステップＳ６４）。学習支援サーバ５０のログイン画面にはログイン用のＵＲＬ情報が付属している。

【0024】

（学習画面への移行）
情報端末ｃ１のＣＰＵ２２はゲートウエイＺ１から学習支援サーバ５０のログイン画面を受信すると表示部２１に表示させる（図７のステップＳ１３）。表示から子供Ｃ１は学習しないと所望ホームページの閲覧等、一般のＷＥＢサーバにアクセスできないことが判る。子供Ｃ１が自身のユーザＩＤとパスワードを入力しログインボタンを押してログイン操作をすると、ＣＰＵ２２はまずログイン用のＵＲＬ情報を参照して、ドメイン名に対応するＩＰアドレス問い合わせ要求をゲートウエイＺ１に送信する。ゲートウエイＺ１のＣＰＵ３０は前述と同様にしてインターネット網４０のＤＮＳサーバにＩＰアドレス問い合わせ要求を転送し、返信されたＩＰアドレスを情報端末ｃ１に返信する。情報端末ｃ１のＣＰＵ２２は受信したＩＰアドレスを送信先ＩＰアドレスとし、ユーザＩＤ、パスワードを含むログイン要求をゲートウエイＺ１に送信する（ステップＳ１４、Ｓ１５）。ゲートウエイＺ１のＣＰＵ３０は要求の宛先が学習支援サーバ５０なので通信を許可して中継処理をする（図９のステップＳ５２、Ｓ５３、Ｓ５４）。すなわちＷＡＮ側通信Ｉ／Ｆ３３、図示しないＯＮＵ、アクセス回線３５を介してインターネットサービスプロバイダＳＰ１宛てに、ログイン要求の学習支援サーバ５０への転送依頼をする。インターネットサービスプロバイダＳＰ１はログイン要求をインターネット網４０を介して学習支援サーバ５０に転送させる。

【0025】

学習支援サーバ５０では通信Ｉ／Ｆ５４を介してユーザＩＤとパスワードを含むログイン要求を入力したＣＰＵ５１が、ハードディスク５３の利用者管理情報記憶領域５３Ａに登録された利用者情報中に一致するものを探し、ユーザＩＤに対応して登録された生年月日、学習科目と学習難易度、学習履歴を参照して、学習教材情報の中から学年・科目・難易度が条件に適合し、未学習の５つの単元を抽出して５コマ分の教材情報を作成し、情報端末ｃ１宛てに返信する（図１１のステップＳ７２、Ｓ７３）。教材情報はインターネット網４０、インターネットサービスプロバイダＳＰ１、ゲートウエイＺ１で中継されて情報端末ｃ１に受信され、ＣＰＵ２２により表示部２１に表示される（図９のステップＳ５４、Ｓ５５、図７のステップＳ１６。図１５（１）参照）。教材情報には解答送信用のＵＲＬ情報、ユーザＩＤが付属している。なお、ここでは説明の便宜上、教材情報は５コマ分が１ページに含まれており、最初は先頭の一コマ目の部分が表示されるものとする。

【0026】

（学習）
子供Ｃ１は表示された最初の単元の解説を読み、小テストを解答することで学習を進める。図１５（１）の場合、解答はチェックボックス９５乃至９７のいずれか１つにチェックすることで行う。複数コマを学習するとき、次コマボタン９８を押すと、ＣＰＵ２２が画面をスクロールアップして次のコマの部分を表示させる。最大で５コマまで学習できる。学習を終了したいときは終了ボタン９９を押す。ＣＰＵ２２はまず教材情報に付属した解答送信用のＵＲＬ情報を参照して、ドメイン名に対応するＩＰアドレス問い合わせ要求をゲートウエイＺ１に送信し、返信されたＩＰアドレスを送信先ＩＰアドレスとして、今回学習した小テストの解答（ユーザＩＤ付）をゲートウエイＺ１に送信する。ゲートウエイＺ１のＣＰＵ３０は宛先が学習支援サーバ５０なので通信を許可して中継処理をする（図７のステップＳ１７、Ｓ１８、図９のステップＳ５２、Ｓ５３、Ｓ５４）。
学習支援サーバ５０では通信Ｉ／Ｆ５４を介して解答を入力したＣＰＵ５１が学習教材情報を参照して小テストの採点をし、平均点を求める（図１１のステップＳ７４、Ｓ７５）。若し、小テストが無解答だったり、全問不正解で平均点が０点だった場合、ＣＰＵ５１は未学習と判別し、今回の５つの単元についてのコマ分の教材情報を小テストを変えて作成し直し、情報端末ｃ１宛てに返信する（ステップＳ７６、Ｓ７７）。ここでは小テストの平均点が０でなかったとすると、正しく学習し終えたと判別し、ユーザＩＤに対応して登録された学習評価基準と比較して、学習評価をする。具体的には、小テストの平均点が評価ランクの境界値と比較してＡ、Ｂ、Ｃのいずれのランクか判定することで学習評価をする。そして、学習評価、平均点、学習コマ数、寸評からなる学習評価情報に、許容通信時間範囲の再設定要求をする指令を含めて情報端末ｃ１宛てに返信させる（ステップＳ７８）。また、今回の学習内容（学習科目、学習単元など）を学習日時とともにユーザＩＤに対応する学習履歴に追加記憶する（ステップＳ７９）。なお、許容通信時間範囲の再設定要求先はゲートウエイＺ１であり、情報端末ｃ１にデフォルトゲートウエイＩＰアドレスとして登録されている。

【0027】

（インターネット通信の許可）
学習評価情報はインターネット網４０、インターネットサービスプロバイダＳＰ１、ゲートウエイＺ１で中継されて情報端末ｃ１に受信されて、ＣＰＵ２２が表示部２１に表示させる（図９のステップＳ５４、Ｓ５５、図７のステップＳ１９、Ｓ２０。図１５（２）参照）。子供Ｃ１は表示された評価情報を見て次回の励みとすることができる。学習評価情報を表示させた後、情報端末ｃ１のＣＰＵ２２は再設定要求をすべき指令に基づき、学習評価を含む許容通信時間範囲の再設定要求をデフォルトゲートウエイＩＰアドレスの示すゲートウエイＺ１に出力させる（ステップＳ２１）。ゲートウエイＺ１のＣＰＵ３０は再設定要求に付属する送信元ＭＡＣアドレスに該当する利用者情報の内、学習評価と許容通信時間範囲の再設定時間幅の対応関係を参照して、許容通信時間範囲を現在の月日時から再設定時間幅の分だけ後の月日時に再設定する（図９のステップＳ５６、Ｓ５７）。これにより、情報端末ｃ１は再設定時間幅の分だけインターネット通信が許可される。例えば、学習評価がＡランクであり、子供Ｃ１のＡランクに対応する再設定時間幅が２時間であり、現在の月日時が１２月３日１８時３０分であれば、１２月３日２０時３０分が設定されるので、以降、子供Ｃ１は２時間だけインターネット通信が可能となる。
なお、再設定要求をＣＰＵ２２が自動で行う代わりに、学習評価画面に再設定ボタンを表示し、子供Ｃ１が再設定ボタンを押したときに実行されるようにしても良い。
但し、学習支援サーバ５０で未学習と判別されて再学習用の学習教材が情報端末ｃ１で受信されたときは、ＣＰＵ２２は学習画面を再度表示させる（ステップＳ２０、Ｓ１６）。

【0028】

（インターネット通信）
学習評価画面で子供Ｃ１が初期設定ホームページ閲覧ボタン１００を押すと、ＣＰＵ２２は初期設定されたホームページのＵＲＬ情報を参照して、ドメイン名に対応するＩＰアドレス問い合わせ要求をゲートウエイＺ１に送信する（図７のステップＳ２２、Ｓ２３）。そして、返信されたＩＰアドレスを送信先ＩＰアドレスとし、自身の端末ＭＡＣアドレスを送信元ＭＡＣアドレスとした所望ＷＥＢサーバ４１へのアクセス要求（ここではホームページ閲覧要求）を通信Ｉ／Ｆ２５を介してゲートウエイＺ１に送信する（図９のステップＳ５０、Ｓ５１、図７のステップＳ２３）。

【0029】

ゲートウエイＺ１のＣＰＵ３０はＬＡＮ側通信Ｉ／Ｆ３２を介して情報端末ｃ１からインターネット網４０へのアクセス要求を受けると、送信先ＩＰアドレスをチェックして学習支援サーバ宛か判断し（図９のステップＳ５２、Ｓ５３）、ＮＯなので続いて一般のＷＥＢサーバ宛か判断する（図１０のステップＳ６０）。ここではＹＥＳなので、メモリ３１の登録情報を参照して情報端末ｃ１の端末ＭＡＣアドレスが除外端末情報として登録されており、インターネット通信条件が無条件許可なのか、或いは、利用者情報として登録されており一定条件下でのみ許可なのか、或いは、未登録の通信不許可なのか判別する（ステップＳ６１）。情報端末ｃ１の端末ＭＡＣアドレスは、利用者情報中に子供Ｃ１のユーザＩＤに対応付けて登録されており、条件付許可なので、現在の月日時が子供Ｃ１のユーザＩＤに対応付けて登録された許容通信時間範囲内か判定する（ステップＳ６２）。今度は許容通信時間範囲内なので通信を許可し、ＣＰＵ３０はルーティング処理により、ＷＥＢサーバ４１に対するアクセス要求をＷＡＮ側通信Ｉ／Ｆ３３、図示しないＯＮＵ、アクセス回線３５を介してインターネットサービスプロバイダＳＰ１へ送信し、インターネット網４０のＷＥＢサーバ４１への転送依頼をする。そして、ＷＥＢサーバ４１からインターネット網４０、インターネットサービスプロバイダＳＰ１を経由して返信されたホームページデータをＬＡＮ側通信Ｉ／Ｆ３２から情報端末ｃ１に返信させる（ステップＳ６３、Ｓ６５、Ｓ６６）。情報端末ｃ１のＣＰＵ２２は受信したホームページを表示させる（図７のステップＳ１３）。これにより、子供Ｃ１は所望のホームページを閲覧できる。
他の所望ホームページを閲覧したい場合は、ブラウザプログラムで他の所望ホームページに該当するＵＲＬに対しアクセス操作すれば良い。
但し、現在日時が許容通信時間範囲を過ぎたあと所望ホームページにアクセス操作したとき、ゲートウエイＺ１のＣＰＵ３０は一般のＷＥＢサーバ４１、４２、・・へのアクセスはさせず、通信を禁止する（図１０のステップＳ６０乃至Ｓ６４）。情報端末ｃ１と一般のＷＥＢサーバ４１、４２、・・との中継中に現在日時が許容通信時間範囲を過ぎたときも同様に、以降の中継を禁止する（図１０のステップＳ６５、Ｓ６６、Ｓ６７、Ｓ６４）。これらの場合、子供Ｃ１は学習支援サーバ５０にアクセスしてログインし、再度学習をすれば、再びインターネット通信が可能となる。

【0030】

（他の子供の場合）
他の子供Ｄ１（Ｅ１）が情報端末ｄ１（ｅ１）の電源をオンし、ブラウザプログラムを立ち上げて所望ホームページを閲覧しようとしたときも情報端末ｃ１の場合と全く同様にして、アクセス時の現在月日時が許容通信時間範囲を過ぎていたとき、ゲートウエイＺ１のＣＰＵ３０は一般のＷＥＢサーバ４１、４２、・・へのアクセスはさせず、通信を禁止する。その後、子供Ｄ１（Ｅ１）が情報端末ｄ１（ｅ１）により学習支援サーバ５０の支援を受けながら学習をすると、以降、学習評価に応じた許容通信時間範囲の再設定時間幅の分だけインターネット通信が可能となる。

【0031】

（制限されないインターネット通信）
父親Ａ１（母親Ｂ１）が情報端末ａ１（ｂ１）でブラウザプログラムを立ち上げて例えばＷＥＢサーバ４２に登録された所望ホームページの閲覧操作をすると、ＣＰＵ２２は所望ホームページのＵＲＬ情報を参照して、ドメイン名に対応するＩＰアドレス問い合わせ要求をゲートウエイＺ１に送信する。そして、返信されたＩＰアドレスを送信先ＩＰアドレスとし、自身の端末ＭＡＣアドレスを送信元ＭＡＣアドレスとしたＷＥＢサーバ４２へのアクセス要求（ここではホームページ閲覧要求とする）を通信Ｉ／Ｆ２５を介してゲートウエイＺ１に送信する（図９のステップＳ５０、Ｓ５１）。

【0032】

ゲートウエイＺ１のＣＰＵ３０はＬＡＮ側通信Ｉ／Ｆ３２を介して情報端末ａ１（ｂ１）からインターネット網４０へのアクセス要求を受けると、送信先ＩＰアドレスをチェックして学習支援サーバ宛か判断し（図９のステップＳ５２、Ｓ５３）、ＮＯなので続いて一般のＷＥＢサーバ宛か判断する（図１０のステップＳ６０）。ここではＹＥＳなので、メモリ３１の登録情報を参照して情報端末ｃ１の端末ＭＡＣアドレスが除外端末情報として登録されており、インターネット通信条件が無条件許可なのか、或いは、利用者情報として登録されており一定条件下でのみ許可なのか、判別する（ステップＳ６１）。情報端末ａ１（ｂ１）の端末ＭＡＣアドレスは除外端末情報として登録されており、インターネット通信条件が無条件許可なのでルーティング処理により、所望のＷＥＢサーバ４２に対するアクセス要求をＷＡＮ側通信Ｉ／Ｆ３３、図示しないＯＮＵ、アクセス回線３５を介してインターネットサービスプロバイダＳＰ１へ送信し、インターネット網４０のＷＥＢサーバ４２への転送依頼をする。そして、ＷＥＢサーバ４２からインターネット網４０、インターネットサービスプロバイダＳＰ１を経由して返信されたホームページデータを通信Ｉ／Ｆ３２から情報端末ａ１（ｂ１）に返信させる（ステップＳ６８、Ｓ６９）。情報端末ａ１（ｂ１）のＣＰＵ２２は表示部２１に表示させるので、父親Ａ１（母親Ｂ１）は何ら制限を受けることなく所望ホームページを閲覧できる。

【0033】

なお、家庭Ｘ１において、最大時、父親Ａ１、母親Ｂ１、子供Ｃ１乃至Ｅ１の所持する情報端末ａ１乃至ｅ１が同時平行してゲートウエイＺ１やインターネット網４０の一般ＷＥＢサーバ４１、４２、・・、学習支援サーバ５０と通信可能である。
他の家庭Ｘ２、・・においても、上述した家庭Ｘ１の場合と同様にして、予め、父親Ａ２、・・または母親Ｂ２、・・が管理者権限によりゲートウエイＺ２、・・にインターネット通信制限の除外端末、インターネット通信制限の利用者情報等を登録しておくことで、子供Ｃ２とＤ２、・・が情報端末ｃ２とｄ２、・・でインターネット通信する際の時間制限を行なうことができる。

【0034】

この実施例によれば、子供Ｃ１、Ｄ１、・・が情報端末ｃ１、ｄ１、・・で学習しない間は、一般のＷＥＢサーバ４１、４２、・・とインターネット通信をしようとしても、ゲートウエイＺ１、Ｚ２、・・により禁止される。子供Ｃ１、Ｄ１、・・が情報端末ｃ１、ｄ１、・・で学習支援サーバ５０の支援を受けながら学習をすると、以降、限られた時間範囲内でインターネット通信が可能となるので、インターネット通信のし過ぎで学習が疎かになるのを確実に回避でき、子供Ｃ１、Ｄ１、・・に学習を促すことができる。
また、子供Ｃ１、Ｄ１、・・の学習を評価し、評価が良い時にインターネット通信を続けられる時間を長くするようにしたので、学習意欲の向上を図ることもできる。
また、学習後にインターネット通信が可能となる時間範囲を子供Ｃ１、Ｄ１、・・の一人一人、別個に設定可能としたので、学年等、子供のＣ１、Ｄ１、・・の個人差に合わせた条件で制限することができる。

【0035】

なお、上記した実施例では、学習支援サーバをインターネット網側に設ける場合を例に挙げて説明したが、ゲートウエイのＬＡＮ側に設け、情報端末と学習支援サーバをＬＡＮ接続するようにしても良い。
また、ゲートウエイに学習支援サーバの機能を統合するようにしても良い。
また、ゲートウエイと情報端末の間を無線接続するようにしても良い。
また、ゲートウエイのＣＰＵは、利用者情報として登録された情報端末がインターネット網と通信を行う際の送信先ＩＰアドレスから学習支援サーバとの通信か否か判別するようにしたが、ＤＮＳサーバにＩＰアドレスを問い合わせる際のドメイン名から学習支援サーバとの通信か否か判別するようにしても良い。
また、学習評価は小テストの平均点を基準値と比較することで行うようにしたが、小テストの合計点を基準値と比較することで行うようにしても良い。
また、学習評価をＡ、Ｂ、Ｃの３ランクで行うようにしたが、２ランク或いは４ランク以上で行うようにしても良い。

【産業上の利用可能性】

【0036】

本発明は、家庭、学校等で子供や学生など、学習を促したい人がスマートフォン、タブレット端末、ノートＰＣ、通信機能付ゲーム機等の情報端末を用いてインターネット通信可能な環境に適用可能である。

【符号の説明】

【0037】

４０ インターネット網
４１、４２、・・ 一般のＷＥＢサーバ
５０ 学習支援サーバ
ａ１乃至ｅ１、ａ２乃至ｄ２、・・ 情報端末
Ｚ１、Ｚ２、・・ ゲートウエイ

【要約】      （修正有）

【課題】子供、学生に学習を優先的に行わせるインターネット通信制限システムを提供する。
【解決手段】ゲートウエイＺ１のメモリに、子供Ｃ１乃至Ｅ１の所持する情報端末ｃ１乃至ｅ１によるインターネット通信の許容通信時間範囲と学習評価別の許容通信時間範囲の再設定時間幅を、子供別に登録する。ゲートウエイＺ１のＣＰＵは各情報端末ｃ１乃至ｅ１によるインターネット網４０との通信を監視し、許容通信時間範囲を過ぎたときは一般のＷＥＢサーバ４１、４２、・・との間のインターネット通信を禁止する。子供Ｃ１（Ｄ１またはＥ１）が学習支援サーバ５０の支援を受けて情報端末ｃ１（ｄ１またはｅ１）で学習すると、学習支援サーバ５０が学習内容を評価する。ゲートウエイＺ１のＣＰＵは子供Ｃ１（Ｄ１またはＥ１）について学習評価に応じた再設定時間幅分だけ許容通信時間範囲を再設定し、一般のＷＥＢサーバ４１、４２との通信を許可する。
【選択図】図１

【図1】

【図2】

【図3】

【図4】

【図5】

【図6】

【図7】

【図8】

【図9】

【図10】

【図11】

【図12】

【図13】

【図14】

【図15】