特開 2022-170856 ヘッドマウントカメラ

(19)【発行国】日本国特許庁(JP)

(12)【公報種別】公開特許公報(A)

(11)【公開番号】P2022170856

(43)【公開日】2022-11-11

(54)【発明の名称】ヘッドマウントカメラ

(51)【国際特許分類】

   H04N 5/222 20060101AFI20221104BHJP

   G09B 19/00 20060101ALI20221104BHJP

   H04N 5/225 20060101ALI20221104BHJP

【ＦＩ】

H04N5/222 100

G09B19/00 Z

H04N5/225 100

【審査請求】未請求

【請求項の数】3

【出願形態】ＯＬ

(21)【出願番号】P 2021077109

(22)【出願日】2021-04-30

(71)【出願人】

【識別番号】521189466

【氏名又は名称】株式会社ＭＡＣＨ２

(74)【代理人】

【識別番号】110002055

【氏名又は名称】特許業務法人ｉＲｉｆｙ国際特許事務所

(72)【発明者】

【氏名】濱松 敏廣

(72)【発明者】

【氏名】濱松 和香子

【テーマコード（参考）】

5C122

【Ｆターム（参考）】

5C122DA03

5C122EA55

5C122GC13

5C122GD12

(57)【要約】

【課題】受講者の視線を把握することで教育効果を高めると共に、低コストで作成することができるヘッドマウントカメラを提供すること。
【解決手段】本発明の一態様に係るヘッドマウントカメラ１０は、前側に取付プレート２１を有し、頭部Ｈに装着するバンド４０，５０，６０と、取付プレート２１に取り付けられた目玉クリップ７０と、この目玉クリップ７０に着脱自在に取り付けられ、通信回線に接続される動画カメラ８０を備えている。
【選択図】図１

【特許請求の範囲】

【請求項1】

前側に取付プレートを有し、頭部に装着するバンドと、
前記取付プレートに取り付けられた挟持具と、
この挟持具に着脱自在に取り付けられ、通信回線に接続される動画カメラを備えているヘッドマウントカメラ。

【請求項2】

前記挟持具は孔部を有する目玉クリップであり、
前記取付プレートには貫通孔が設けられ、
前記目玉クリップと前記取付プレートとは、前記目玉クリップの孔部と前記取付プレートの貫通孔とを通るネジによって締結されている請求項１に記載のヘッドマウントカメラ。

【請求項3】

前記動画カメラは、ＷＥＢカメラである請求項１に記載のヘッドマウントカメラ。

【発明の詳細な説明】

【技術分野】

【0001】

本発明は、遠隔教育システム等に用いられるヘッドマウントカメラに関する。

【背景技術】

【0002】

通信回線を介して講師側のコンピュータと受講者側のコンピュータを結んで教育を行う遠隔教育システムとして様々なもの提案されている（例えば、特許文献１参照。）。このような遠隔教育システムでは、カメラで講師の板書や資料を撮影し、受講者に送信して受講者のコンピュータのディスプレイに表示することが行われている。また講師及び受講者の顔を撮像して相手側のディスプレイに表示する技術についても提案されている。また、カメラの向きを調整することで、受講者の机上のノート等を映す、いわゆる書画カメラとしての利用も可能である。この他、受講者の手元を精密に撮像するための書画カメラも提案されている（例えば、特許文献２参照。）。

【先行技術文献】

【特許文献】

【0003】

【特許文献1】特開平１１－３３８３３９号公報（段落番号［００１９］及び図１）

【特許文献2】特開２００８－２１１８５０号公報（段落番号［００３４］及び図２）

【発明の概要】

【発明が解決しようとする課題】

【0004】

しかしながら、上述したような遠隔教育システムに用いるカメラにあっては、次のような問題があった。すなわち、上述した書画カメラの撮像範囲は受講者の視線と必ずしも一致はしていない。このため、受講者がどこを見て学習しているのかをリアルタイムで講師が把握することができず、教育効果を高めることができない場合がある。特に、受講者が小学生～高校生のように若年層の場合は、視線を把握することで受講者の思考過程を把握することができることが多く、視線を把握することは重要である。一方、アクションカメラ、若しくは、眼鏡タイプのいわゆるウエアラブルカメラを用いることで、受講者の視線を把握することも可能であるが、装置コストが高く、またパーソナルコンピュータとの通信方法やパーソナルコンピュータ側の設定が複雑なため、一般的ではない。

【0005】

本発明は、このような課題に鑑みてなされたものであり、その目的とするところは、受講者の視線を把握することで教育効果を高めると共に、低コストで作成することができるヘッドマウントカメラを提供することにある。

【課題を解決するための手段】

【0006】

上記課題を解決するため、本発明の一態様に係るヘッドマウントカメラは、前側に取付プレートを有し、頭部に装着するバンドと、前記取付プレートに取り付けられた挟持具と、この挟持具に着脱自在に取り付けられ、通信回線に接続される動画カメラを備えている。

【発明の効果】

【0007】

本発明によれば、簡単な構成で受講者の視線に近い範囲を撮像することができるヘッドマウントカメラを提供することができる。

【図面の簡単な説明】

【0008】

【図1】本発明の一実施形態に係るヘッドマウントカメラを示す斜視図である。

【図2】同ヘッドマウントカメラのカメラ部を示す側面図である。

【図3】同カメラ部の取付部を正面側から示す斜視図である。

【図4】同取付部を下側から示す斜視図である。

【図5】同ヘッドマウントカメラの使用方法を模式的に示す説明図である。

【発明を実施するための形態】

【0009】

以下、図面を参照しつつ本発明の実施形態について説明する。
図１は、本発明の一実施形態に係るヘッドマウントカメラ１０を示す斜視図、図２はヘッドマウントカメラ１０のカメラ部を示す側面図、図３はカメラ部の取付部を正面側から示す斜視図、図４は取付部を下側から示す斜視図である。

【0010】

ヘッドマウントカメラ１０は、前側に配置されたカメラ部２０と、後側に配置された後側支持部３０と、これらカメラ部２０と後側支持部３０とを結合するバンド４０，５０，６０が設けられている。バンド４０，５０，６０はそれぞれ長さ調整が可能であり、使用者の頭部にフィットさせられるよう構成されている。

【0011】

カメラ部２０は、前側に取付プレート２１を備え、この取付プレート２１には、スリット２１ａ，２１ｂが設けられている。スリット２１ａ，２１ｂは、それぞれバンド４０，５０の端部が挿入される。

【0012】

取付プレート２１には、ブラケット２２が設けられている。本実施形態ではブラケット２２は用いないが、他の装置（例えば照明等）を取り付けることが可能である。取付プレート２１には表裏面を貫通する貫通孔２３が設けられている。

【0013】

貫通孔２３には、目玉クリップ（挟持具）７０が取り付けられている。目玉クリップ７０は、一対の金属片７１，７２がコイルバネ７３で接続され、それぞれの先端側７１ａ，７２ａが閉じる方向に付勢されている。先端側７１ａ，７２ａの反対側には持ち手７１ｂ，７２ｂが設けられ、先端側７１ａ，７２ａを開くには、コイルバネ７３の弾性力に抗しながら持ち手７１ｂ，７２ｂを指でつまむ必要がある。持ち手７１ｂ，７２ｂには、それぞれ孔部７１ｃ，７２ｃが設けられている。

【0014】

貫通孔２３と孔部７２ｃには、ボルト７４が貫通し、ナット７５により締結されることで、取付プレート２１と目玉クリップ７０は十分な強度で結合している。

【0015】

目玉クリップ７０の先端側７１ａ，７２ａには、動画カメラ８０が取り付けられている。動画カメラ８０は、いわゆるＷＥＢカメラであり、ベース部８１と、このベース部８１に揺動自在に取り付けられた中間プレート８２と、この中間プレート８２に取り付けられたサポート部８３と、このサポート部８３に揺動自在に取り付けられたカメラ本体８４とを備えている。カメラ本体８４には後述するパーソナルコンピュータ１００に接続するためのリード線８５が取り付けられている。

【0016】

次に、このように構成されたヘッドマウントカメラ１０の使用方法を模式的に示す。ヘッドランプ等の既に頭部に装着することを前提に製作された装置からランプを取り外し、取付プレート２１の貫通孔２３を開けた上でボルト７４を通し、目玉クリップ７０を取り付け、ナット７５で固定する。次に、目玉クリップ７０の先端側７１ａ，７２ａを開いて、市販のＷＥＢカメラを取り付け動画カメラ８０とする。これにより、ヘッドマウントカメラ１０を構成する。

【0017】

次に、ヘッドマウントカメラ１０を、図５に示すように、使用者、例えば学生や生徒等の受講者Ｍが頭部Ｈに装着する。なお、図５中Ｅは受講者Ｍの眼Ｅを示している。動画カメラ８０の各部を調整して、受講者Ｍの視線Ｑと、動画カメラ８０の撮像範囲Ｒとをできるだけ一致させるように調整する。受講者Ｍは、机Ｄの上にテキスト類Ｐ等を開き、学習を開始する。

【0018】

受講者Ｍが学習を開始して、テキスト類Ｐを読んだり、書き込んだりする動作は、動画カメラ８０によって撮像され、リード線８５を介してパーソナルコンピュータ１００を介して、講師側のコンピュータのディスプレイに表示される。したがって、講師は受講者Ｍが、学習中にどこを見て学習を進めているのかを把握することができ、教育効果を高めることができる。

【0019】

上述したようにヘッドマウントカメラ１０は、ヘッドランプやＷＥＢカメラ等の容易に入手できる部品を用いて容易に組み立てることができる。また、簡単な構成で受講者の視線に近い範囲を撮像することができるので、講師は受講者が、学習中にどこを見て学習を進めているのかを把握することができ、教育効果を高めることができる。

【0020】

以上、本発明の実施形態について説明したが、本発明はこれに限定されることなくその趣旨を逸脱しない範囲で種々の改良・変更が可能であることは勿論である。例えば、挟持具として目玉クリップを示したが、動画カメラを着脱自在に挟持できるのであれば他のクリップ等を用いても良い。また、動画カメラとしてＷＥＢカメラを示したが、小型ＣＣＤカメラ等、動画を撮影できるものであれば他のものを用いてもよい。

【符号の説明】

【0021】

１０…ヘッドマウントカメラ、２０…カメラ部、２１…取付プレート、２１ａ…スリット、２１ｂ…スリット、２２…ブラケット、２３…貫通孔、３０…後側支持部、４０…バンド、５０…バンド、６０…バンド、７０…目玉クリップ（挟持具）、７１…金属片、７１ａ…先端側、７１ｂ…持ち手、７１ｃ…孔部、７２…金属片、７２ａ…先端側、７２ｂ…持ち手、７２ｃ…孔部、７３…コイルバネ、７４…ボルト、７５…ナット、８０…動画カメラ、８１…ベース部、８２…中間プレート、８３…サポート部、８４…カメラ本体、８５…リード線、１００…パーソナルコンピュータ、Ｍ…受講者、Ｈ…頭部、Ｅ…眼、Ｑ…視野範囲、Ｒ…撮像範囲、Ｄ…机、Ｐ…テキスト類。

【図1】

【図2】

【図3】

【図4】

【図5】