特開 2022-10044 学習支援装置、学習支援方法、及び学習支援プログラム

(19)【発行国】日本国特許庁(JP)

(12)【公報種別】公開特許公報(A)

(11)【公開番号】P2022010044

(43)【公開日】2022-01-14

(54)【発明の名称】学習支援装置、学習支援方法、及び学習支援プログラム

(51)【国際特許分類】

   G06T 11/80 20060101AFI20220106BHJP

   G06F 3/04842 20220101ALI20220106BHJP

   G06F 3/04845 20220101ALI20220106BHJP

【ＦＩ】

G06T11/80 D

G06F3/0484 120

G06F3/0484 150

【審査請求】有

【請求項の数】8

【出願形態】ＯＬ

(21)【出願番号】P 2021180540

(22)【出願日】2021-11-04

(62)【分割の表示】P 2021137417の分割

【原出願日】2018-11-02

(31)【優先権主張番号】P 2018178049

(32)【優先日】2018-09-21

(33)【優先権主張国・地域又は機関】JP

(71)【出願人】

【識別番号】507262855

【氏名又は名称】株式会社ＬｏｉＬｏ

(74)【代理人】

【識別番号】110002860

【氏名又は名称】特許業務法人秀和特許事務所

(72)【発明者】

【氏名】杉山 浩二

【テーマコード（参考）】

5B050

5E555

【Ｆターム（参考）】

5B050BA06

5B050BA10

5B050BA18

5B050CA07

5B050EA12

5B050EA19

5B050FA19

5E555AA04

5E555AA41

5E555BA02

5E555BA04

5E555BA65

5E555BA86

5E555BB02

5E555BB04

5E555BC18

5E555CA02

5E555CA12

5E555CA18

5E555CB10

5E555CB16

5E555CC03

5E555CC11

5E555DA01

5E555DB18

5E555DB31

5E555DB56

5E555DC09

5E555DC25

5E555EA14

5E555FA00

(57)【要約】

【課題】プレゼンテーション用のスライドを作成する際の利便性を向上させる。
【解決手段】プレゼンテーション資料作成装置は、ＧＵＩ（Graphical User Interface）を介したユーザの操作に基づいて、文字または図形を配置できるカード状のオブジェクトを生成し、フィールド上に配置すると共に、複数のオブジェクト間に順序を設定する資料作成部と、設定された順序でオブジェクトを出力するプレゼンテーション資料を出力する資料再生部とを備え、資料作成部は、ユーザの操作によって１つのオブジェクトに他のオブジェクトを重ねられた場合は、１つのオブジェクト内に他のオブジェクトが配置されたオブジェクトを作成する。
【選択図】図８

【特許請求の範囲】

【請求項1】

ＧＵＩ（Graphical User Interface）を介したユーザの操作に基づいて、文字または図形を配置できるカード状のオブジェクトを生成し、フィールド上に配置する資料作成部と、
前記オブジェクトを表示させる資料出力部と、
を備え、
前記資料作成部は、前記ユーザの操作によって１つのオブジェクトに他のオブジェクトを重ねられた場合は、前記１つのオブジェクト内に前記他のオブジェクトが配置されたオブジェクトを作成する
資料作成装置。

【請求項2】

前記資料作成部は、前記ユーザの操作に応じて、前記フィールド上に配置された前記オブジェクトを、拡大または縮小させる
請求項１に記載の資料作成装置。

【請求項3】

前記資料作成部は、前記フィールド上において少なくとも一部が重ねられた複数の前記オブジェクトについて、前記ユーザが下側のオブジェクトを操作した場合は、当該オブジェクト上に少なくとも一部が重ねられたオブジェクトがまとめて操作される
請求項１又は２に記載の資料作成装置。

【請求項4】

前記資料作成部は、前記ユーザの操作に応じて、予め記憶装置に格納された所定のチャートが描かれたテンプレートオブジェクトを前記フィールドに配置し、又は前記ユーザの操作に応じて作成された前記テンプレートオブジェクトを前記記憶装置に記憶させる
請求項１から３のいずれか一項に記載の資料作成装置。

【請求項5】

前記資料作成部は、前記ユーザの操作に応じて、前記フィールド上に配置された前記オブジェクトの領域を、拡張または削減させる
請求項１から４のいずれか一項に記載の資料作成装置。

【請求項6】

ＧＵＩ（Graphical User Interface）を介したユーザの操作に基づいて、文字または図形を配置できるカード状のオブジェクトを生成し、フィールド上に配置する資料作成ステップと、
前記オブジェクトを表示させる資料出力ステップと、
をコンピュータが実行し、
前記資料作成ステップにおいて、前記ユーザの操作によって１つのオブジェクトに他のオブジェクトを重ねられた場合は、前記１つのオブジェクト内に前記他のオブジェクトが配置されたオブジェクトを作成する
資料作成方法。

【請求項7】

ＧＵＩ（Graphical User Interface）を介したユーザの操作に基づいて、文字または図形を配置できるカード状のオブジェクトを生成し、フィールド上に配置する資料作成ステップと、
前記オブジェクトを表示させる資料出力ステップと、
をコンピュータに実行させ、
前記資料作成ステップにおいて、前記ユーザの操作によって１つのオブジェクトに他のオブジェクトを重ねられた場合は、前記１つのオブジェクト内に前記他のオブジェクトが配置されたオブジェクトを作成する
資料作成プログラム。

【発明の詳細な説明】

【技術分野】

【0001】

本発明は、プレゼンテーション資料作成装置、プレゼンテーション資料作成方法、及びプレゼンテーション資料作成プログラムに関する。

【背景技術】

【0002】

従来、プレゼンテーション用のスライドを作成するための様々な技術が提案されている。

【0003】

例えば、作業フィールドの空き領域におけるタップ操作に応じて、個別のスライドに対応するスライドオブジェクトを生成して作業フィールド上に配置し、作業フィールドにおけるスライドオブジェクトに対する孤立したスライドオブジェクトを目標とするドラッグ操作に応じて、スライドフローを生成して作業フィールド上に配置し、作業フィールドにおけるスライドオブジェクトに対するスライドフローを目標とするドラッグ操作に応じて、スライドオブジェクトをスライドフローに追加する。スライドフローにおいては、スライドオブジェクトが所定の間隔を空けて線状に配列される発表資料作成支援装が提案されていた（特許文献１）。

【先行技術文献】

【特許文献】

【0004】

【特許文献1】特開２０１７－１８２６４９号公報

【発明の概要】

【発明が解決しようとする課題】

【0005】

発表の内容を考えながら試行錯誤して資料を作るような場面では、例えばあるスライドの内容をより俯瞰した巨視的な内容に変更したい場合に、スライドを１枚作り直す必要があった。また、このような煩わしい操作が、発表の内容に関する思考の妨げとなるおそれがある。そこで、本発明は、プレゼンテーション用のスライドを作成する際の利便性を向上させることを目的とする。

【課題を解決するための手段】

【0006】

本発明に係るプレゼンテーション資料作成装置は、ＧＵＩ（Graphical User Interface）を介したユーザの操作に基づいて、文字または図形を配置できるカード状のオブジェクトを生成し、フィールド上に配置すると共に、複数のオブジェクト間に順序を設定する資料作成部と、設定された順序でオブジェクトを出力するプレゼンテーション資料を出力する資料再生部とを備え、資料作成部は、ユーザの操作によって１つのオブジェクトに他のオブジェクトを重ねられた場合は、１つのオブジェクト内に他のオブジェクトが配置されたオブジェクトを作成する。

【0007】

ユーザの操作によって１つのオブジェクトに他のオブジェクトを重ねられた場合は、１つのオブジェクト内に他のオブジェクトが配置されたオブジェクトを作成するため、作成したオブジェクトを他のオブジェクトの一部として利用したいような場合に、オブジェクトを作り直す必要がない。すなわち、フィールド上において独立して配置された包含関係のないオブジェクトを、自由に他のオブジェクトの一部に部品として利用することができる。よって、ユーザは、当該装置の操作に思考を妨げられることなく、自由にプレゼンテーション資料を作成することができるようになる。すなわち、プレゼンテーション用のスライドを作成する際の利便性を向上させることができるといえる。

【0008】

また、資料作成部は、ユーザの操作に応じて、フィールド上に配置されたオブジェクトを、拡大または縮小させるようにしてもよい。このようにすれば、オブジェクトを重ねる際のレイアウトを自由にユーザが決定できるようになる。

【0009】

また、資料作成部は、フィールド上において少なくとも一部が重ねられた複数のオブジェクトについて、ユーザが下側のオブジェクトを操作した場合は、当該オブジェクト上に少なくとも一部が重ねられたオブジェクトがまとめて操作されるようにしてもよい。このようにすれば、重ねて作成したオブジェクトを１つのオブジェクトとして扱うことができる。

【0010】

また、資料作成部は、ユーザの操作に応じて、予め記憶装置に格納された所定のチャートが描かれたテンプレートオブジェクトをフィールドに配置し、又はユーザの操作に応じて作成されたテンプレートオブジェクトを記憶装置に記憶させるようにしてもよい。このようにすれば、資料の内容を整理するために有用なオブジェクトを予め用意しておくことができる。

【0011】

また、資料作成部は、ユーザの操作に応じて、フィールド上に配置されたオブジェクトの領域を、拡張または削減させるようにしてもよい。このようにすれば、１つのオブジェクト内に配置されるコンテンツのレイアウトのバランスを容易に調整できるようになる。

【0012】

なお、課題を解決するための手段に記載の内容は、本発明の課題や技術的思想を逸脱しない範囲で可能な限り組み合わせることができる。また、課題を解決するための手段の内容は、コンピュータ等の装置若しくは複数の装置を含むシステム、コンピュータが実行する方法、又はコンピュータに実行させるプログラムとして提供することができる。なお、プログラムを保持する記録媒体を提供するようにしてもよい。

【発明の効果】

【0013】

プレゼンテーション用のスライドを作成する際の利便性を向上させることができる。

【図面の簡単な説明】

【0014】

【図1】実施形態に係るシステム全体の一例を示す図である。

【図2】ユーザ装置及びサーバの構成の一例を示すブロック図である。

【図3】ユーザ装置に表示されるＧＵＩの一例を示す図である。

【図4】資料作成処理の一例を示す処理フロー図である。

【図5】カードが追加された画面の一例を示す図である。

【図6】カードに描画するための画面の一例を示す図である。

【図7】カードを拡大した後の画面の一例を示す図である。

【図8】カードの位置を変更した後の画面の一例を示す図である。

【図9】カードの位置及び大きさを更に変更した後の画面の一例を示す図である。

【図10】再生処理の一例を示す処理フロー図である。

【図11】チャートが描かれたカードの一例を示す図である。

【図12】カードの領域を拡張又はトリミングする操作の一例を説明するための図である。

【図13】カードの領域を拡張又はトリミングする操作の一例を説明するための図である。

【発明を実施するための形態】

【0015】

以下、図面を参照して本発明を実施するための形態について説明する。

【0016】

＜システム構成＞
図１は、実施形態に係るシステム全体の一例を示す図である。本システムは、ユーザが操作するタブレット等のユーザ装置１と、ユーザ装置１で作成および再生するプレゼンテーション資料等のデータを記憶したり配信したりするサーバ２とを含み、これらの装置がネットワーク３を介して接続されている。ユーザ装置１は、本発明に係る「プレゼンテーション資料作成装置」に相当する。なお、本実施形態においては、プレゼンテーション資料に含まれるスライドを少なくとも一部のユーザ装置１、又は教室等に設けられた図示していないディスプレイ、スクリーン等の、例えば全画面に表示させる処理を「再生」と呼ぶものとする。ネットワーク３は、インターネット等の通信網であり、ネットワーク３に接続されたコンピュータは様々なプロトコルに基づいて互いに通信ができるものとする。また、ユーザ装置１は複数存在し、例えば学校において教師と生徒とが使用するものであってもよい。

【0017】

＜装置構成＞
図２は、ユーザ装置１及びサーバ２の構成の一例を示すブロック図である。

【0018】

ユーザ装置１は、タブレットやスマートフォン、ＰＣ（Personal Computer）等の一般
的なコンピュータであり、入出力インターフェース（Ｉ／Ｆ）１１と、記憶装置１２と、通信インターフェース（Ｉ／Ｆ）１３と、演算装置１４と、バス１５とを備えている。入出力Ｉ／Ｆ１１は、例えば、タッチパネル、キーボード、マウス、マイク、スピーカ、カメラ等のユーザインターフェースである。入出力Ｉ／Ｆ１１は、ユーザの操作を受け付けると共に、ユーザに対して情報を出力する。記憶装置１２は、ＲＡＭ（Random Access Memory）やＲＯＭ（Read Only Memory）等の主記憶装置及びＨＤＤ（Hard-disk Drive）や
ＳＳＤ（Solid State Drive）、フラッシュメモリ等の補助記憶装置（二次記憶装置）で
ある。主記憶装置は、演算装置が読み出したプログラムを一時的に記憶したり、演算装置１４の作業領域を確保したりする。補助記憶装置は、演算装置が実行するプログラムやその他のデータを記憶する。通信Ｉ／Ｆ１３は、例えば携帯電話の基地局や無線ＬＡＮ（Local Area Network）のアクセスポイントと通信を行うためのネットワークモジュールであり、所定のプロトコルに基づき通信を行う。演算装置１４は、ＣＰＵ（Central Processing Unit）等のプロセッサであり、プログラムを実行することにより本実施の形態で説明
する各処理を行う機能部として動作する。図２の例では、演算装置１４内に機能ブロックを示している。具体的には、演算装置１４は、プレゼンテーション資料等のファイルを作成する生成部１４１と、ファイルを再生する再生部１４２として機能する。以上のような構成要素が、バス１５を介して接続されている。

【0019】

また、サーバ２は、いわゆるクラウドサービスを提供する一般的なコンピュータであり、入出力Ｉ／Ｆ２１と、記憶装置２２と、通信Ｉ／Ｆ２３と、演算装置２４と、バス２５とを備えている。入出力Ｉ／Ｆ２１は、例えばキーボードやマウス、ディスプレイ等のユーザインターフェースである。記憶装置２２は、ＲＡＭやＲＯＭ等の主記憶装置及びＨＤＤやＳＳＤ、フラッシュメモリ等の補助記憶装置である。主記憶装置は、演算装置が読み出したプログラムや補助記憶装置に格納されているファイルを一時的に記憶したり、演算装置１４の作業領域を確保したりする。補助記憶装置は、演算装置１４が実行するプログラムやその他のデータを記憶する。通信Ｉ／Ｆ２３は、例えば有線のネットワークカード等であり、所定のプロトコルに基づき通信を行う。演算装置２４は、ＣＰＵ等のプロセッサであり、プログラムを実行することにより本実施の形態に係る各処理を行う機能部として動作する。図２に示すように、演算装置２４は、制御部２４１として機能する。制御部２４１は、ユーザ装置１同士でのファイルの送受信を制御したり、ユーザ装置１において作成されたファイルを通信Ｉ／Ｆ２３を介して受信し、記憶装置２２に記憶させたりする。以上のような構成要素が、バス２５を介して接続されている。

【0020】

＜ユーザインターフェース＞
図３は、プレゼンテーション資料のファイルを作成する処理において、ユーザ装置１に表示されるＧＵＩ（Graphical User Interface）の一例を示す図である。図３の操作画面は、上述したタッチパネル等の入出力Ｉ／Ｆ１１に表示される。図３の例では、入出力Ｉ／Ｆ１１内に、プレゼンテーション資料のスライドになるカード上のオブジェクト（単に「カード」と呼ぶ）等を表示するフィールド１１１と、カード１１１１をフィールド１１１に追加するためのカード追加メニュー１１２と、作成したファイルを保存するための資料箱アイコン１１３と、カードの少なくとも一部を教師が使用するユーザ装置１へ送信するための提出アイコン１１４と、カードの少なくとも一部を他の生徒が使用するユーザ装置１へ送信するための送信アイコン１１５と、カードの少なくとも一部を削除するためのごみ箱アイコン１１６とが表示されている。また、カード追加メニュー１１２には、写真や動画を撮影して表示するカードをフィールド１１１に追加するためのカメラアイコン１１２１と、文字列を表示するカードをフィールド１１１に追加するためのテキストアイコン１１２２と、自由に描画した画像を表示するカードをフィールド１１１に追加するための描画アイコン１１２３と、ウェブサイトのキャプチャ画像を表示するためのカードをフィールド１１１に追加するためのウェブアイコン１１２４と、地図や衛星写真のキャプチャ画像を表示するためのカードをフィールド１１１に追加するための地図アイコン１１２５と、記憶装置１２に保存されている画像や動画を表示するカードをフィールド１１１に追加するためのカメラロールアイコン１１２６とが表示されている。

【0021】

フィールド１１１には、２つのカード１１１１が表示されている。上のカード１１１１には、文字列が表示されているものとする。下のカード１１１１には、図形が表示されているものとする。カード１１１１は、ユーザがドラッグすることで、フィールド１１１内で移動させることができる。また、各カード１１１１の右上には、複数のカード１１１１に再生する順序を定義するための矢印アイコン１１１２が表示されている。例えば、あるカード１１１１の矢印アイコン１１１２から他のカード１１１１に向けてユーザがドラッグして２つのカード１１１１を接続することで、接続元から接続先へ再生時の順序を定義することができる。このとき、前後のカード１１１１の間が矢印で接続される（図３の例では予め矢印で接続されている）。なお、矢印は、接続先を他のカードに変更できるようにしてもよいし、例えばタップする操作により接続を解除できるようにしてもよい。また、矢印で接続された複数のカード１１１１のうち矢印の開始点側のスライドには、カード群を折畳み又は展開するためのプラス／マイナスアイコン１１１３が表示されている。例えば、図３に示されたマイナスが表示されたアイコン１１１３をタップすると、矢印で接続された複数のカード１１１１がコンパクトに重ねてまとめられ、アイコン１１１３の表示がプラス（図示せず）に変更されるものとする。また、プラスが表示されたアイコン１１１３をタップすると、まとめられている複数のカード１１１１が展開され、アイコン１１１３の表示がマイナスに変更されるものとする。展開する際には、カード１１１１を直線的に整列させるようにしてもよいし、折畳み前の配置を再現するようにしてもよい。また、折畳みされたカード１１１１のグループをさらに複数接続できるようにしてもよい。

【0022】

また、フィールド１１１をピンチアウト・ピンチインすることにより、フィールド１１１を拡大・縮小することができる。また、カード１１１１をピンチアウト・ピンチインすることにより、カード１１１１を拡大・縮小することができる。また、あるカード１１１１の上に他のカード１１１１を重ねることで、あるカード１１１１内に他のカード１１１１を表示する１つのスライドを作成することができる。このとき、カードに記載された内容の大きさの比率は、上下に重ねられたカードのフィールド１１１上での大きさの比率とすることで、ユーザは直感的にスライドを作成することができるようになる。また、重ねられた２以上のカードを含むスライドは、その配置及び大小関係を維持したまま移動及び大きさの変更（拡大・縮小）を行うことができる。すなわち、ユーザの操作によって１つのカードに他のカードが重ねられた場合は、１つのカード内に他のカードが配置されたカード（スライド）が作成される。また、あるカードの上に重ねられた他のカードに対して
ユーザがドラッグ操作を行い、あるオブジェクトの外に他のカードを移動させた場合は、それぞれのカードは包含関係のない独立したカードに戻るものとする。

【0023】

＜資料作成処理＞
図４は、本システムにおいて実行される資料作成処理の一例を示す処理フロー図である。なお、資料作成処理は、本発明に係る「プレゼンテーション資料作成方法」に相当する。まず、生成部１４１は、ユーザの操作がスライドの追加であるか判断する（図４：Ｓ１）。本ステップでは、例えばユーザによってカード追加メニュー１１２のいずれかのアイコンがタップされた場合等に、スライド追加であると判断する。ユーザの操作がスライドの追加である場合（Ｓ１：ＹＥＳ）、フィールド１１１上に新たなカードが追加される（Ｓ２）。

【0024】

図５は、カードが追加された画面の一例を示す図である。図５の右のカード１１１１は、例えば描画アイコン１１２３によって作成されたものであり、ユーザは右のカード１１１１をタップ等することにより当該カードに自由に描画をすることができる。

【0025】

図６は、カードに描画するための画面の一例を示す図である。図６の例では、画面一杯に１つのカード１１１１が表示され、ユーザはカード１１１１内にポインタの軌跡によって自由に描画を行うことができる。すなわち、描画アイコン１１２３をタップして追加したカード１１１１に対しては、ユーザが自由に描画した画像を表示することができる。なお、カメラアイコン１１２１をタップして追加したカードに対しては、写真や動画を撮影して表示させることができる。テキストアイコン１１２２をタップして追加したカードに対しては、文字列を表示させることができる。ウェブアイコン１１２４をタップして追加したカード１１１１に対しては、ウェブサイトのキャプチャ画像を表示することができる。地図アイコン１１２５をタップして追加したカード１１１１に対しては、地図や衛星写真のキャプチャ画像を表示することができる。また、カメラロールアイコン１１２６をタップして追加したカード１１１１に対しては、記憶装置１２に保存されている画像や動画を表示することができる。

【0026】

図４のＳ２の後、又はＳ１においてスライドの追加でないと判断された場合（Ｓ１：ＮＯ）、生成部１４１は、ユーザの操作がスライドの大きさの変更（拡大又は縮小）であるか判断する（図４：Ｓ３）。本ステップでは、いずれかのカード１１１１上で例えばユーザがピンチアウト又はピンチインの操作を行った場合に、拡大又は縮小の操作を行ったと判断し（Ｓ３：ＹＥＳ）、操作対象のカード１１１１の大きさをフィールド１１１上において変更する（Ｓ４）。このとき、カードの少なくとも一部が重なっている場合は、所定の座標を基準として重ねられたカードのすべての大きさが変更されるものとする。

【0027】

図７は、カードを拡大した後の画面の一例を示す図である。図７の例では、ベン図が描かれたカード１１１１が拡大されている。

【0028】

また、図４のＳ４の後、又はＳ３において拡大縮小の操作ではないと判断された場合（Ｓ３：ＮＯ）、生成部１４１は、ユーザの操作がスライドの移動であるか判断する（図４：Ｓ５）。本ステップでは、ユーザの操作がカード１１１１のドラッグである場合に、カード１１１１の移動であると判断し（Ｓ５：ＹＥＳ）、カード１１１１の位置を変更する（Ｓ６）。このとき、カードの少なくとも一部が重なっている場合は、重ねられたカードのすべてが平行に移動させられるものとする。また、あるカード１１１１が移動により他のカード１１１１の上に重ねられた場合は、重ねたカード１１１１が重ねられたカード１１１１の上部に配置されるものとする。なお、重ねられたカード１１１１がプレゼンテーション資料として再生された場合、下側のカード１１１１をスライドの外縁として、その上に重ねられたカード１１１１との上下関係に基づいて、最も上部の内容を表示する１つ
のスライドが表示される。

【0029】

図８は、カードの位置を変更した後の画面の一例を示す図である。図８の例では、絵が描かれたカード１１１１がユーザの操作によって移動され、ベン図が描かれたカード１１１１の上に重ねられている。

【0030】

また、図４のＳ６の後、又はＳ５において移動の操作ではないと判断された場合（Ｓ５：ＮＯ）、図４の資料作成処理を終了する。このようにして作成されたプレゼンテーション資料のファイルは、ユーザ装置１の記憶装置１２又はサーバ２の記憶装置２２に格納される。なお、図４の処理は、実施形態に係るプログラムが実行されている間、継続的に実行される。また、図４に明示した処理以外にも、図３の画面を用いて説明した様々な処理を行うことができる。

【0031】

図９は、カードの位置及び大きさを更に変更した後の画面の一例を示す図である。図８に示した画面と図９に示した画面とでは、ベン図が描かれたカード１１１１とその上に重ねられた絵が描かれたカード１１１１とが、その位置関係及び大きさの比率を保ったまま、その位置及び大きさが変更されている。

【0032】

＜再生処理＞
図１０は、再生処理の一例を示す処理フロー図である。ユーザ装置１の再生部１４２は、ユーザの操作によって再生が指示された１以上のスライドを含むプレゼンテーション資料を、再生する。まず、再生部１４２は、未再生のスライドが存在するか判断する（図１０：Ｓ１１）。本ステップでは、矢印で接続された複数のカードの最も開始点側のカードから、未再生のスライドを１つ抽出する。なお、プレゼンテーション資料が１つのスライドのみを含む場合は、当該スライドを抽出するものとする。

【0033】

未再生のスライドが存在する場合（Ｓ１１：ＹＥＳ）、再生部１４２は、抽出したスライドを表示させる（Ｓ１２）。本ステップでは、再生部１４２は、タッチパネルやディスプレイ等の入出力Ｉ／Ｆ１１の、例えば画面全体にスライドを表示させる。その後、ユーザによって次のスライドに進む旨の指示が入力された場合、Ｓ１１の処理に戻り処理を繰り返す。一方、未再生のスライドが存在しない場合（Ｓ１１：ＮＯ）、再生部１４２は再生処理を終了する。

【0034】

＜効果＞
上述した資料作成処理によれば、例えば内容を考えながら試行錯誤して資料を作成する場合に、作成したカードを他のカードの一部として利用したいような場合に、カードを作り直す必要がない。すなわち、フィールド１１１上において独立して配置された包含関係のないカード１１１１を、自由に他のカード１１１１の一部に部品として利用することができる。よって、ユーザは、ソフトウェアの操作に思考を妨げられることなく、自由に考えをまとめることができる。すなわち、プレゼンテーション用のスライドを作成する際の利便性を向上させることができる。

【0035】

＜変形例１＞
図１１は、チャートが描かれたカードの一例を示す図である。例えば、ベン図やピラミッドチャート、マトリクス、Ｙチャート、座標軸等のチャートが描かれたカードをテンプレートとして記憶装置１２に格納しておくようにしてもよい。このようなカードは、プレゼンテーションの内容を整理するための有用であり、容易に読み出せると利便性が向上する。また、このようなチャート等をユーザが作成し、テンプレートに追加して記憶させられるようにしてもよい。このようにすれば、例えば学習教材を作成する教師が、自分の授業に沿ったチャート等を作成することができ、授業を進め易くすることができる。

【0036】

＜変形例２＞
図１２、図１３は、カードの領域を拡張又はトリミングする操作の一例を説明するための図である。カード１１１１は、拡大及び縮小させるだけでなく、領域を拡張させたり削減（例えばトリミング）させられるようにしてもよい。図１２、図１３の例では、文字列「ＡＢＣＤＥ」等が付されたカード１１１１の周縁に、カード１１１１を拡大及び縮小するための操作領域１１１５と、カード１１１１の領域を拡張及び削減するための操作領域１１１６とを備える。図１２及び図１３の例では、操作領域１１１５は、略矩形のカード１１１１の頂点付近に設けられており、操作領域１１１６は、略矩形のカード１１１１の辺の中央付近に設けられているが、このような位置には限定されない。例えば、操作領域１１１６は、カード１１１１の辺の端点以外の全体にわたって設けられていてもよい。

【0037】

操作領域１１１５は、例えばユーザが当該箇所をドラッグすることにより、カード１１１１の大きさを拡大又は縮小させることができる。なお、このような領域に限らず、ピンチイン、ピンチアウトの操作により拡大、縮小させることができるようにしてもよい。また、拡大及び縮小の処理においては、縦横の比率を維持してもよいし、維持しなくてもよい。

【0038】

操作領域１１１６は、例えばユーザが当該箇所をドラッグすることにより、カード１１１１の領域を拡張及び削減することができる。図１２の例においては、文字列「ＡＢＣＤＥ」等が付されたカード１１１１の下の辺に設けられた操作領域１１１６を上方に向かってドラッグすると、例えば図１３の例に示すように、カード１１１１の下の辺が上方に平行移動し、平行移動した分だけカード１１１１の下端から領域が切除される。

【0039】

例えば、カード１１１１に書きたい内容に対して余白が足りなくなった場合に、カード１１１１の四辺の任意の方向に領域を追加することができる。また、カード１１１１の端に不要な余白や画像の不要な部分がある場合に、カード１１１１の四辺から任意の大きさを切除することができる。なお、プレゼンテーションを行う場面においては、順序が設定されたカード１１１１の全体がモニタやスクリーンの全画面に表示される。このとき、カード１１１１の縦横の比率は維持されるようにしてもよい。カード１１１１の領域を拡張及び削減する処理によれば、１つのスライドに含まれるコンテンツの配置のバランスを容易に調整することができる。なお、カード１１１１上に文字列が配置されている場合、カード１１１１の領域が切除された場合には、文字列を折り返したりフォントの大きさが小さくなるようにしたりしてもよいし、切除された領域に配置されていた文字列が表示されなくなるようにしてもよい。

【0040】

＜変形例３＞
ユーザが、一方のカード１１１１の上に他方のカード１１１１を重ねる操作を行った場合、フィールド１１１において他方のカード１１１１の大きさを自動的に縮小し、一方のカード１１１１内に収まるように配置するようにしてもよい。なお、縮小する程度は任意であり、例えば一方のカード１１１１に対する所定の比率になるように設定してもよい。このようにすれば、一方のカード１１１１内に他のカード１１１１を配置して利用する際の利便性が向上する。なお、３つ以上のカード１１１１を入れ子状に配置できるようにしてもよい。

【0041】

＜その他＞
上述した実施形態の構成は例示であり、本発明の課題や技術的思想を逸脱しない範囲で可能な限り組み合わせたり、変更することができる。

【0042】

実施形態では、１以上のカードによって形成されるスライドを含むプレゼンテーション
資料を作成するものとして説明したが、作成されるデータは、１以上のカードによって形成されるページを含む電子的なノートと捉えることもできる。

【0043】

本発明は上述の処理を実行するコンピュータプログラムを含む。さらに、当該プログラムを記録した、コンピュータ読み取り可能な記録媒体も、本発明の範疇に属する。当該プログラムが記録された記録媒体については、コンピュータに、この記録媒体のプログラムを読み込ませて実行させることにより、上述の処理が可能となる。

【0044】

ここで、コンピュータ読み取り可能な記録媒体とは、データやプログラム等の情報を電気的、磁気的、光学的、機械的、または化学的作用によって蓄積し、コンピュータから読み取ることができる記録媒体をいう。このような記録媒体のうちコンピュータから取り外し可能なものとしては、フレキシブルディスク、光磁気ディスク、光ディスク、磁気テープ、メモリカード等がある。また、コンピュータに固定された記録媒体としては、ハードディスクドライブやＲＯＭ等がある。

【符号の説明】

【0045】

１ ：ユーザ装置
１１ ：入出力Ｉ／Ｆ
１２ ：記憶装置
１３ ：通信Ｉ／Ｆ
１４ ：演算装置
１４１ ：生成部
１４２ ：再生部
１５ ：バス
２ ：サーバ
２１ ：入出力Ｉ／Ｆ
２２ ：記憶装置
２３ ：通信Ｉ／Ｆ
２４ ：演算装置
２４１ ：制御部
２５ ：バス
３ ：ネットワーク

【図1】

【図2】

【図3】

【図4】

【図5】

【図6】

【図7】

【図8】

【図9】

【図10】

【図11】

【図12】

【図13】

【手続補正書】

【提出日】2021-12-06

【手続補正1】

【補正対象書類名】特許請求の範囲

【補正対象項目名】全文

【補正方法】変更

【補正の内容】

【特許請求の範囲】

【請求項1】

ＧＵＩ（Graphical User Interface）を介したユーザの操作に基づいて、文字または図形を配置できるカード状のオブジェクトを生成し、フィールド上に配置する資料作成部と、
前記オブジェクトを表示させる資料出力部と、
を備え、
前記資料作成部は、前記ユーザの操作に応じて、予め記憶装置に格納された所定のチャートが描かれたテンプレートオブジェクトを前記フィールドに配置し、又は前記ユーザの操作に応じて作成された前記テンプレートオブジェクトを前記記憶装置に記憶させる
学習支援装置。

【請求項2】

前記所定のチャートは、ベン図、ピラミッドチャート、マトリクス、Ｙチャート、又は座標軸を含む
請求項１に記載の学習支援装置。

【請求項3】

前記資料作成部は、前記ユーザの操作によって１つのオブジェクトに他のオブジェクトを重ねられた場合は、前記１つのオブジェクト内に前記他のオブジェクトが配置されたオブジェクトを作成する
請求項２に記載の学習支援装置。

【請求項4】

前記資料作成部は、前記フィールド上において少なくとも一部が重ねられた複数の前記オブジェクトについて、前記ユーザが下側のオブジェクトを操作した場合は、当該オブジェクト上に少なくとも一部が重ねられたオブジェクトがまとめて操作される
請求項３に記載の学習支援装置。

【請求項5】

前記資料作成部は、前記ユーザの操作に応じて、前記フィールド上に配置された前記オブジェクトを、拡大または縮小させる
請求項１から４のいずれか一項に記載の学習支援装置。

【請求項6】

前記資料作成部は、前記ユーザの操作に応じて、前記フィールド上に配置された前記オブジェクトの領域を、拡張または削減させる
請求項１から５のいずれか一項に記載の学習支援装置。

【請求項7】

ＧＵＩ（Graphical User Interface）を介したユーザの操作に基づいて、文字または図形を配置できるカード状のオブジェクトを生成し、フィールド上に配置する資料作成ステップと、
前記オブジェクトを表示させる資料出力ステップと、
をコンピュータが実行し、
前記資料作成ステップにおいて、前記ユーザの操作に応じて、予め記憶装置に格納された所定のチャートが描かれたテンプレートオブジェクトを前記フィールドに配置し、又は前記ユーザの操作に応じて作成された前記テンプレートオブジェクトを前記記憶装置に記憶させる
学習支援方法。

【請求項8】

ＧＵＩ（Graphical User Interface）を介したユーザの操作に基づいて、文字または図形を配置できるカード状のオブジェクトを生成し、フィールド上に配置する資料作成ステップと、
前記オブジェクトを表示させる資料出力ステップと、
をコンピュータに実行させ、
前記資料作成ステップにおいて、前記ユーザの操作に応じて、予め記憶装置に格納された所定のチャートが描かれたテンプレートオブジェクトを前記フィールドに配置し、又は前記ユーザの操作に応じて作成された前記テンプレートオブジェクトを前記記憶装置に記憶させる
学習支援プログラム。