特許 6241806 さんすうカード

(19)【発行国】日本国特許庁(JP)

(12)【公報種別】特許公報(B2)

(11)【特許番号】6241806

(24)【登録日】2017年11月17日

(45)【発行日】2017年12月6日

(54)【発明の名称】さんすうカード

(51)【国際特許分類】

   G09B 19/02 20060101AFI20171127BHJP

   B42D 15/00 20060101ALI20171127BHJP

   G09B 3/02 20060101ALI20171127BHJP

【ＦＩ】

   G09B19/02 G

   B42D15/00 301N

   G09B3/02

【請求項の数】1

【全頁数】5

(21)【出願番号】特願2013-32552(P2013-32552)

(22)【出願日】2013年1月23日

(65)【公開番号】特開2014-142572(P2014-142572A)

(43)【公開日】2014年8月7日

【審査請求日】2016年1月15日

(73)【特許権者】

【識別番号】513042104

【氏名又は名称】四方 利香

(72)【発明者】

【氏名】四方 利香

【審査官】 鈴木 崇雅

(56)【参考文献】

【文献】 実開昭５３−１２１９４９（ＪＰ，Ｕ）

【文献】 実開平０５−００８５７７（ＪＰ，Ｕ）

【文献】 実開平０１−０９８６８１（ＪＰ，Ｕ）

【文献】 米国特許第０４１７３８３４（ＵＳ，Ａ）

【文献】 登録実用新案第３１６６８７２（ＪＰ，Ｕ）

(58)【調査した分野】（Int.Cl.，ＤＢ名）

Ｇ０９Ｂ ３／０２

Ｇ０９Ｂ １９／０２

Ｂ４２Ｄ １５／００

(57)【特許請求の範囲】

【請求項1】

片面に掛け算、足し算、引き算の計算式を表示し、他の一面には、掛け算、足し算、引き算の答えを表示し、１枚で３つの計算練習が出来るよう構成したさんすうカードにおいて、カードの表裏、上下逆さまになったカードの向きを同一面・同一方向に揃え易くする為、相対する辺に半分以内で納まるよう突起を設け、突起と突起の間は、指がかかるように、間隔を少し開けたさんすうカード。

【発明の詳細な説明】

【技術分野】

【0001】

本発明は、掛け算（九九）、足し算、引き算の計算式をカードの片面に記載し、他の一面に答えを記載し、１枚のカードで計算練習ができ、２人でもゲーム感覚で計算練習を行えるさんすうカードに関するものである。

【背景技術】

【0002】

従来、掛け算（九九）、足し算、引き算は、カードの片面に計算式と答えが記載され、他の一面には、計算式のみ表示され答えを考えるというもので、１人で練習するものである。

【先行技術文献】

【特許文献】

【0003】

【特許文献1】 特許公開２００５−６２７８９

【特許文献2】 登録実用新案第３１６６８７２号

【特許文献3】 登録実用新案第３１５９０４２号

【特許文献4】 登録実用新案第３１５１２１１号

【特許文献5】 登録実用新案第３１１３８７０号

【発明の概要】

【発明が解決しようとする課題】

【0004】

掛け算（九九）、足し算、引き算は、別々のカードで扱われ、楽しく学ぶものではない。また、カードの裏表上下がバラバラになり、同じ方向に揃えるのに手間がかかる。
本発明は以上の問題点を解決するものである。

【課題を解決するための手段】

【0005】

片面に掛け算、足し算、引き算の計算式を表示し、他の一面には、掛け算、足し算、引き算の答えを表示し、１枚で３つの計算練習が出来るように構成する。
またカードには、カードの表裏、上下逆さまになったカードの向きを同一面・同一方向に揃え易くする為、相対する辺に半分以内で納まるよう突起を設け、突起と突起の間は、指がかかるように、間隔を少し開ける。
以上の構成内容からなるさんすうカード。

【発明の効果】

【0006】

掛け算（九九）、足し算、引き算の計算を１枚のカードで練習出来る。また２人で練習する事により、ゲーム感覚で楽しく計算練習が出来る。
「６」と「９」は、カードが逆さまになると見分けがつきにくい。常にカードを同じ方向に揃える必要がある。カードの相対する辺に突起を設けることにより、裏表、上下がバラバラになったものを２回の操作で、同一面・同一方向に揃える事が出来る。

【図面の簡単な説明】

【0007】

【図1】 本発明のカードの計算面（ａ）と答え面（ｂ）を示した図。

【図2】 本発明のカードを揃える手順を示した図。表裏、上下をバラバラに重ねた状態（ａ） 上に突起が４個ある内の右半分の突起２個をスライドし、左右を反転したカード（ｂ）を左のカードに重ねる（ｃ） 次に上に突起が２個ある内の右の１個をスライドし、上下反転したカード（ｄ）を左のカードに重ねる（ｅ） これで上下表裏が、同一面・同一方向に揃う。

【発明を実施するための形態】

【0008】

以下、本発明の実施の形態を説明する。
（イ）ほぼ名刺サイズのカードは、カード計算面（１）と、カード（答え面）（９）の両 面からなる８１枚のカードで構成される。
（ロ）カード（計算面）（１）は、左の数字（２）と右の数字（３）の中央に、足し算（ ４）、掛け算（九九）（５）、引き算（６）の記号を配置し計算式を完成させる。 足し算、掛け算（九九）、引き算の見分けが付き易い用に、色わけする。例えば、 足し算（４）の記号は、上に紺色の丸に白抜き文字「＋」、掛け算（九九）（５） の記号は、中央に赤で「×」、引き算（６）の記号は、下に四角の緑に白抜き文字 で「−」を記入し計算式を見やすくする。引く数字が引かれる数字より大きい場合 は、引かれる数字に１０を足して（７）引き算をする。
（ハ）カード（答え面）（９）に、上部左上に足し算の答え（１０）を紺色の丸に白抜き 文字で表示し、中央に掛け算（九九）の答え（１１）を赤で表示し、下部右下に引 き算の答えを（１２）を四角の緑に白抜き文字で表示する。掛け算（九九）に関し ては、九九の覚え方（８）を数字の上にカタカナでふりがなを表示する。
（二）カードを同一面・同一方向に揃え易くする為、カードの相対する辺に突起を１つづ つ設ける。突起は、カードの面の半分以内の所で納まるように上部突起（１３）と 下部突起（１４）をつける。また、スライドをする時、指がかかるように、上部突 起（１３）と下部突起（１４）の間は少し開ける。
本発明は以上のような構造である。
本発明を使用するときは、１人で使用する方法と２人で使用する方法がある。
１人で使用する方法は、カード（計算面）（１）を見て、掛け算（九九）、足し算、引き算の中から練習をしたい計算式を選択する。そして答えを出してみる。次に、カード（答え面）（９）を見て、自分で出した答えが合っているか確認する。
計算式の答えが合うようになれば、今度はカード（答え面）（９）を見て、カード（計算面）（１）の計算式を推測する。これを繰り替えすことで、反射的に計算式と答えが出てくるようになる。
２人で使用する方法は、本発明を２個（８１枚×２）を使用する。掛け算（九九）、足し算、引き算の中から練習をしたい計算式を選択する。本発明１個をカード（答え面）（９）をかるたのように机の上に並べる。次に本発明の別の１個をカード（計算面）（１）を見えるようにして積み重ねておく。上のカードをめくり、次のカードの計算をし、答えがわかったら、机に並べたカード（答え面）（９）の中から答えを見つける。早く取った方がカードを貰う。カードを多くとった方が勝ちとなる。
計算式の答えが合うようになれば、今度はカード（計算面）（１）をかるたのように机の上に並べる。次に本発明の別の１個をカード（答え面）（９）を見えるようにして積み重ねておく。上のカードをめくり、次のカードの計算をし、答えがわかったら、机に並べたカード（計算面）（１）の中から答えを見つける。早く取った方がカードを貰う。答えから計算式を見つけるのは、掛け算（九九）、足し算、引き算の答えを参考にしないと答えが出ないので、複合した計算練習になる。
カードが、裏表、上下がバラバラになった場合は、上部突起（１３）と下部突起（１４）を使って、２回の操作でカードを同一面・同一方向に揃えることが出来る。まず、表裏、上下をバラバラに重ねた状態（ａ）のカードがある。次に突起部分の右半分２個をスライドして、左右反転したカード（ｂ）を左のカードに重ねる（ｃ）、それから、また突起部分の右側の１個をスライドして、上下反転したカード（ｄ）を左のカードに重ねる（ｅ）。これで上下表裏が、同一面・同一方向に揃う。

【符号の説明】

【0009】

１カード（計算面）、２左の数字、３右の数字、４足し算、５掛け算、６引き算、７引く数字が引かれる数字より大きい場合は、引かれる数字に１０を足して引き算をする、８九九の覚え方、９カード（答え面）、９’カード（答え面）（上下逆）、１０足し算の答え、１１掛け算（九九）の答え、１２引き算の答え、１３上部突起、１４下部突起

【図1】

【図2】