知財求人 - 知財ポータルサイト「IP Force」
(19)【発行国】日本国特許庁(JP)
(12)【公報種別】公開特許公報(A)
(11)【公開番号】P2024163726
(43)【公開日】2024-11-22
(54)【発明の名称】情報処理装置、情報処理方法及びプログラム
(51)【国際特許分類】
G09B 17/04 20060101AFI20241115BHJP
G09B 19/00 20060101ALI20241115BHJP
G09B 5/02 20060101ALI20241115BHJP
G06F 3/048 20130101ALI20241115BHJP
【ＦＩ】
G09B17/04
G09B19/00 Z
G09B5/02
G06F3/048
【審査請求】未請求
【請求項の数】8
【出願形態】ＯＬ
(21)【出願番号】P 2023079576
(22)【出願日】2023-05-12
(71)【出願人】
【識別番号】321008424
【氏名又は名称】株式会社瞬読
(74)【代理人】
【識別番号】100126000
【弁理士】
【氏名又は名称】岩池 満
(74)【代理人】
【識別番号】100154748
【弁理士】
【氏名又は名称】菅沼 和弘
(72)【発明者】
【氏名】山中 恵美子
【テーマコード（参考）】
2C028
5E555
【Ｆターム（参考）】
2C028AA04
5E555AA75
5E555AA76
5E555BA20
5E555BB20
5E555BC04
5E555CB42
5E555CC03
5E555FA00
(57)【要約】
【課題】瞬読等の所定メソッドを効率的に身に付けて利用できるようにすること。
【解決手段】コース設定部５３は、Ｍ回（Ｍは１以上の整数値）の夫々について、瞬読システム（ブレイン・スパークＢｓ及びアイ・エクササイズＥｘ）並びに本読み（リーディングＲｄ）の中から当該回のトレーニングに適用する種類の選択を受け付け、種類の夫々の選択を受け付けた前記Ｍ回のトレーニングを所定順番で配置させたコースＣを設定し、トレーニングＤＢ７１に格納する。トレーニング実行制御部５４は、コース設定部５３により設定されてトレーニングＤＢ７１に格納されたコースＣに従って、Ｍ回の夫々のトレーニングを所定順番に、ユーザ端末２を操作するユーザに実施させる制御を行う。
【選択図】図４
【解決手段】コース設定部５３は、Ｍ回（Ｍは１以上の整数値）の夫々について、瞬読システム（ブレイン・スパークＢｓ及びアイ・エクササイズＥｘ）並びに本読み（リーディングＲｄ）の中から当該回のトレーニングに適用する種類の選択を受け付け、種類の夫々の選択を受け付けた前記Ｍ回のトレーニングを所定順番で配置させたコースＣを設定し、トレーニングＤＢ７１に格納する。トレーニング実行制御部５４は、コース設定部５３により設定されてトレーニングＤＢ７１に格納されたコースＣに従って、Ｍ回の夫々のトレーニングを所定順番に、ユーザ端末２を操作するユーザに実施させる制御を行う。
【選択図】図４
【特許請求の範囲】
【請求項1】
所定メソッドによるユーザの所定能力を向上させる支援をする情報処理装置において、
Ｍ回（Ｍは１以上の整数値）の夫々について、前記所定メソッドを身に付けるための１種類以上のトレーニング、及び、当該所定メソッドを利用する１種類以上のトレーニングの中から当該回のトレーニングに適用する種類の選択を受け付け、種類の選択を夫々受け付けた前記Ｍ回のトレーニングを所定順番で配置させたコースを設定するコース設定手段と、
前記コース設定手段により設定された前記コースに従って、前記Ｍ回の夫々のトレーニングを前記所定順番に。所定端末を操作する前記ユーザに実施させる制御を行うトレーニング実行制御手段と、
を備える情報処理装置。
Ｍ回（Ｍは１以上の整数値）の夫々について、前記所定メソッドを身に付けるための１種類以上のトレーニング、及び、当該所定メソッドを利用する１種類以上のトレーニングの中から当該回のトレーニングに適用する種類の選択を受け付け、種類の選択を夫々受け付けた前記Ｍ回のトレーニングを所定順番で配置させたコースを設定するコース設定手段と、
前記コース設定手段により設定された前記コースに従って、前記Ｍ回の夫々のトレーニングを前記所定順番に。所定端末を操作する前記ユーザに実施させる制御を行うトレーニング実行制御手段と、
を備える情報処理装置。
【請求項2】
前記トレーニング実行制御手段は、前記Ｍ回の夫々のトレーニング用の画面を前記所定端末に順次表示させていくことで、前記Ｍ回の夫々のトレーニングを前記所定順番に従って前記ユーザに実施させる制御を行う、
請求項１に記載の情報処理装置。
請求項１に記載の情報処理装置。
【請求項3】
前記トレーニング実行制御手段は、前記Ｍ回の夫々を順次対象回に設定して、当該対象回の前記トレーニング用の画面の前に、当該対象回のトレーニングの解説用の画面、及び当該対象回のトレーニングの設定用の画面を前記所定端末に表示させる制御を行う、
請求項２に記載の情報処理装置。
請求項２に記載の情報処理装置。
【請求項4】
前記トレーニング実行制御手段の制御により実行された前記ユーザによるトレーニングの実施結果を示すデータを履歴データとして所定データベースに格納すると共に、履歴閲覧用の画面を前記所定端末に表示させる制御を実行するユーザ履歴報告制御手段
をさらに備える請求項１に記載の情報処理装置。
をさらに備える請求項１に記載の情報処理装置。
【請求項5】
前記ユーザ履歴報告制御手段は、さらに、
報告用の画面を前記所定端末に表示させ、前記ユーザによる入力を受け付ける制御を実行し、
受け付けた前記ユーザの前記入力の内容を、前記ユーザの前記履歴データと共に、前記トレーニングの管理者の端末に提示する制御を実行する、
請求項４に記載の情報処理装置。
報告用の画面を前記所定端末に表示させ、前記ユーザによる入力を受け付ける制御を実行し、
受け付けた前記ユーザの前記入力の内容を、前記ユーザの前記履歴データと共に、前記トレーニングの管理者の端末に提示する制御を実行する、
請求項４に記載の情報処理装置。
【請求項6】
前記所定メソッドは瞬読であり、
前記所定メソッドを身に付けるためのトレーニングとして、ブレイン・スパーク、及び、アイ・エクササイズを含み、
前記所定メソッドを利用するトレーニングとして、リーディングを含む、
請求項１に記載の情報処理装置。
前記所定メソッドを身に付けるためのトレーニングとして、ブレイン・スパーク、及び、アイ・エクササイズを含み、
前記所定メソッドを利用するトレーニングとして、リーディングを含む、
請求項１に記載の情報処理装置。
【請求項7】
所定メソッドによるユーザの所定能力を向上させる支援をする情報処理装置が実行する情報処理方法において、
Ｍ回（Ｍは１以上の整数値）の夫々について、前記所定メソッドを身に付けるための１種類以上のトレーニング、及び、当該所定メソッドを利用する１種類以上のトレーニングの中から当該回のトレーニングに適用する種類の選択を受け付け、種類の選択を夫々受け付けた前記Ｍ回のトレーニングを所定順番で配置させたコースを設定するコース設定ステップと、
前記コース設定ステップにおいて設定された前記コースに従って、前記Ｍ回の夫々のトレーニングを前記所定順番に。所定端末を操作する前記ユーザに実施させる制御を行うトレーニング実行ステップと、
を含む情報処理方法。
Ｍ回（Ｍは１以上の整数値）の夫々について、前記所定メソッドを身に付けるための１種類以上のトレーニング、及び、当該所定メソッドを利用する１種類以上のトレーニングの中から当該回のトレーニングに適用する種類の選択を受け付け、種類の選択を夫々受け付けた前記Ｍ回のトレーニングを所定順番で配置させたコースを設定するコース設定ステップと、
前記コース設定ステップにおいて設定された前記コースに従って、前記Ｍ回の夫々のトレーニングを前記所定順番に。所定端末を操作する前記ユーザに実施させる制御を行うトレーニング実行ステップと、
を含む情報処理方法。
【請求項8】
所定メソッドによるユーザの所定能力を向上させる支援をするコンピュータに、
Ｍ回（Ｍは１以上の整数値）の夫々について、前記所定メソッドを身に付けるための１種類以上のトレーニング、及び、当該所定メソッドを利用する１種類以上のトレーニングの中から当該回のトレーニングに適用する種類の選択を受け付け、種類の選択を夫々受け付けた前記Ｍ回のトレーニングを所定順番で配置させたコースを設定するコース設定ステップと、
前記コース設定ステップにおいて設定された前記コースに従って、前記Ｍ回の夫々のトレーニングを前記所定順番に。所定端末を操作する前記ユーザに実施させる制御を行うトレーニング実行ステップと、
を含む制御処理を実行させるプログラム。
Ｍ回（Ｍは１以上の整数値）の夫々について、前記所定メソッドを身に付けるための１種類以上のトレーニング、及び、当該所定メソッドを利用する１種類以上のトレーニングの中から当該回のトレーニングに適用する種類の選択を受け付け、種類の選択を夫々受け付けた前記Ｍ回のトレーニングを所定順番で配置させたコースを設定するコース設定ステップと、
前記コース設定ステップにおいて設定された前記コースに従って、前記Ｍ回の夫々のトレーニングを前記所定順番に。所定端末を操作する前記ユーザに実施させる制御を行うトレーニング実行ステップと、
を含む制御処理を実行させるプログラム。
【発明の詳細な説明】
【技術分野】
【0001】
本発明は、情報処理装置、情報処理方法及びプログラムに関する。
【背景技術】
【0002】
瞬読を身に付けて利用できるようにするためのトレーニングをユーザに実施させるシステムは存在する（例えば特許文献１参照）。
【先行技術文献】
【特許文献】
【0003】
【特許文献1】国際公開第２０２０／１９４５１２号
【発明の概要】
【発明が解決しようとする課題】
【0004】
しかしながら、特許文献１の技術を含め従来の技術に比較して、瞬読を含め所定メソッドをより効率的に身に付けて利用できるようにしたいという要望が近年挙げられているが、このような要望に十分に応えることができていない状況である。
【0005】
本発明は、このような状況を鑑みてなされたものであり、瞬読等の所定メソッドを効率的に身に付けて利用できるようにすることを目的とする。
【課題を解決するための手段】
【0006】
上記目的を達成するため、本発明の一態様の情報処理装置は、
所定メソッドによるユーザの所定能力を向上させる支援をする情報処理装置において、
Ｍ回（Ｍは１以上の整数値）の夫々について、前記所定メソッドを身に付けるための１種類以上のトレーニング、及び、当該所定メソッドを利用する１種類以上のトレーニングの中から当該回のトレーニングに適用する種類の選択を受け付け、種類の選択を夫々受け付けた前記Ｍ回のトレーニングを所定順番で配置させたコースを設定するコース設定手段と、
前記コース設定手段により設定された前記コースに従って、前記Ｍ回の夫々のトレーニングを前記所定順番に。所定端末を操作する前記ユーザに実施させる制御を行うトレーニング実行制御手段と、
を備える。
所定メソッドによるユーザの所定能力を向上させる支援をする情報処理装置において、
Ｍ回（Ｍは１以上の整数値）の夫々について、前記所定メソッドを身に付けるための１種類以上のトレーニング、及び、当該所定メソッドを利用する１種類以上のトレーニングの中から当該回のトレーニングに適用する種類の選択を受け付け、種類の選択を夫々受け付けた前記Ｍ回のトレーニングを所定順番で配置させたコースを設定するコース設定手段と、
前記コース設定手段により設定された前記コースに従って、前記Ｍ回の夫々のトレーニングを前記所定順番に。所定端末を操作する前記ユーザに実施させる制御を行うトレーニング実行制御手段と、
を備える。
【0007】
本発明の一態様の情報処理方法及びプログラムの夫々は、本発明の一態様の情報処理装置に対応する方法及びプログラムの夫々である。
【発明の効果】
【0008】
本発明によれば、瞬読等の所定メソッドを効率的に身に付けて利用可能にすることができるようになる。
【図面の簡単な説明】
【0009】
【図1】本発明の情報処理装置の一実施形態に係るサーバが適用される情報処理システムにより実現可能となる本サービスの概要を示す図である。
【図2】本発明の情報処理装置の一実施形態に係るサーバが適用される情報処理システムの構成の一例を示す図である。
【発明を実施するための形態】
【0010】
以下、本発明の実施形態について、図面を用いて説明する。
【0011】
まず、図１を参照して、本発明の一実施形態に係るサーバが適用される情報処理システム（後述する図２参照）により実現可能となるサービス（以下、「本サービス」と呼ぶ）の概要について説明する。
図１は、本発明の情報処理装置の一実施形態に係るサーバが適用される情報処理システムにより実現可能となる本サービスの概要を示す図である。
図１は、本発明の情報処理装置の一実施形態に係るサーバが適用される情報処理システムにより実現可能となる本サービスの概要を示す図である。
【0012】
本サービスは、ユーザが効率的に瞬読を適切に身に付けて利用することを可能にするトレーニングを、当該ユーザに提供するサービスである。
瞬読とは、従来の眼球を利用した速読方式とは全く異なるメソッドであり、右脳を用いて高速な読書スピードで読書を行うことで「脳の潜在能力」を引き出すことが可能な脳力の開発メソッドである。即ち、ユーザは、瞬読を行うことで、右脳の潜在能力を引き出し、記憶力や問題処理能力をはじめ直感力や創造力等の所定能力を向上させ、教育分野にとどまらず、スポーツ、ビジネス、認知予防等様々な場面で大きな力を発揮することが可能になる。
従って、瞬読を利用するとは、単に読書スピードを高速にして読書をすることのみならず、当該読書を通じて所定能力を向上させることを意味する。
瞬読とは、従来の眼球を利用した速読方式とは全く異なるメソッドであり、右脳を用いて高速な読書スピードで読書を行うことで「脳の潜在能力」を引き出すことが可能な脳力の開発メソッドである。即ち、ユーザは、瞬読を行うことで、右脳の潜在能力を引き出し、記憶力や問題処理能力をはじめ直感力や創造力等の所定能力を向上させ、教育分野にとどまらず、スポーツ、ビジネス、認知予防等様々な場面で大きな力を発揮することが可能になる。
従って、瞬読を利用するとは、単に読書スピードを高速にして読書をすることのみならず、当該読書を通じて所定能力を向上させることを意味する。
【0013】
図１に示すように、ユーザが瞬読を身に付けるために、ブレイン・スパークＢｓ、アイ・エクササイズＥｘ、及びリーディングＲｄといった３種類のトレーニングが存在する。
【0014】
ブレイン・スパークＢｓとは、変換力、インプット力、及びイメージ力を向上させるトレーニングである。ユーザは、ブレイン・スパークＢｓを実施することで、従来の黙読する読み方から、瞬読の読み方の基本を学ぶことができる。
具体的には、人間の脳は、バラバラに出てきた文字を自然に自分自身の知っている言葉に変換しようとする。そこで、画面にバラバラに表示される文字を、ユーザ自身の知っている言葉に高速で変換するトレーニングが、ブレイン・スパークＢｓとして実行される。
詳細については図９乃至図１１を参照して後述するが、ブレイン・スパークＢｓは、文章を瞬時に読み取るためのトレーニングであって、画面に数秒間表示される文章の概要を理解するためのトレーニングである。ユーザは、「出題テンポ」の速度をアップしながらブレイン・スパークＢｓを実行することで、情報のインプットを高速で多量に行うことが可能になり、黙読して本を読む癖を無くすことが可能になる。
具体的には、人間の脳は、バラバラに出てきた文字を自然に自分自身の知っている言葉に変換しようとする。そこで、画面にバラバラに表示される文字を、ユーザ自身の知っている言葉に高速で変換するトレーニングが、ブレイン・スパークＢｓとして実行される。
詳細については図９乃至図１１を参照して後述するが、ブレイン・スパークＢｓは、文章を瞬時に読み取るためのトレーニングであって、画面に数秒間表示される文章の概要を理解するためのトレーニングである。ユーザは、「出題テンポ」の速度をアップしながらブレイン・スパークＢｓを実行することで、情報のインプットを高速で多量に行うことが可能になり、黙読して本を読む癖を無くすことが可能になる。
【0015】
アイ・エクササイズＥｘは、複数行の文章を１つのまとまりとして読むトレーニングである。
詳細については図１２乃至図１４を参照して後述するが、１つの文章が、設定されたＮ（Ｎは１以上の整数値）行の文章毎に区分されて、Ｎ行の文章毎に順次画面に表示されていくので、ユーザは、黙読の読み方ではなく、Ｎ行の文章を１つのまとまりとして読むというトレーニングが、アイ・エクササイズＥｘである。スピードだけでなく、まとまりとして読む行数Ｎも徐々に増やしていくと好適である。
詳細については図１２乃至図１４を参照して後述するが、１つの文章が、設定されたＮ（Ｎは１以上の整数値）行の文章毎に区分されて、Ｎ行の文章毎に順次画面に表示されていくので、ユーザは、黙読の読み方ではなく、Ｎ行の文章を１つのまとまりとして読むというトレーニングが、アイ・エクササイズＥｘである。スピードだけでなく、まとまりとして読む行数Ｎも徐々に増やしていくと好適である。
【0016】
リーディングＲｄとは、瞬読を利用して、実際の書籍を音に合わせて読書するトレーニングである。
詳細については図１５乃至図１７を参照して後述するが、ユーザにより予め選択された実際の書籍について、一定のリズムで「ピ」という音が鳴っていくので、「ピ」と鳴ったら、画面に表示される１塊（設定した行の文章）を読み、また「ピ」と鳴ったら、画面に表示される次の１塊（設定した行の文章）を読むことを繰り返すトレーニングが、リーディングＲｄである。
詳細については図１５乃至図１７を参照して後述するが、ユーザにより予め選択された実際の書籍について、一定のリズムで「ピ」という音が鳴っていくので、「ピ」と鳴ったら、画面に表示される１塊（設定した行の文章）を読み、また「ピ」と鳴ったら、画面に表示される次の１塊（設定した行の文章）を読むことを繰り返すトレーニングが、リーディングＲｄである。
【0017】
ここで、従来においては、後述の図７のフリートレーニングのように、ブレイン・スパークＢｓ、アイ・エクササイズＥｘ、及びリーディングＲｄの夫々を個別に独立して実施する環境のみが、ユーザに提供されていた。
このような環境でユーザが闇雲にトレーニングを実行しても、瞬読を効率的に身に付けることが非常に困難であった。
このような環境でユーザが闇雲にトレーニングを実行しても、瞬読を効率的に身に付けることが非常に困難であった。
【0018】
ここで、ブレイン・スパークＢｓ及びアイ・エクササイズＥｘは、主に瞬読を身に付けるトレーニングであるため、これらをまとめて「瞬読システム」と呼ぶものとする。一方、リーディングＲｄは、瞬読を利用して本を読むトレーニングであるため、「本読み」と呼ぶものとする。
瞬読を効率的に身に付けて利用するためには、瞬読システム（ブレイン・スパークＢｓ及びアイ・エクササイズＥｘ）、本読み（リーディングＲｄ）、及びアウトプットを、適切な時間で適切な順番で組み合わせたコースとして実行することが大切である。
即ち、瞬読のトレーニングは、本の内容のアウトプットまでできてこそ真の読書だと考えるため、ブレイン・スパークＢｓ（瞬読システム）からアウトプットまでが一連の流れである。瞬読とは、単に読書を速く読むことを目的とするのではなく、脳の開発が目的である。このため、右脳でインプットした情報を左脳を使ってアウトプットすることで、情報をより強固に定着できるし、右脳と左脳をバランスよく使うことで脳はより活性化することになる。従って、ユーザは、ブレイン・スパークＢｓ（瞬読システム）からアウトプットまでを一連の流れとして実行することで、瞬読を効率的に身に付けて利用できるようになる。
また、適切な時間という点が大切であり、１回に長時間行うより毎日コツコツと続けていくことが、瞬読の習得への近道である。従って、ユーザのレベルに合ったコースを、できる限り毎日行うことが重要である。また、毎日行うという点で、どうしても時間が取れない時には、瞬読システムを少なくとも含む簡略コース、例えば５分メニューだけでも行うことが重要である。
なお、アウトプットは、コースの最後に行うことが重要である。
以上まとめると、ユーザ毎にかつその日毎に、ユーザにとって適切なコースでトレーニングを毎日実行していくことで、効率的に瞬読を身に付けて利用することが可能になる。
瞬読を効率的に身に付けて利用するためには、瞬読システム（ブレイン・スパークＢｓ及びアイ・エクササイズＥｘ）、本読み（リーディングＲｄ）、及びアウトプットを、適切な時間で適切な順番で組み合わせたコースとして実行することが大切である。
即ち、瞬読のトレーニングは、本の内容のアウトプットまでできてこそ真の読書だと考えるため、ブレイン・スパークＢｓ（瞬読システム）からアウトプットまでが一連の流れである。瞬読とは、単に読書を速く読むことを目的とするのではなく、脳の開発が目的である。このため、右脳でインプットした情報を左脳を使ってアウトプットすることで、情報をより強固に定着できるし、右脳と左脳をバランスよく使うことで脳はより活性化することになる。従って、ユーザは、ブレイン・スパークＢｓ（瞬読システム）からアウトプットまでを一連の流れとして実行することで、瞬読を効率的に身に付けて利用できるようになる。
また、適切な時間という点が大切であり、１回に長時間行うより毎日コツコツと続けていくことが、瞬読の習得への近道である。従って、ユーザのレベルに合ったコースを、できる限り毎日行うことが重要である。また、毎日行うという点で、どうしても時間が取れない時には、瞬読システムを少なくとも含む簡略コース、例えば５分メニューだけでも行うことが重要である。
なお、アウトプットは、コースの最後に行うことが重要である。
以上まとめると、ユーザ毎にかつその日毎に、ユーザにとって適切なコースでトレーニングを毎日実行していくことで、効率的に瞬読を身に付けて利用することが可能になる。
【0019】
そこで、本サービスでは、ステップＳ１において、アウトプットを除く端末（後述の図２のユーザ端末２）で実行可能なトレーニング、即ち、瞬読システム（ブレイン・スパークＢｓ及びアイ・エクササイズＥｘ）及び本読み（リーディングＲｄ）についてのコースＣが設定される。
具体的には、Ｍ回（Ｍは１以上の整数値）の夫々において、瞬読システム（ブレイン・スパークＢｓ及びアイ・エクササイズＥｘ）並びに本読み（リーディングＲｄ）の種類の中から当該回のトレーニングに適用される種類選択され、夫々種類が選択されたＭ回のトレーニングが所定順番で配置されたコースＣが設定される。
図１の例では、Ｍ＝３回とされ、１回目にブレイン・スパークＢｓが３分行われ、２回目にアイ・エクササイズＥｘが３分行われ、３回目にリーディングＲｄが３分行われる、といったコースＣが設定されている。
具体的には、Ｍ回（Ｍは１以上の整数値）の夫々において、瞬読システム（ブレイン・スパークＢｓ及びアイ・エクササイズＥｘ）並びに本読み（リーディングＲｄ）の種類の中から当該回のトレーニングに適用される種類選択され、夫々種類が選択されたＭ回のトレーニングが所定順番で配置されたコースＣが設定される。
図１の例では、Ｍ＝３回とされ、１回目にブレイン・スパークＢｓが３分行われ、２回目にアイ・エクササイズＥｘが３分行われ、３回目にリーディングＲｄが３分行われる、といったコースＣが設定されている。
【0020】
このようにしてコースＣが設定されると、ステップＳ２において、ユーザは、自身のスマートフォンやパーソナルコンピュータ等の端末（例えば後述の図２のユーザ端末２）を用いて、コースＣに従った瞬読のトレーニングを実行する。
【0021】
具体的には例えば、図１の例では、ユーザは、１回目のトレーニングとして、ブレイン・スパークＢｓを３分間実行する。
先ずは、ユーザの端末には、ブレイン・スパークＢｓの解説用の画面（後述の図９参照）が表示される。次に、ユーザの端末には、ブレイン・スパークＢｓの設定用の画面（後述の図１０参照）が表示される。ユーザは、自身の現在のレベルや当日の状況等に応じて、各種設定を当該設定用の画面に対して行う。設定が行われると、ユーザの端末には、ブレイン・スパークＢｓのトレーニング用の画面（後述の図１１参照）が表示される。ユーザは、当該トレーニング用の画面に従ってブレイン・スパークＢｓを実行する。
なお、図１の例では、ブレイン・スパークＢｓ（トレーニング）のみならず、その前の解説及び設定も含めた一連の流れを、「ブレイン・スパークトレーニンＢｓｔ」と呼んでいる。
先ずは、ユーザの端末には、ブレイン・スパークＢｓの解説用の画面（後述の図９参照）が表示される。次に、ユーザの端末には、ブレイン・スパークＢｓの設定用の画面（後述の図１０参照）が表示される。ユーザは、自身の現在のレベルや当日の状況等に応じて、各種設定を当該設定用の画面に対して行う。設定が行われると、ユーザの端末には、ブレイン・スパークＢｓのトレーニング用の画面（後述の図１１参照）が表示される。ユーザは、当該トレーニング用の画面に従ってブレイン・スパークＢｓを実行する。
なお、図１の例では、ブレイン・スパークＢｓ（トレーニング）のみならず、その前の解説及び設定も含めた一連の流れを、「ブレイン・スパークトレーニンＢｓｔ」と呼んでいる。
【0022】
次に、ユーザは、２回目のトレーニングとして、アイ・エクササイズＥｘを３分間実行する。
先ずは、ユーザの端末には、アイ・エクササイズＥｘの解説用の画面（後述の図１２参照）が表示される。次に、ユーザの端末には、アイ・エクササイズＥｘの設定用の画面（後述の図１３参照）が表示される。ユーザは、自身の現在のレベルや当日の状況等に応じて、各種設定を当該設定用の画面に対して行う。設定が行われると、ユーザの端末には、アイ・エクササイズＥｘのトレーニング用の画面（後述の図１４参照）が表示される。ユーザは、当該トレーニング用の画面に従ってアイ・エクササイズＥｘを実行する。
なお、図１の例では、アイ・エクササイズＥｘ（トレーニング）のみならず、その前の解説及び設定も含めた一連の流れを、「アイ・エクササイズトレーニンＥｘｔ」と呼んでいる。
先ずは、ユーザの端末には、アイ・エクササイズＥｘの解説用の画面（後述の図１２参照）が表示される。次に、ユーザの端末には、アイ・エクササイズＥｘの設定用の画面（後述の図１３参照）が表示される。ユーザは、自身の現在のレベルや当日の状況等に応じて、各種設定を当該設定用の画面に対して行う。設定が行われると、ユーザの端末には、アイ・エクササイズＥｘのトレーニング用の画面（後述の図１４参照）が表示される。ユーザは、当該トレーニング用の画面に従ってアイ・エクササイズＥｘを実行する。
なお、図１の例では、アイ・エクササイズＥｘ（トレーニング）のみならず、その前の解説及び設定も含めた一連の流れを、「アイ・エクササイズトレーニンＥｘｔ」と呼んでいる。
【0023】
次に、ユーザは、３回目のトレーニングとして、リーディングＲｄを３分間実行する。
先ずは、ユーザの端末には、リーディングＲｄの解説用の画面（後述の図１５参照）が表示される。次に、ユーザの端末には、リーディングＲｄの設定用の画面（後述の図１６参照）が表示される。ユーザは、自身の現在のレベルや当日の状況等に応じて、各種設定を当該設定用の画面に対して行う。設定が行われると、ユーザの端末には、リーディングＲｄのトレーニング用の画面（後述の図１７参照）が表示される。ユーザは、当該トレーニング用の画面に従ってリーディングＲｄを実行する。
なお、図１の例では、リーディングＲｄ（トレーニング）のみならず、その前の解説及び設定も含めた一連の流れを、「リーディングトレーニングＲｄｔ」と呼んでいる。
先ずは、ユーザの端末には、リーディングＲｄの解説用の画面（後述の図１５参照）が表示される。次に、ユーザの端末には、リーディングＲｄの設定用の画面（後述の図１６参照）が表示される。ユーザは、自身の現在のレベルや当日の状況等に応じて、各種設定を当該設定用の画面に対して行う。設定が行われると、ユーザの端末には、リーディングＲｄのトレーニング用の画面（後述の図１７参照）が表示される。ユーザは、当該トレーニング用の画面に従ってリーディングＲｄを実行する。
なお、図１の例では、リーディングＲｄ（トレーニング）のみならず、その前の解説及び設定も含めた一連の流れを、「リーディングトレーニングＲｄｔ」と呼んでいる。
【0024】
なお、図１には図示はしないが、この後、ユーザは、アウトプットを実行する。
アウトプットは、本の内容を正確に書き出すテストではない。アウトプットする内容は、本に書いてあったことだけでなく、ユーザ自身の感想や意見でも大丈夫である。文章、箇条書き、単語、図や表、イラスト、形式は問わず、ユーザ自身に合う形でアウトプットをすることが可能である。
ここで、書くことは、記憶に深く残りやすいという研究結果もあるので、書くアウトプットが好適である。ただし、瞬読を身に付けるためには上述したように毎日継続することが最も重要であるため、ユーザの端末にテキスト等を入力する形式のアウトプットでも可能である。
アウトプットが終了すると、その日の瞬読のトレーニングは終了する。
アウトプットは、本の内容を正確に書き出すテストではない。アウトプットする内容は、本に書いてあったことだけでなく、ユーザ自身の感想や意見でも大丈夫である。文章、箇条書き、単語、図や表、イラスト、形式は問わず、ユーザ自身に合う形でアウトプットをすることが可能である。
ここで、書くことは、記憶に深く残りやすいという研究結果もあるので、書くアウトプットが好適である。ただし、瞬読を身に付けるためには上述したように毎日継続することが最も重要であるため、ユーザの端末にテキスト等を入力する形式のアウトプットでも可能である。
アウトプットが終了すると、その日の瞬読のトレーニングは終了する。
【0025】
【0026】
ここで、トレーニングの報告の重要性について説明する。
トレーニングの報告は、トレーニングの履歴が自動で添付され、コメントや質問のみをユーザが入力するような形態となっている。後述の図５の報告の画面は、毎日ではなく、定期的にポップアップされる。
本サービスの提供者は、このようなユーザからの報告を受け取ることで、当該報告から得られるユーザのトレーニング状況等に対して適切なアドバイスをすることができる。
また、トレーニングの報告は、ユーザ自身のトレーニングの振り返りになる大切な作業でもある。定期的なトレーニングの報告は、トレーニングのペース作りにもなる。
このように、瞬読を効率的に身に付けるための一助として、トレーニングの報告は非常に大切である。
トレーニングの報告は、トレーニングの履歴が自動で添付され、コメントや質問のみをユーザが入力するような形態となっている。後述の図５の報告の画面は、毎日ではなく、定期的にポップアップされる。
本サービスの提供者は、このようなユーザからの報告を受け取ることで、当該報告から得られるユーザのトレーニング状況等に対して適切なアドバイスをすることができる。
また、トレーニングの報告は、ユーザ自身のトレーニングの振り返りになる大切な作業でもある。定期的なトレーニングの報告は、トレーニングのペース作りにもなる。
このように、瞬読を効率的に身に付けるための一助として、トレーニングの報告は非常に大切である。
【0027】
次に、図２を参照して、上述した本サービスの提供を実現化させる情報処理システム、即ち本発明の情報処理装置の一実施形態に係るサーバが適用される情報処理システムの構成について説明する。
図２は、本発明の情報処理装置の一実施形態に係るサーバが適用される情報処理システムの構成の一例を示す図である。
図２は、本発明の情報処理装置の一実施形態に係るサーバが適用される情報処理システムの構成の一例を示す図である。
【0028】
図２に示す情報処理システムは、サーバ１と、ユーザ端末２と、管理者端末３とを含むように構成されている。
サーバ１、ユーザ端末２、及び管理者端末３は、インターネット等の所定のネットワークＮＷを介して相互に接続されている。
サーバ１、ユーザ端末２、及び管理者端末３は、インターネット等の所定のネットワークＮＷを介して相互に接続されている。
【0029】
サーバ１は、本サービスの提供者により管理される情報処理装置である。サーバ１は、ユーザ端末２と適宜通信をしながら、本サービスを実現するための各種処理を実行する。
ユーザ端末２は、ユーザが操作する情報処理装置である。ユーザ端末２は、スマートフォン、タブレット、パーソナルコンピュータ等で構成される。
管理者端末３は、本サービスの提供者に属する管理者が操作する情報処理装置である。管理者端末３は、スマートフォン、タブレット、パーソナルコンピュータ等で構成される。
ユーザ端末２は、ユーザが操作する情報処理装置である。ユーザ端末２は、スマートフォン、タブレット、パーソナルコンピュータ等で構成される。
管理者端末３は、本サービスの提供者に属する管理者が操作する情報処理装置である。管理者端末３は、スマートフォン、タブレット、パーソナルコンピュータ等で構成される。
【0030】
【0031】
サーバ１は、ＣＰＵ（Ｃｅｎｔｒａｌ Ｐｒｏｃｅｓｓｉｎｇ Ｕｎｉｔ）１１と、ＲＯＭ（Ｒｅａｄ Ｏｎｌｙ Ｍｅｍｏｒｙ）１２と、ＲＡＭ（Ｒａｎｄｏｍ Ａｃｃｅｓｓ Ｍｅｍｏｒｙ）１３と、バス１４と、入出力インターフェース１５と、入力部１６と、出力部１７と、記憶部１８と、通信部１９と、ドライブ２０とを備えている。
【0032】
ＣＰＵ１１は、ＲＯＭ１２に記録されているプログラム、又は、記憶部１８からＲＡＭ１３にロードされたプログラムに従って各種の処理を実行する。
ＲＡＭ１３には、ＣＰＵ１１が各種の処理を実行する上において必要なデータ等も適宜記憶される。
ＲＡＭ１３には、ＣＰＵ１１が各種の処理を実行する上において必要なデータ等も適宜記憶される。
【0033】
ＣＰＵ１１、ＲＯＭ１２及びＲＡＭ１３は、バス１４を介して相互に接続されている。このバス１４にはまた、入出力インターフェース１５も接続されている。入出力インターフェース１５には、入力部１６、出力部１７、記憶部１８、通信部１９及びドライブ２０が接続されている。
【0034】
入力部１６は、例えばキーボード等により構成され、各種情報を入力する。
出力部１７は、液晶等のディスプレイやスピーカ等により構成され、各種情報を画像や音声として出力する。
記憶部１８は、ＤＲＡＭ（Ｄｙｎａｍｉｃ Ｒａｎｄｏｍ Ａｃｃｅｓｓ Ｍｅｍｏｒｙ）等で構成され、各種データを記憶する。
通信部１９は、インターネットを含むネットワークＮＷを介して他の装置（例えば図２のユーザ端末２や管理者端末３）との間で通信を行う。
出力部１７は、液晶等のディスプレイやスピーカ等により構成され、各種情報を画像や音声として出力する。
記憶部１８は、ＤＲＡＭ（Ｄｙｎａｍｉｃ Ｒａｎｄｏｍ Ａｃｃｅｓｓ Ｍｅｍｏｒｙ）等で構成され、各種データを記憶する。
通信部１９は、インターネットを含むネットワークＮＷを介して他の装置（例えば図２のユーザ端末２や管理者端末３）との間で通信を行う。
【0035】
ドライブ２０には、磁気ディスク、光ディスク、光磁気ディスク、或いは半導体メモリ等よりなる、リムーバブルメディア４０が適宜装着される。ドライブ２０によってリムーバブルメディア４０から読み出されたプログラムは、必要に応じて記憶部１８にインストールされる。
また、リムーバブルメディア４０は、記憶部１８に記憶されている各種データも、記憶部１８と同様に記憶することができる。
また、リムーバブルメディア４０は、記憶部１８に記憶されている各種データも、記憶部１８と同様に記憶することができる。
【0036】
なお、図示はしないが、図２のユーザ端末２や管理者端末３も、図３に示すハードウェア構成と基本的に同様の構成を有することができる。したがって、ユーザ端末２及び管理者端末３のハードウェア構成についての説明は省略する。
【0037】
このような図３のサーバ１を含む図２の情報処理システムを構成する各種ハードウェアと各種ソフトウェアとの協働により、上述の図１の本サービスを実現するための各種処理の実行が可能になる。その結果、サービス提供者は、ユーザに対して上述の本サービスを提供することができる。
【0038】
【0039】
図４に示すように、サーバ１のＣＰＵ１１においては、管理者側ＵＩ制御部５１と、ユーザ側ＵＩ制御部５２と、コース設定部５３と、トレーニング実行制御部５４と、ユーザ履歴報告制御部５５とが機能する。
【0040】
また、サーバ１の記憶部１８の一領域には、トレーニングＤＢ７１と、ユーザＤＢ７２とが格納されている。
【0041】
管理者側ＵＩ制御部５１は、各ユーザの情報や瞬読のトレーニングを管理するための情報を管理者に提示すると共に、管理者からの各種操作を受け付けるＵＩ（Ｕｓｅｒ Ｉｎｔｅｒｆａｃｅ）（以下、「管理者側ＵＩ」と呼ぶ）を、管理者端末３に提供する制御を実行する。
本実施形態では、管理者側ＵＩは、本サービスの提供者が管理する所定のウェブサイトとして提供されるものとする。即ち、管理者は、管理者端末３を操作して、ネットワークＮＷ上の当該所定のウェブサイトにアクセスすることで、管理者側ＵＩを利用できるものとする。
ただし、管理者側ＵＩは、所定のアプリケーションソフトウェアプログラム（以下、「アプリ」と略記する）により提供されてもよい。即ち、管理者は、管理者端末３に当該所定のアプリをインストールして立ち上げることで、管理者側ＵＩを利用できるようにしてもよい。
なお、管理者側ＵＩの画面例については、図１９を参照して後述する。
本実施形態では、管理者側ＵＩは、本サービスの提供者が管理する所定のウェブサイトとして提供されるものとする。即ち、管理者は、管理者端末３を操作して、ネットワークＮＷ上の当該所定のウェブサイトにアクセスすることで、管理者側ＵＩを利用できるものとする。
ただし、管理者側ＵＩは、所定のアプリケーションソフトウェアプログラム（以下、「アプリ」と略記する）により提供されてもよい。即ち、管理者は、管理者端末３に当該所定のアプリをインストールして立ち上げることで、管理者側ＵＩを利用できるようにしてもよい。
なお、管理者側ＵＩの画面例については、図１９を参照して後述する。
【0042】
ユーザ側ＵＩ制御部５２は、瞬読のトレーニングに関する各種情報をユーザに提示すると共に、ユーザからの各種操作を受け付けるＵＩ（以下、「ユーザ側ＵＩ」と呼ぶ）を、ユーザ端末２に提供する制御を実行する。
本実施形態では、ユーザ側ＵＩは、本サービスの提供者が管理する所定のウェブサイトとして提供されるものとする。即ち、ユーザは、ユーザ端末２を操作して、ネットワークＮＷ上の当該所定のウェブサイトにアクセスすることで、ユーザ側ＵＩを利用できるものとする。
ただし、ユーザ側ＵＩは、所定のアプリにより提供されてもよい。即ち、管理者は、管理者端末３に当該所定のアプリをインストールして立ち上げることで、ユーザ側ＵＩを利用できるようにしてもよい。
なお、ユーザ側ＵＩの画面例については、図５乃至図１８を参照して後述する。
本実施形態では、ユーザ側ＵＩは、本サービスの提供者が管理する所定のウェブサイトとして提供されるものとする。即ち、ユーザは、ユーザ端末２を操作して、ネットワークＮＷ上の当該所定のウェブサイトにアクセスすることで、ユーザ側ＵＩを利用できるものとする。
ただし、ユーザ側ＵＩは、所定のアプリにより提供されてもよい。即ち、管理者は、管理者端末３に当該所定のアプリをインストールして立ち上げることで、ユーザ側ＵＩを利用できるようにしてもよい。
なお、ユーザ側ＵＩの画面例については、図５乃至図１８を参照して後述する。
【0043】
コース設定部５３は、Ｍ回（Ｍは１以上の整数値）の夫々について、瞬読システム（ブレイン・スパークＢｓ及びアイ・エクササイズＥｘ）並びに本読み（リーディングＲｄ）の中から当該回のトレーニングに適用する種類の選択を受け付け、種類の夫々の選択を受け付けた前記Ｍ回のトレーニングを所定順番で配置させたコースＣを設定し、トレーニングＤＢ７１に格納する。
Ｍ回の夫々のトレーニングの選択及び所定順番の決定は、コース設定用のＵＩ画面（後述の図１９参照）に対する設定者の操作により行われる。本実施形態では、設定者は管理者であるものであるとする。即ち、本実施形態では、コース設定用のＵＩ画面は管理者側ＵＩの一部とされており、管理者側ＵＩ制御部５１は、コース設定用のＵＩ画面を管理者端末３に表示させ、管理者によるＭ回の夫々のトレーニングの設定及び所定順番の決定の操作を受け付ける。コース設定部５３は、当該操作に従って、コースＣを設定する。
具体的には例えば、後述の図８の例では、Ｍ＝５とされており、１回目には２分のブレイン・スパークＢｓが実行され、２回目には２分のブレイン・スパークＢｓが実行され、３回目には３分のアイ・エクササイズＥｘが実行され、４回目には２分のリーディングＲｄが実行され、５回目には３分のリーディングＲｄが実行される、といったコースＣが、コース設定部５３により設定される。
なお、設定者は、管理者のみである必要は特になく、必要に応じてユーザがなってもよい。ユーザが設定者になる場合には、コース設定用のＵＩ画面はユーザ側ＵＩの一部となり、ユーザ側ＵＩ制御部５２は、コース設定用のＵＩ画面をユーザ端末３に表示させ、ユーザによるＭ回の夫々のトレーニングの設定及び所定順番の決定の操作を受け付ける。コース設定部５３は、当該操作に従って、コースＣを設定する。
Ｍ回の夫々のトレーニングの選択及び所定順番の決定は、コース設定用のＵＩ画面（後述の図１９参照）に対する設定者の操作により行われる。本実施形態では、設定者は管理者であるものであるとする。即ち、本実施形態では、コース設定用のＵＩ画面は管理者側ＵＩの一部とされており、管理者側ＵＩ制御部５１は、コース設定用のＵＩ画面を管理者端末３に表示させ、管理者によるＭ回の夫々のトレーニングの設定及び所定順番の決定の操作を受け付ける。コース設定部５３は、当該操作に従って、コースＣを設定する。
具体的には例えば、後述の図８の例では、Ｍ＝５とされており、１回目には２分のブレイン・スパークＢｓが実行され、２回目には２分のブレイン・スパークＢｓが実行され、３回目には３分のアイ・エクササイズＥｘが実行され、４回目には２分のリーディングＲｄが実行され、５回目には３分のリーディングＲｄが実行される、といったコースＣが、コース設定部５３により設定される。
なお、設定者は、管理者のみである必要は特になく、必要に応じてユーザがなってもよい。ユーザが設定者になる場合には、コース設定用のＵＩ画面はユーザ側ＵＩの一部となり、ユーザ側ＵＩ制御部５２は、コース設定用のＵＩ画面をユーザ端末３に表示させ、ユーザによるＭ回の夫々のトレーニングの設定及び所定順番の決定の操作を受け付ける。コース設定部５３は、当該操作に従って、コースＣを設定する。
【0044】
トレーニング実行制御部５４は、コース設定部５３により設定されてトレーニングＤＢ７１に格納されたコースＣに従って、Ｍ回の夫々のトレーニングを所定順番に、ユーザ端末２を操作するユーザに実施させる制御を行う。
ユーザは、トレーニング用の画面（後述の図１１，図１４，図１７参照）に従って各回のトレーニングを行う。
即ち、トレーニング実行制御部５４は、ユーザ側ＵＩ制御部５２と協働して、Ｍ回の夫々のトレーニング用の画面（トレーニングデータ）をトレーニングＤＢ７１から順次抽出して、Ｍ回の夫々のトレーニング用の画面の夫々の設定時間だけユーザ端末２に順次表示させていくことで、Ｍ回の夫々のトレーニングを所定順番に従ってユーザに実施させる制御を行う。
ユーザは、トレーニング用の画面（後述の図１１，図１４，図１７参照）に従って各回のトレーニングを行う。
即ち、トレーニング実行制御部５４は、ユーザ側ＵＩ制御部５２と協働して、Ｍ回の夫々のトレーニング用の画面（トレーニングデータ）をトレーニングＤＢ７１から順次抽出して、Ｍ回の夫々のトレーニング用の画面の夫々の設定時間だけユーザ端末２に順次表示させていくことで、Ｍ回の夫々のトレーニングを所定順番に従ってユーザに実施させる制御を行う。
【0045】
ここで、トレーニング実行制御部５４には、Ｂｓｔ制御部５４１と、Ｅｘｔ制御部５４２と、Ｒｄｔ制御部５４３とが設けられている。
Ｂｓｔ制御部５４１は、Ｍ回のうちブレイン・スパークＢｓを実行する回に機能し、ユーザ側ＵＩ制御部５２と協働して、ブレイン・スパークＢｓのトレーニング用の画面（後述の図１１参照）を設定時間だけユーザ端末２に表示させることで、ブレイン・スパークＢｓをユーザに実施させる制御を行う。
Ｅｘｔ制御部５４２は、Ｍ回のうちアイ・エクササイズＥｘを実行する回に機能し、ユーザ側ＵＩ制御部５２と協働して、アイ・エクササイズＥｘのトレーニング用の画面（後述の図１４参照）を設定時間だけユーザ端末２に表示させることで、アイ・エクササイズＥｘをユーザに実施させる制御を行う。
Ｒｄｔ制御部５４３は、Ｍ回のうちリーディングＲｄを実行する回に機能し、ユーザ側ＵＩ制御部５２と協働して、リーディングＲｄのトレーニング用の画面（後述の図１７参照）を設定時間だけユーザ端末２に表示させることで、リーディングＲｄをユーザに実施させる制御を行う。
Ｂｓｔ制御部５４１は、Ｍ回のうちブレイン・スパークＢｓを実行する回に機能し、ユーザ側ＵＩ制御部５２と協働して、ブレイン・スパークＢｓのトレーニング用の画面（後述の図１１参照）を設定時間だけユーザ端末２に表示させることで、ブレイン・スパークＢｓをユーザに実施させる制御を行う。
Ｅｘｔ制御部５４２は、Ｍ回のうちアイ・エクササイズＥｘを実行する回に機能し、ユーザ側ＵＩ制御部５２と協働して、アイ・エクササイズＥｘのトレーニング用の画面（後述の図１４参照）を設定時間だけユーザ端末２に表示させることで、アイ・エクササイズＥｘをユーザに実施させる制御を行う。
Ｒｄｔ制御部５４３は、Ｍ回のうちリーディングＲｄを実行する回に機能し、ユーザ側ＵＩ制御部５２と協働して、リーディングＲｄのトレーニング用の画面（後述の図１７参照）を設定時間だけユーザ端末２に表示させることで、リーディングＲｄをユーザに実施させる制御を行う。
【0046】
さらに、トレーニング実行制御部５４は、ユーザ側ＵＩ制御部５２と協働して、Ｍ回の夫々を順次対象回に設定して、対象回のトレーニング用の画面の前に、対象回のトレーニングの解説用の画面（後述の図９，図１２，図１５参照）及び設定用の画面（後述の図１０，図１３，図１６参照）をユーザ端末２に表示させる制御を行うことができる。
ユーザは、対象回のトレーニングの解説用の画面を視認することで、当該対象回のトレーニングの内容や意義を理解することができるので、当該対象回のトレーニングの効果をより向上させることができる。
また、ユーザは、対象回のトレーニングの設定用の画面に対して、当該対象回のトレーニングに対する各種設定をすることができるので、ユーザ自身のその時点のレベルや状況に適した当該対象回のトレーニングを実施することができる。
ユーザは、対象回のトレーニングの解説用の画面を視認することで、当該対象回のトレーニングの内容や意義を理解することができるので、当該対象回のトレーニングの効果をより向上させることができる。
また、ユーザは、対象回のトレーニングの設定用の画面に対して、当該対象回のトレーニングに対する各種設定をすることができるので、ユーザ自身のその時点のレベルや状況に適した当該対象回のトレーニングを実施することができる。
【0047】
具体的には例えば、対象回のトレーニングがブレイン・スパークＢｓである場合、Ｂｓｔ制御部５４１は、ユーザ側ＵＩ制御部５２と協働して、先ず、ブレイン・スパークＢｓのトレーニングの解説用の画面（後述の図９参照）をユーザ端末２に表示させる。
次に、Ｂｓｔ制御部５４１は、ユーザ側ＵＩ制御部５２と協働して、ブレイン・スパークＢｓの設定用の画面（後述の図１０参照）をユーザ端末２に表示させてユーザによる各種設定を受け付ける。
そして、Ｂｓｔ制御部５４１は、ユーザ側ＵＩ制御部５２と協働して、各種設定に従って、ブレイン・スパークＢｓのトレーニング用の画面（後述の図１１参照）を設定時間だけユーザ端末２に表示させることで、ブレイン・スパークＢｓをユーザに実施させる制御を行う。
次に、Ｂｓｔ制御部５４１は、ユーザ側ＵＩ制御部５２と協働して、ブレイン・スパークＢｓの設定用の画面（後述の図１０参照）をユーザ端末２に表示させてユーザによる各種設定を受け付ける。
そして、Ｂｓｔ制御部５４１は、ユーザ側ＵＩ制御部５２と協働して、各種設定に従って、ブレイン・スパークＢｓのトレーニング用の画面（後述の図１１参照）を設定時間だけユーザ端末２に表示させることで、ブレイン・スパークＢｓをユーザに実施させる制御を行う。
【0048】
例えば、対象回のトレーニングがアイ・エクササイズＥｘである場合、Ｅｘｔ制御部５４２は、ユーザ側ＵＩ制御部５２と協働して、先ず、アイ・エクササイズＥｘのトレーニングの解説用の画面（後述の図１２参照）をユーザ端末２に表示させる。
次に、Ｅｘｔ制御部５４２は、ユーザ側ＵＩ制御部５２と協働して、アイ・エクササイズＥｘの設定用の画面（後述の図１３参照）をユーザ端末２に表示させてユーザによる各種設定を受け付ける。
そして、Ｅｘｔ制御部５４２は、ユーザ側ＵＩ制御部５２と協働して、各種設定に従って、アイ・エクササイズＥｘのトレーニング用の画面（後述の図１４参照）を設定時間だけユーザ端末２に表示させることで、アイ・エクササイズＥｘをユーザに実施させる制御を行う。
次に、Ｅｘｔ制御部５４２は、ユーザ側ＵＩ制御部５２と協働して、アイ・エクササイズＥｘの設定用の画面（後述の図１３参照）をユーザ端末２に表示させてユーザによる各種設定を受け付ける。
そして、Ｅｘｔ制御部５４２は、ユーザ側ＵＩ制御部５２と協働して、各種設定に従って、アイ・エクササイズＥｘのトレーニング用の画面（後述の図１４参照）を設定時間だけユーザ端末２に表示させることで、アイ・エクササイズＥｘをユーザに実施させる制御を行う。
【0049】
また例えば、対象回のトレーニングがリーディングＲｄである場合、Ｒｄｔ制御部５４３は、ユーザ側ＵＩ制御部５２と協働して、先ず、リーディングＲｄのトレーニングの解説用の画面（後述の図１５参照）をユーザ端末２に表示させる。
次に、Ｒｄｔ制御部５４３は、ユーザ側ＵＩ制御部５２と協働して、リーディングＲｄの設定用の画面（後述の図１６参照）をユーザ端末２に表示させてユーザによる各種設定を受け付ける。
そして、Ｒｄｔ制御部５４３は、ユーザ側ＵＩ制御部５２と協働して、各種設定に従って、リーディングＲｄのトレーニング用の画面（後述の図１７参照）を設定時間だけユーザ端末２に表示させることで、リーディングＲｄをユーザに実施させる制御を行う。
次に、Ｒｄｔ制御部５４３は、ユーザ側ＵＩ制御部５２と協働して、リーディングＲｄの設定用の画面（後述の図１６参照）をユーザ端末２に表示させてユーザによる各種設定を受け付ける。
そして、Ｒｄｔ制御部５４３は、ユーザ側ＵＩ制御部５２と協働して、各種設定に従って、リーディングＲｄのトレーニング用の画面（後述の図１７参照）を設定時間だけユーザ端末２に表示させることで、リーディングＲｄをユーザに実施させる制御を行う。
【0050】
ユーザ履歴報告制御部５５は、トレーニング実行制御部５４の制御により実行されたユーザによる瞬読のトレーニングの実施結果を示すデータを履歴データとしてユーザＤＢ７２に格納すると共に、ユーザ側ＵＩ制御部５２と協働して、履歴閲覧用の画面（後述の図１８参照）をユーザ端末２に表示させる制御を実行する。
また、ユーザ履歴報告制御部５５は、ユーザ側ＵＩ制御部５２と協働して、定期的に、報告用の画面（後述の図５参照）をユーザ端末２に表示させ、ユーザにより入力されたコメントや質問のみを受け付ける制御を実行する。
また、ユーザ履歴報告制御部５５は、ユーザ側ＵＩ制御部５２と協働して、定期的に、報告用の画面（後述の図５参照）をユーザ端末２に表示させ、ユーザにより入力されたコメントや質問のみを受け付ける制御を実行する。
【0051】
【0052】
【0053】
図５は、図４の機能的構成を有するサーバにより提供されるユーザ側ＵＩのうち、トップ画面の一例を示している。
ユーザが瞬読のトレーニングを開始する際に、ユーザ端末２を操作して本実際形態では所定のウェブサイト（必要に応じてインストールされたアプリ）にアクセスすると、図５に示す画面がユーザ端末２に表示される。
ユーザが瞬読のトレーニングを開始する際に、ユーザ端末２を操作して本実際形態では所定のウェブサイト（必要に応じてインストールされたアプリ）にアクセスすると、図５に示す画面がユーザ端末２に表示される。
【0054】
トップ画面が立ち上げられた際に、定期的（例えば週１回等）に、ユーザ履歴報告制御部５５は、図５の下方に示される「学習報告」の画面をユーザ端末２に表示させる。
ユーザは、この「学習報告」の画面に対して、瞬読のトレーニングのコメントや質問を入力することができる。
換言すると、ユーザの瞬読のトレーニングの履歴は自動的に蓄積されているので、ユーザは、学習報告をするに当たり、自身のトレーニングの履歴について入力をする必要はなく、コメントや質問だけをすればよい。
「学習報告」の画面において、「報告する」と表示されたボタンがユーザにより押下されると、ユーザ履歴報告制御部５５は、「学習報告」の画面に入力された内容（コメントや質問）を、ユーザの履歴データと共に、管理者側ＵＩを介して管理者に提示する制御を実行する。
ユーザは、この「学習報告」の画面に対して、瞬読のトレーニングのコメントや質問を入力することができる。
換言すると、ユーザの瞬読のトレーニングの履歴は自動的に蓄積されているので、ユーザは、学習報告をするに当たり、自身のトレーニングの履歴について入力をする必要はなく、コメントや質問だけをすればよい。
「学習報告」の画面において、「報告する」と表示されたボタンがユーザにより押下されると、ユーザ履歴報告制御部５５は、「学習報告」の画面に入力された内容（コメントや質問）を、ユーザの履歴データと共に、管理者側ＵＩを介して管理者に提示する制御を実行する。
【0055】
【0056】
図６は、図４の機能的構成を有するサーバにより提供されるユーザ側ＵＩのうち、瞬読のトレーニングのメニューを選択するための画面の一例を示している。
当該画面には、１以上のコースの夫々を示すボタンが表示される。具体的には例えば、図６の例では上方から、初めての方用コース（初めての方向けガイド）、第１コース、第２コース、及びテストコースの夫々を示すボタンが表示されている。
また、自身で瞬読のトレーニングを構成したいユーザや、時間が無くて単発で瞬読のトレーニングをしたいユーザのために、「フリートレーニング」も図６の画面に表示される。
当該画面には、１以上のコースの夫々を示すボタンが表示される。具体的には例えば、図６の例では上方から、初めての方用コース（初めての方向けガイド）、第１コース、第２コース、及びテストコースの夫々を示すボタンが表示されている。
また、自身で瞬読のトレーニングを構成したいユーザや、時間が無くて単発で瞬読のトレーニングをしたいユーザのために、「フリートレーニング」も図６の画面に表示される。
【0057】
図６の画面のうち「フリートレーニング」のボタンがユーザにより押下されると、図７の画面がユーザ端末に表示される。
図７は、図４の機能的構成を有するサーバにより提供されるユーザ側ＵＩのうち、瞬読のフリートレーニングを実行するための画面の一例を示している。
図７の画面には、上方から、「Ｂｒａｉｎ Ｓｐａｒｋ」、「Ｅｙｅ Ｅｘｃｅｒｃｉｓｅ」、及び「Ｒｅａｄｉｎｇ」の夫々と表示されたボタンが表示されている。
「Ｂｒａｉｎ Ｓｐａｒｋ」と表示されたボタンがユーザにより押下されると、Ｂｓｔ制御部５４１は、ブレイン・スパークＢｓをユーザに実施させる制御を行う（後述の図９乃至図１１参照）。
「Ｅｙｅ Ｅｘｃｅｒｃｉｓｅ」と表示されたボタンがユーザにより押下されると、Ｅｘｔ制御部５４２は、アイ・エクササイズＥｘをユーザに実施させる制御を行う（後述の図１２乃至図１４参照）。
「Ｒｅａｄｉｎｇ」と表示されたボタンがユーザにより押下されると、Ｒｄｔ制御部５４３は、リーディングＲｄをユーザに実施させる制御を行う（後述の図１５乃至図１７参照）。
図７は、図４の機能的構成を有するサーバにより提供されるユーザ側ＵＩのうち、瞬読のフリートレーニングを実行するための画面の一例を示している。
図７の画面には、上方から、「Ｂｒａｉｎ Ｓｐａｒｋ」、「Ｅｙｅ Ｅｘｃｅｒｃｉｓｅ」、及び「Ｒｅａｄｉｎｇ」の夫々と表示されたボタンが表示されている。
「Ｂｒａｉｎ Ｓｐａｒｋ」と表示されたボタンがユーザにより押下されると、Ｂｓｔ制御部５４１は、ブレイン・スパークＢｓをユーザに実施させる制御を行う（後述の図９乃至図１１参照）。
「Ｅｙｅ Ｅｘｃｅｒｃｉｓｅ」と表示されたボタンがユーザにより押下されると、Ｅｘｔ制御部５４２は、アイ・エクササイズＥｘをユーザに実施させる制御を行う（後述の図１２乃至図１４参照）。
「Ｒｅａｄｉｎｇ」と表示されたボタンがユーザにより押下されると、Ｒｄｔ制御部５４３は、リーディングＲｄをユーザに実施させる制御を行う（後述の図１５乃至図１７参照）。
【0058】
一方、図６の画面において、１以上のコースの夫々を示すボタンのうち所定コースを示すボタンが押下されると、当該所定コースの内容を説明する画面が表示される。
図８は、コースを説明する画面の一例として、図６の画面において第１コースを示すボタンが押下された場合における当該第１コースを説明する画面を示している。
図８に示すように、第１コースは次のようなものである。
即ち、１回目のトレーニングとして、２分間のブレイン・スパークＢｓを含むブレイン・スパークトレーニングＢｓｔが実行される。
２回目のトレーニングとして、３分間のブレイン・スパークＢｓを含むブレイン・スパークトレーニングＢｓｔが実行される。
３回目のトレーニングとして、３分間のアイ・エクササイズＥｘを含むアイ・エクササイズトレーニングＥｘｔが実行される。
４回目のトレーニングとして、２分間のリーディングＲｄを含むリーディングトレーニングＲｄｔが実行される。
５回目のトレーニングとして、３分間のリーディングＲｄを含むリーディングトレーニングＲｄｔが実行される。
図８の画面において、「コーススタート」と表示されたボタンがユーザにより押下されると、上述の第１コースに従った瞬読のトレーニングが開始される。
図８は、コースを説明する画面の一例として、図６の画面において第１コースを示すボタンが押下された場合における当該第１コースを説明する画面を示している。
図８に示すように、第１コースは次のようなものである。
即ち、１回目のトレーニングとして、２分間のブレイン・スパークＢｓを含むブレイン・スパークトレーニングＢｓｔが実行される。
２回目のトレーニングとして、３分間のブレイン・スパークＢｓを含むブレイン・スパークトレーニングＢｓｔが実行される。
３回目のトレーニングとして、３分間のアイ・エクササイズＥｘを含むアイ・エクササイズトレーニングＥｘｔが実行される。
４回目のトレーニングとして、２分間のリーディングＲｄを含むリーディングトレーニングＲｄｔが実行される。
５回目のトレーニングとして、３分間のリーディングＲｄを含むリーディングトレーニングＲｄｔが実行される。
図８の画面において、「コーススタート」と表示されたボタンがユーザにより押下されると、上述の第１コースに従った瞬読のトレーニングが開始される。
【0059】
例えば、第１コースの１回目のブレイン・スパークトレーニングＢｓｔとして、先ず図９に示すブレイン・スパークＢｓの解説用の画面がユーザ端末２に表示される。
図９は、図４の機能的構成を有するサーバにより提供されるユーザ側ＵＩのうち、ブレイン・スパークの解説用の画面の一例を示している。
図９の下方の「問題スタート」というボタンがユーザにより押下されると、ユーザ端末２の画面は図１０に示すブレイン・スパークＢｓの設定用の画面に遷移する。
即ち、Ｂｓｔ制御部５４１（図４）は、ブレイン・スパークＢｓの図９の解説用のＵＩ画面をユーザ端末２に表示させた後、ブレイン・スパークＢｓの設定用の画面として、図１０に示す画面をユーザ端末２に表示させる。
図１０は、図４の機能的構成を有するサーバにより提供されるユーザ側のうち、ブレイン・スパークの設定用のＵＩ画面の一例を示している。
図９は、図４の機能的構成を有するサーバにより提供されるユーザ側ＵＩのうち、ブレイン・スパークの解説用の画面の一例を示している。
図９の下方の「問題スタート」というボタンがユーザにより押下されると、ユーザ端末２の画面は図１０に示すブレイン・スパークＢｓの設定用の画面に遷移する。
即ち、Ｂｓｔ制御部５４１（図４）は、ブレイン・スパークＢｓの図９の解説用のＵＩ画面をユーザ端末２に表示させた後、ブレイン・スパークＢｓの設定用の画面として、図１０に示す画面をユーザ端末２に表示させる。
図１０は、図４の機能的構成を有するサーバにより提供されるユーザ側のうち、ブレイン・スパークの設定用のＵＩ画面の一例を示している。
【0060】
図１０の例のブレイン・スパークＢｓの設定用のＵＩ画面には、上方から順に、「制限時間」、「表示タイプ」、「問題種類」、「問題レベル」、「問題の表示速度」、「出題テンポ」、「問題間のカウントダウン」、及び「効果音」といった設定項目が表示される。
【0061】
「制限時間」は、ブレイン・スパークＢｓの制限時間を設定する項目である。
デフォルトとして、コースＣに設定された時間が「制限時間」として設定（同図中濃い色）されている。
ユーザが「制限時間」を変更したい場合、所望の時間が表示されたボタンを押下することで、当該所望の時間が「制限時間」として設定される。
デフォルトとして、コースＣに設定された時間が「制限時間」として設定（同図中濃い色）されている。
ユーザが「制限時間」を変更したい場合、所望の時間が表示されたボタンを押下することで、当該所望の時間が「制限時間」として設定される。
【0062】
「表示タイプ」は、ブレイン・スパークＢｓの実行用の画面の表示タイプを選択する項目である。
「ランダム」は、文字が画面上にバラバラに表示される表示タイプである。
「文章」は、所定の文章（意味のある文字列の集合体）が表示されるタイプである。
「縦読み」は、所定の文章が縦方向に（縦読みできるように）表示されるタイプである。
「横読み」は、所定の文章が横方向に（横読みできるように）表示されるタイプである。
「１行」は、所定の文章が１行単位で表示されるタイプである。
「複数行」は、所定の文章が複数行単位で表示されるタイプである。
ユーザは、「ランダム」と「文章」のうち所望の表示タイプのボタンを押下することで、当該所望の表示タイプが設定される。
ユーザが「文章」を設定した場合、さらに、「縦読み」と「横読み」のうち所望の表示タイプのボタンを押下すると共に、「１行」と「複数行」のうち所望の表示タイプのボタンを押下する。
「ランダム」は、文字が画面上にバラバラに表示される表示タイプである。
「文章」は、所定の文章（意味のある文字列の集合体）が表示されるタイプである。
「縦読み」は、所定の文章が縦方向に（縦読みできるように）表示されるタイプである。
「横読み」は、所定の文章が横方向に（横読みできるように）表示されるタイプである。
「１行」は、所定の文章が１行単位で表示されるタイプである。
「複数行」は、所定の文章が複数行単位で表示されるタイプである。
ユーザは、「ランダム」と「文章」のうち所望の表示タイプのボタンを押下することで、当該所望の表示タイプが設定される。
ユーザが「文章」を設定した場合、さらに、「縦読み」と「横読み」のうち所望の表示タイプのボタンを押下すると共に、「１行」と「複数行」のうち所望の表示タイプのボタンを押下する。
【0063】
「問題種類」は、ブレイン・スパークＢｓとして採用される問題の種類を選択する項目である。
「大人」は、小学校中学年よりも年齢が上野大人向けの種類の問題である。
「子ども」は、未就学児無小学校中学年の子供向けの種類の問題である。
ユーザが、「大人」と「子ども」のうち所望の種類のボタンを押下することで、当該所望の種類の問題が設定される。
「大人」は、小学校中学年よりも年齢が上野大人向けの種類の問題である。
「子ども」は、未就学児無小学校中学年の子供向けの種類の問題である。
ユーザが、「大人」と「子ども」のうち所望の種類のボタンを押下することで、当該所望の種類の問題が設定される。
【0064】
「問題レベル」は、ブレイン・スパークＢｓとして採用される問題のレベルを選択する項目である。
ユーザは、プルダウン式のメニューの中から所望の問題レベル（図１０の例ではハイレベル）を選択すると、当該所望のレベルが設定される。
ユーザは、プルダウン式のメニューの中から所望の問題レベル（図１０の例ではハイレベル）を選択すると、当該所望のレベルが設定される。
【0065】
「問題の表示速度」は、ブレイン・スパークＢｓとして採用される問題が表示されている時間の長さを選択する項目である。１が最も長く表示され、５が最も短く表示される。
ユーザが、所望の表示速度（問題が表示される時間の長さ）として１乃至５のうち所望の値を選択すると、当該所望の値に対応する表示速度（問題が表示される時間の長さ）が設定される。
ユーザが、所望の表示速度（問題が表示される時間の長さ）として１乃至５のうち所望の値を選択すると、当該所望の値に対応する表示速度（問題が表示される時間の長さ）が設定される。
【0066】
「出題テンポ」は、ブレイン・スパークＢｓとして採用される複数の問題が順次出題されるテンポ、即ち、次の問題が表示されるまでの速さを選択する項目である。
ユーザが、所望の出題テンポ（次の問題が表示されるまでの速さ）として１乃至５のうち所望の値を選択すると、当該所望の値に対応する表示店舗（次の問題が表示されるまでの速さ）が設定される。
ユーザが、所望の出題テンポ（次の問題が表示されるまでの速さ）として１乃至５のうち所望の値を選択すると、当該所望の値に対応する表示店舗（次の問題が表示されるまでの速さ）が設定される。
【0067】
「問題間のカウントダウン」は、ブレイン・スパークＢｓとして採用される問題が表示される前に「３・２・１」というカウントダウンを表示させるか否かを選択する項目である。
ユーザが「あり」というボタンを押下すると、カウントダウンの表示はありと設定される。一方、ユーザが「なし」というボタンを押下すると、カウントダウンの表示はなしと設定される。
ユーザが「あり」というボタンを押下すると、カウントダウンの表示はありと設定される。一方、ユーザが「なし」というボタンを押下すると、カウントダウンの表示はなしと設定される。
【0068】
「効果音」は、ブレイン・スパークＢｓとして採用される問題が表示される際の効果音の有無の選択、及び有の場合に採用する効果音を設定する項目である。
ユーザが「オフ」というボタンを押下すると、効果音は無と設定される。一方、ユーザが「音１」、「音２」、「音３」のうち所望ボタンを押下すると、当該所望ボタンに表示された音ｋ（ｋは１乃至３のうちの整数値）が効果音として設定される。
ユーザが「オフ」というボタンを押下すると、効果音は無と設定される。一方、ユーザが「音１」、「音２」、「音３」のうち所望ボタンを押下すると、当該所望ボタンに表示された音ｋ（ｋは１乃至３のうちの整数値）が効果音として設定される。
【0069】
図１０の例のブレイン・スパークＢｓの設定用のＵＩ画面において、「スタート」のボタンがユーザにより押下されると、上述の設定の内容に従って、ブレイン・スパークＢｓのトレーニング用の画面が表示される。ユーザは、当該トレーニング用の画面に従ってブレイン・スパークＢｓを実行する。
具体的には例えば、「表示タイプ」として「ランダム」が設定された場合には、図１１に示すようなトレーニング用の画面が表示される。
図１１は、図４の機能的構成を有するサーバにより提供されるユーザ側ＵＩのうち、ブレイン・スパークのトレーニング用の画面の一例を示している。
図１１の例のトレーニング用の画面が、設定された「問題表示速度」の間だけ表示されて消去され、その後設定された「出題テンポ」が経過すると、次の問題のトレーニング用の画面が表示される。このようにして「出題テンポ」毎に、「問題表示速度」の間だけ各種問題のトレーニング用の画面が繰り返し表示される処理が、「制限時間」の間実行される。例えば、図８に示す第１コースの例では、１回目のトレーニングでは２分間の間繰り返され、２回目のトレーニングでは３分間の間繰り返される。
具体的には例えば、「表示タイプ」として「ランダム」が設定された場合には、図１１に示すようなトレーニング用の画面が表示される。
図１１は、図４の機能的構成を有するサーバにより提供されるユーザ側ＵＩのうち、ブレイン・スパークのトレーニング用の画面の一例を示している。
図１１の例のトレーニング用の画面が、設定された「問題表示速度」の間だけ表示されて消去され、その後設定された「出題テンポ」が経過すると、次の問題のトレーニング用の画面が表示される。このようにして「出題テンポ」毎に、「問題表示速度」の間だけ各種問題のトレーニング用の画面が繰り返し表示される処理が、「制限時間」の間実行される。例えば、図８に示す第１コースの例では、１回目のトレーニングでは２分間の間繰り返され、２回目のトレーニングでは３分間の間繰り返される。
【0070】
第１コースの２回目のトレーニングとしてブレイン・スパークトレーニングＢｓｔが終了すると、３回目のトレーニングとしてアイ・エクササイズトレーニングＥｘｔが実行される。
具体的には例えば、アイ・エクササイズトレーニングＥｘｔとして、先ず図１２に示すブレイン・スパークＢｓの解説用の画面がユーザ端末２に表示される。
図１２は、図４の機能的構成を有するサーバにより提供されるユーザ側ＵＩのうち、アイ・エクササイズの解説用の画面の一例を示している。
図１２の下方の「問題スタート」というボタンがユーザにより押下されると、ユーザ端末２の画面は図１３に示すアイ・エクササイズＥｘの設定用の画面に遷移する。
即ち、Ｅｘｔ制御部５４２（図４）は、図１２のアイ・エクササイズＥｘの解説用のＵＩ画面をユーザ端末２に表示させた後、アイ・エクササイズＥｘの設定用の画面として、図１３に示す画面をユーザ端末２に表示させる。
図１３は、図４の機能的構成を有するサーバにより提供されるユーザ側ＵＩのうち、アイ・エクササイズの設定用のＵＩ画面の一例を示している。
具体的には例えば、アイ・エクササイズトレーニングＥｘｔとして、先ず図１２に示すブレイン・スパークＢｓの解説用の画面がユーザ端末２に表示される。
図１２は、図４の機能的構成を有するサーバにより提供されるユーザ側ＵＩのうち、アイ・エクササイズの解説用の画面の一例を示している。
図１２の下方の「問題スタート」というボタンがユーザにより押下されると、ユーザ端末２の画面は図１３に示すアイ・エクササイズＥｘの設定用の画面に遷移する。
即ち、Ｅｘｔ制御部５４２（図４）は、図１２のアイ・エクササイズＥｘの解説用のＵＩ画面をユーザ端末２に表示させた後、アイ・エクササイズＥｘの設定用の画面として、図１３に示す画面をユーザ端末２に表示させる。
図１３は、図４の機能的構成を有するサーバにより提供されるユーザ側ＵＩのうち、アイ・エクササイズの設定用のＵＩ画面の一例を示している。
【0071】
図１３の例のアイ・エクササイズＥｘの設定用のＵＩ画面には、上方から順に、「制限時間」、「問題選択」、「行数」、「スピード」、及び「効果音」といった設定項目が表示される。
【0072】
「制限時間」は、アイ・エクササイズＥｘの制限時間を設定する項目である。
デフォルトとして、コースＣに設定された時間が「制限時間」として設定（同図中濃い色）されている。
ユーザが「制限時間」を変更したい場合、所望の時間が表示されたボタンを押下することで、当該所望の時間が「制限時間」として設定される。
デフォルトとして、コースＣに設定された時間が「制限時間」として設定（同図中濃い色）されている。
ユーザが「制限時間」を変更したい場合、所望の時間が表示されたボタンを押下することで、当該所望の時間が「制限時間」として設定される。
【0073】
「問題選択」は、アイ・エクササイズＥｘとして採用される問題を選択する項目である。
ユーザは、プルダウン式のメニューの中から所望の問題（図１３の例では「坊ちゃん」という題名の小説）を選択すると、当該所望の問題が設定される。
「最初から」は、設定された問題の文章を最初から表示させていくことを示している。
「しおりから」は、設定された問題の文章を、「しおりの箇所を基準とするページ」から表示させていくことを示している。なお、「しおりの箇所を基準とするページ」とは、しおりからｐページ目（ｐはユーザにより設定される０以上の整数値）を意味している。即ち、前回のアイ・エクササイズＥｘにおいて最後にユーザが読んでいたページが「しおり」として保存されているので、ユーザは、次回以降に続きから読み始めることが可能になる。
ユーザは、プルダウン式のメニューの中から所望の問題（図１３の例では「坊ちゃん」という題名の小説）を選択すると、当該所望の問題が設定される。
「最初から」は、設定された問題の文章を最初から表示させていくことを示している。
「しおりから」は、設定された問題の文章を、「しおりの箇所を基準とするページ」から表示させていくことを示している。なお、「しおりの箇所を基準とするページ」とは、しおりからｐページ目（ｐはユーザにより設定される０以上の整数値）を意味している。即ち、前回のアイ・エクササイズＥｘにおいて最後にユーザが読んでいたページが「しおり」として保存されているので、ユーザは、次回以降に続きから読み始めることが可能になる。
【0074】
「行数」は、アイ・エクササイズＥｘとして１度に表示される塊の行数を選択する項目である。
ユーザは、所望の行数を選択すると、当該所望の行数が設定される。
ユーザは、所望の行数を選択すると、当該所望の行数が設定される。
【0075】
「スピード」は、アイ・エクササイズＥｘとして表示される読書スピードの初期値を選択すると共に、読書スピードを自動的にテンポアップさせていくのか、それとも読書スピードを固定にするのかを選択する項目である。
即ち、「自動テンポＵＰ」は、読書スピードを自動的に１分毎にテンポアップさせていく設定を示している。
「固定スピード」は、読書スピードを固定にする設定を示している。
ユーザが、所望のスピード（読書スピードの初期値）として１乃至１０のうち所望の値を選択すると、当該所望の値に対応するスピード（読書スピードの初期値）が設定される。そして、ユーザが「自動テンポＵＰ」と表示されたボタンを押下すると、読書スピードを自動的に１分毎にテンポアップさせていく、という設定が行われる。これに対して、ユーザが「固定スピード」と表示されたボタンを押下すると、読書スピードを固定にする設定が行われる。
即ち、「自動テンポＵＰ」は、読書スピードを自動的に１分毎にテンポアップさせていく設定を示している。
「固定スピード」は、読書スピードを固定にする設定を示している。
ユーザが、所望のスピード（読書スピードの初期値）として１乃至１０のうち所望の値を選択すると、当該所望の値に対応するスピード（読書スピードの初期値）が設定される。そして、ユーザが「自動テンポＵＰ」と表示されたボタンを押下すると、読書スピードを自動的に１分毎にテンポアップさせていく、という設定が行われる。これに対して、ユーザが「固定スピード」と表示されたボタンを押下すると、読書スピードを固定にする設定が行われる。
【0076】
「効果音」は、アイ・エクササイズＥｘとして採用される問題の一塊（設定された行数）が表示される毎に鳴る効果音の有無の選択、及び有の場合に採用する効果音を設定する項目である。
ユーザが「オフ」というボタンを押下すると、効果音は無と設定される。一方、ユーザが「音１」、「音２」、「音３」のうち所望ボタンを押下すると、当該所望ボタンに表示された音ｋ（ｋは１乃至３のうちの整数値）が効果音として設定される。
ユーザが「オフ」というボタンを押下すると、効果音は無と設定される。一方、ユーザが「音１」、「音２」、「音３」のうち所望ボタンを押下すると、当該所望ボタンに表示された音ｋ（ｋは１乃至３のうちの整数値）が効果音として設定される。
【0077】
図１３の例のアイ・エクササイズＥｘの設定用のＵＩ画面において、「スタート」のボタンがユーザにより押下されると、上述の設定の内容に従って、アイ・エクササイズＥｘのトレーニング用の画面が表示される。ユーザは、当該トレーニング用の画面に従ってアイ・エクササイズＥｘを実行する。
具体的には例えば、「行数」として２行が設定された場合には、図１４に示すようなトレーニング用の画面が表示される。
図１４は、図４の機能的構成を有するサーバにより提供されるユーザ側ＵＩのうち、アイ・エクササイズのトレーニング用の画面の一例を示している。
設定された「スピード」で、図１４の例のトレーニング用の画面が表示されて消去され、その後設定された「行数」の次の文章の塊が表示されたトレーニング用の画面が表示される。このようにして設定された「問題」の文章が、設定された行数の文章を一塊として含むトレーニング用の各画面が、設定された「スピード」で繰り返し表示される処理が、「制限時間」の間実行される。なお、設定された行数の文章を一塊として含むトレーニング用の各画面が表示されている間、設定された「効果音」が２回鳴る。例えば、図８に示す第１コースの例では、３回目のトレーニングで３分間の間繰り返される。
具体的には例えば、「行数」として２行が設定された場合には、図１４に示すようなトレーニング用の画面が表示される。
図１４は、図４の機能的構成を有するサーバにより提供されるユーザ側ＵＩのうち、アイ・エクササイズのトレーニング用の画面の一例を示している。
設定された「スピード」で、図１４の例のトレーニング用の画面が表示されて消去され、その後設定された「行数」の次の文章の塊が表示されたトレーニング用の画面が表示される。このようにして設定された「問題」の文章が、設定された行数の文章を一塊として含むトレーニング用の各画面が、設定された「スピード」で繰り返し表示される処理が、「制限時間」の間実行される。なお、設定された行数の文章を一塊として含むトレーニング用の各画面が表示されている間、設定された「効果音」が２回鳴る。例えば、図８に示す第１コースの例では、３回目のトレーニングで３分間の間繰り返される。
【0078】
第１コースの３回目のトレーニングとしてアイ・エクササイズトレーニングＥｘｔが終了すると、４回目のトレーニングとしてリーディングトレーニングＲｄｔが実行される。
具体的には例えば、先ず図１５に示すリーディングＲｄの解説用の画面がユーザ端末２に表示される。
図１５は、図４の機能的構成を有するサーバにより提供されるユーザ側ＵＩのうち、リーディングの解説用の画面の一例を示している。
図１５の下方の「問題スタート」というボタンがユーザにより押下されると、ユーザ端末２の画面は図１６に示すリーディングＲｄの設定用の画面に遷移する。
即ち、Ｒｄｔ制御部５４３（図４）は、図１４のリーディングＲｄの解説用のＵＩ画面をユーザ端末２に表示させた後、リーディングＲｄの設定用の画面として、図１６に示す画面をユーザ端末２に表示させる。
図１６は、図４の機能的構成を有するサーバにより提供されるユーザ側ＵＩのうち、リーディングの設定用のＵＩ画面の一例を示している。
具体的には例えば、先ず図１５に示すリーディングＲｄの解説用の画面がユーザ端末２に表示される。
図１５は、図４の機能的構成を有するサーバにより提供されるユーザ側ＵＩのうち、リーディングの解説用の画面の一例を示している。
図１５の下方の「問題スタート」というボタンがユーザにより押下されると、ユーザ端末２の画面は図１６に示すリーディングＲｄの設定用の画面に遷移する。
即ち、Ｒｄｔ制御部５４３（図４）は、図１４のリーディングＲｄの解説用のＵＩ画面をユーザ端末２に表示させた後、リーディングＲｄの設定用の画面として、図１６に示す画面をユーザ端末２に表示させる。
図１６は、図４の機能的構成を有するサーバにより提供されるユーザ側ＵＩのうち、リーディングの設定用のＵＩ画面の一例を示している。
【0079】
図１６の例のリーディングＲｄの設定用のＵＩ画面には、上方から順に、「現在の読書スピード」、「制限時間」、「１行の文字」、「行」、「点数」、「スピード」、及び「音の種類」といった設定項目が表示される。
【0080】
「現在の読書スピード」とは、前回までのリーディングＲｄの履歴に基づくユーザの現在の読書スピードである。この項目は、表示されるだけであり、今回のリーディングＲｄの目標の読書スピードは後述の設定により調整が可能である。
【0081】
「制限時間」は、リーディングＲｄの制限時間を設定する項目である。
デフォルトとして、コースＣに設定された時間が「制限時間」として設定（同図中濃い色）されている。
ユーザが「制限時間」を変更したい場合、所望の時間が表示されたボタンを押下することで、当該所望の時間が「制限時間」として設定される。
デフォルトとして、コースＣに設定された時間が「制限時間」として設定（同図中濃い色）されている。
ユーザが「制限時間」を変更したい場合、所望の時間が表示されたボタンを押下することで、当該所望の時間が「制限時間」として設定される。
【0082】
「１行の文字」は、ユーザ端末２の画面に表示される１行の文字数を示している。
「行」は、音が鳴る間に、ユーザ端末２の画面に一塊として表示される行数を示している。
ユーザが、所望の数値（図１６の例では「１０」）を「１行の文字」の項目に入力すると、当該数値が１行の文字として設定される。ユーザが、所望の数値（図１６の例では「１０」）を「行」の項目に入力すると、当該数値が、音が鳴る間に表示される一塊の行数として設定される。
「行」は、音が鳴る間に、ユーザ端末２の画面に一塊として表示される行数を示している。
ユーザが、所望の数値（図１６の例では「１０」）を「１行の文字」の項目に入力すると、当該数値が１行の文字として設定される。ユーザが、所望の数値（図１６の例では「１０」）を「行」の項目に入力すると、当該数値が、音が鳴る間に表示される一塊の行数として設定される。
【0083】
「点数」は、一塊（上述の「１行の文字」及び「行」で設定された文章量）をユーザが読む時間制限内に鳴る音の点数を示している。換言すると、設定された「点数」の音が鳴る間に、ユーザは、一塊（上述の「１行の文字」及び「行」で設定された文章量）を読む（読むことを目標とするトレーニングを実行する）ことになる。
「点数」として、図１６の例では、「１点」又は「２点」の選択が可能になっている。
即ち、ユーザは、「１点」及び「２点」と記載された各ボタンのうち所望の点数が記載されたボタンを押下する。これにより、所望の点数が設定される。
なお、基本的な選択は２点とされている。
「点数」として、図１６の例では、「１点」又は「２点」の選択が可能になっている。
即ち、ユーザは、「１点」及び「２点」と記載された各ボタンのうち所望の点数が記載されたボタンを押下する。これにより、所望の点数が設定される。
なお、基本的な選択は２点とされている。
【0084】
「スピード」は、上述の「点数」の音が鳴るスピード（目標の読書スピード）の初期値を選択すると共に、音が鳴るスピードを自動的にテンポアップさせていくのか、それとも音が鳴るスピードを固定にするのかを選択する項目である。
即ち、「自動テンポＵＰ」は、音が鳴るスピード（目標の読書スピード）を自動的に１分毎にテンポアップさせていく設定を示している。
「固定スピード」は、音が鳴るスピード（目標の読書スピード）を固定にする設定を示している。
ユーザが、所望のスピード（音が鳴るスピードの初期値）として１乃至１５のうち所望の値を選択すると、当該所望の値に対応するスピード（音が鳴るスピードの初期値）が設定される。そして、ユーザが「自動テンポＵＰ」と表示されたボタンを押下すると、音が鳴るスピードを自動的に１分毎にテンポアップさせていく、という設定が行われる。これに対して、ユーザが「固定スピード」と表示されたボタンを押下すると、音が鳴るスピードを固定にする設定が行われる。
即ち、「自動テンポＵＰ」は、音が鳴るスピード（目標の読書スピード）を自動的に１分毎にテンポアップさせていく設定を示している。
「固定スピード」は、音が鳴るスピード（目標の読書スピード）を固定にする設定を示している。
ユーザが、所望のスピード（音が鳴るスピードの初期値）として１乃至１５のうち所望の値を選択すると、当該所望の値に対応するスピード（音が鳴るスピードの初期値）が設定される。そして、ユーザが「自動テンポＵＰ」と表示されたボタンを押下すると、音が鳴るスピードを自動的に１分毎にテンポアップさせていく、という設定が行われる。これに対して、ユーザが「固定スピード」と表示されたボタンを押下すると、音が鳴るスピードを固定にする設定が行われる。
【0085】
「音の種類」は、一塊（上述の「１行の文字」及び「行」で設定された文章量）を読む目標として鳴る音の種類を設定する項目である。
ユーザが「音１」、「音２」、「音３」のうち所望ボタンを押下すると、当該所望ボタンに表示された音ｋ（ｋは１乃至３のうちの整数値）が設定される。
ユーザが「音１」、「音２」、「音３」のうち所望ボタンを押下すると、当該所望ボタンに表示された音ｋ（ｋは１乃至３のうちの整数値）が設定される。
【0086】
なお、図示はしないが、［学習履歴］という選択項目を設け、リーディングＲｄの結果を履歴として「記録する」又は「記録しない」を選択できるようにしてもよい。
【0087】
図１６の例のリーディングＲｄの設定用のＵＩ画面において、「スタート」のボタンがユーザにより押下されると、上述の設定の内容に従って、一定のリズムで音が鳴り始めると共に、図１７に示すようなリーディングＲｄのトレーニング用の画面が表示される。なお、著作権の関係上、図１７には図示していないが、実際には同図の本を模した領域内に、ユーザにより設定された本の文章が表示される。
図１７は、図４の機能的構成を有するサーバにより提供されるユーザ側ＵＩのうち、リーディングのトレーニング用の画面の一例を示している。
ユーザは、当該トレーニング用の画面に従ってリーディングＲｄを実行する。即ち、ユーザは、上述で設定された「点数」の音「ピ」が鳴ったら、トレーニング用の画面に表示される一塊（上述の「１行の文字」及び「行」で設定された文章量）を読み、また、上述で設定された「点数」の音「ピ」が鳴ったら、トレーニング用の画面に表示される次の一塊（上述の「１行の文字」及び「行」で設定された文章量）を読みことを繰り返す。
なお、図１７のトレーニング用の画面の「スピード」により、音が鳴るスピードをトレーニング中に変化させることができる。
図１７は、図４の機能的構成を有するサーバにより提供されるユーザ側ＵＩのうち、リーディングのトレーニング用の画面の一例を示している。
ユーザは、当該トレーニング用の画面に従ってリーディングＲｄを実行する。即ち、ユーザは、上述で設定された「点数」の音「ピ」が鳴ったら、トレーニング用の画面に表示される一塊（上述の「１行の文字」及び「行」で設定された文章量）を読み、また、上述で設定された「点数」の音「ピ」が鳴ったら、トレーニング用の画面に表示される次の一塊（上述の「１行の文字」及び「行」で設定された文章量）を読みことを繰り返す。
なお、図１７のトレーニング用の画面の「スピード」により、音が鳴るスピードをトレーニング中に変化させることができる。
【0088】
図８の例では、このようなリーディングＲｄが第４回目と第５回目のトレーニングとして実行されると、第１コースに従った瞬読のトレーニングが終了となる。
ユーザ履歴報告制御部５５は、第１コースに従った瞬読のトレーニングの実施結果を示すデータを履歴データとしてユーザＤＢ７２に格納すると共に、図１８に示すような履歴閲覧用の画面をユーザ端末２に表示させる制御を実行する。
図１８は、図４の機能的構成を有するサーバにより提供されるユーザ側ＵＩのうち、履歴閲覧用の画面の一例を示している。
ユーザ履歴報告制御部５５は、第１コースに従った瞬読のトレーニングの実施結果を示すデータを履歴データとしてユーザＤＢ７２に格納すると共に、図１８に示すような履歴閲覧用の画面をユーザ端末２に表示させる制御を実行する。
図１８は、図４の機能的構成を有するサーバにより提供されるユーザ側ＵＩのうち、履歴閲覧用の画面の一例を示している。
【0089】
以上、図５乃至図１８を参照して、図４の機能的構成を有するサーバ１により提供されるユーザ側ＵＩの各種具体的な画面例について説明した。
次に、図１９を参照して、図４の機能的構成を有するサーバ１により提供される管理者側ＵＩの具体的な画面例について説明する。
次に、図１９を参照して、図４の機能的構成を有するサーバ１により提供される管理者側ＵＩの具体的な画面例について説明する。
【0090】
図１９は、図４の機能的構成を有するサーバにより提供される管理者側ＵＩのうち、コース設定用の画面の一例を示している。
管理者は、管理者端末３に表示される図１９のコース設定用の画面を用いて、任意のコースを設定することができる。
具体的には、図１９中の「コースの流れの編集」の下方の枠は、Ｍ回のうち所定回のトレーニングについての具体的な設定を行う領域である。
管理者は、所定回のトレーニングについての設定を行う場合、先ず、「コースの流れの編集」の下方の枠内のラジオボタンにより、当該所定回のトレーニングの種類として、ブレイン・スパークＢｓ（Ｂｒａｉｎ Ｓｐａｒｋ）、アイ・エクササイズＥｘ（Ｅｙｅ Ｅｘｃｅｒｃｉｓｅ）、及びリーディングＲｄ（Ｒｅａｄｉｎｇ）の中から所望の種類を選択して設定する。
そして、管理者は、設定した種類のトレーニングについて、「コースの流れの編集」の下方の枠内において、上述のユーザＵＩの設定用の画面に対応するデフォルトの設定をすることができる。
例えば、図１９の例では、ブレイン・スパークＢｓが設定されているので、図１０のブレイン・スパークＢｓの設定用の画面例に対応するデフォルトの設定がなされることになる。
管理者は、Ｍ回のうち別の回のトレーニングの設定をする場合、「問題を追加」と表示されたボタンを押下して、当該別の回についての別枠（図１９には図示せず）を表示させて、当該別の回のトレーニングについての具体的な設定を行う。
即ち、管理者は、「コースの流れの編集」において、Ｍ回のトレーニングの夫々についてのＭ個の枠を夫々表示させて、当該Ｍ回のトレーニングについての夫々の具体的な設定を行うことで、コースの設定を行うことができる。
管理者は、管理者端末３に表示される図１９のコース設定用の画面を用いて、任意のコースを設定することができる。
具体的には、図１９中の「コースの流れの編集」の下方の枠は、Ｍ回のうち所定回のトレーニングについての具体的な設定を行う領域である。
管理者は、所定回のトレーニングについての設定を行う場合、先ず、「コースの流れの編集」の下方の枠内のラジオボタンにより、当該所定回のトレーニングの種類として、ブレイン・スパークＢｓ（Ｂｒａｉｎ Ｓｐａｒｋ）、アイ・エクササイズＥｘ（Ｅｙｅ Ｅｘｃｅｒｃｉｓｅ）、及びリーディングＲｄ（Ｒｅａｄｉｎｇ）の中から所望の種類を選択して設定する。
そして、管理者は、設定した種類のトレーニングについて、「コースの流れの編集」の下方の枠内において、上述のユーザＵＩの設定用の画面に対応するデフォルトの設定をすることができる。
例えば、図１９の例では、ブレイン・スパークＢｓが設定されているので、図１０のブレイン・スパークＢｓの設定用の画面例に対応するデフォルトの設定がなされることになる。
管理者は、Ｍ回のうち別の回のトレーニングの設定をする場合、「問題を追加」と表示されたボタンを押下して、当該別の回についての別枠（図１９には図示せず）を表示させて、当該別の回のトレーニングについての具体的な設定を行う。
即ち、管理者は、「コースの流れの編集」において、Ｍ回のトレーニングの夫々についてのＭ個の枠を夫々表示させて、当該Ｍ回のトレーニングについての夫々の具体的な設定を行うことで、コースの設定を行うことができる。
【0091】
なお、図１９のコース設定用の画面をユーザ側ＵＩに実装することで、上述したように、ユーザも所望のコースを設定することが可能になる。
【0092】
以上、本発明の一実施形態について説明したが、本発明は、上述の実施形態に限定されるものではなく、本発明の目的を達成できる範囲での変形、改良等は本発明に含まれるものとみなす。
【0093】
例えば、本実施形態では、トレーニング用の本とトレーニングシステム（上述の図５乃至図１８のＵＩ画面を提供するサーバ１のシステム）が切り離されているが、特にこれに限定されない。例えばキンドル（登録商標）等でユーザが購入した電子書籍のデータをトレーニングシステム内に取り込み、ユーザが所望の本を使ってトレーニングシステム内でトレーニングや読書することができるようにしてもよい。
【0094】
例えば、本実施形態では、瞬読のトレーニングとして上述の図５乃至図１８のＵＩ画面を用いるものが採用されたが、特にこれに限定されない。例えば、上述したように瞬読においては継続的なトレーニングが重要なため、「デイリートレーニング」のようなものを準備し、毎日変わる文章や問題等が出てくるようにし、「１日１回はログインしよう」という意識をユーザに付けるようにしてもよい。
【0095】
例えば、上述の実施形態では、ブレイン・スパークＢｓ、アイ・エクササイズＥｘ、及びリーディングＲｄといった３種類のトレーニングが採用されたが、特にこれらの種類に限定されず、トレーニングへのゲーム性が追加できるような種類、即ち、より楽しく、飽きないような種類のトレーニング（コンテンツ）を追加するようにしてもよい。
即ち、上述したように、瞬読のコンセプトのイメージとして「何時間も続けてやるより、１日３０分を毎日」というイメージがある。したがって、そのイメージの部分を強化していけるような、飽きさせない種類のトレーニング（コンテンツ）を追加する等の各種各様な工夫を追加しても好適である。
即ち、上述したように、瞬読のコンセプトのイメージとして「何時間も続けてやるより、１日３０分を毎日」というイメージがある。したがって、そのイメージの部分を強化していけるような、飽きさせない種類のトレーニング（コンテンツ）を追加する等の各種各様な工夫を追加しても好適である。
【0096】
例えば、上述の実施形態では、瞬読が採用されたが、特にこれに限定されず、本発明は、所定メソッドによるユーザの所定能力を向上させるトレーニングとして、所定メソッドを身に付けるためのトレーニング、及び、当該所定メソッドを利用するトレーニングを所定端末でユーザに実行させるものに広く適用することができる。
換言すると、所定メソッドを身に付けるためのトレーニングの一例が、上述の瞬読システム（ブレイン・スパークＢｓ及びアイ・エクササイズＥｘ）である。当該所定メソッドを利用するトレーニングの一例が、上述の本読み（リーディングＲｄ）である。
換言すると、所定メソッドを身に付けるためのトレーニングの一例が、上述の瞬読システム（ブレイン・スパークＢｓ及びアイ・エクササイズＥｘ）である。当該所定メソッドを利用するトレーニングの一例が、上述の本読み（リーディングＲｄ）である。
【0097】
【0098】
また、図４に示す機能ブロック図は、例示に過ぎず、特に限定されない。即ち、上述した各種処理を全体として実行できる機能が図２の情報処理システムに備えられていれば足り、この機能を実現するためにどのような機能ブロック及びデータベースを用いるのかは、特に図４の例に限定されない。
【0099】
また、機能ブロック及びデータベースの存在場所も、図４に限定されず、任意でよい。
例えばサーバ１側に配置された機能ブロック及びデータベースの少なくとも一部を、ユーザ端末２側、管理者端末３側、又は図示せぬ他の情報処理装置に移譲してもよい。
例えば、上述の実施形態では、ユーザ側ＵＩ（図５乃至図１８）及び管理者側ＵＩ（図１９）は、所定のウェブサイトのウェブページとされていたため図４のような機能的構成が採用されている。例えば、ユーザ側ＵＩ（図５乃至図１８）をユーザ端末２にインストールされるアプリにより構成した場合には、サーバ１に存在する機能ブロックの少なくとも一部がユーザ端末２に移譲されることもある。同様に、管理者側ＵＩ（図１９）は、管理者端末３にインストールされるアプリにより構成した場合には、サーバ１に存在する機能ブロックの少なくとも一部が管理者端末３に移譲されることもある。
例えばサーバ１側に配置された機能ブロック及びデータベースの少なくとも一部を、ユーザ端末２側、管理者端末３側、又は図示せぬ他の情報処理装置に移譲してもよい。
例えば、上述の実施形態では、ユーザ側ＵＩ（図５乃至図１８）及び管理者側ＵＩ（図１９）は、所定のウェブサイトのウェブページとされていたため図４のような機能的構成が採用されている。例えば、ユーザ側ＵＩ（図５乃至図１８）をユーザ端末２にインストールされるアプリにより構成した場合には、サーバ１に存在する機能ブロックの少なくとも一部がユーザ端末２に移譲されることもある。同様に、管理者側ＵＩ（図１９）は、管理者端末３にインストールされるアプリにより構成した場合には、サーバ１に存在する機能ブロックの少なくとも一部が管理者端末３に移譲されることもある。
【0100】
また、上述した一連の処理は、ハードウェアにより実行させることもできるし、ソフトウェアにより実行させることもできる。
また、１つの機能ブロックは、ハードウェア単体で構成してもよいし、ソフトウェア単体で構成してもよいし、それらの組み合わせで構成してもよい。
また、１つの機能ブロックは、ハードウェア単体で構成してもよいし、ソフトウェア単体で構成してもよいし、それらの組み合わせで構成してもよい。
【0101】
一連の処理をソフトウェアにより実行させる場合には、そのソフトウェアを構成するプログラムが、コンピュータ等にネットワークや記録媒体からインストールされる。
コンピュータは、専用のハードウェアに組み込まれているコンピュータであってもよい。
また、コンピュータは、各種のプログラムをインストールすることで、各種の機能を実行することが可能なコンピュータ、例えばサーバの他汎用のスマートフォンやパーソナルコンピュータであってもよい。
コンピュータは、専用のハードウェアに組み込まれているコンピュータであってもよい。
また、コンピュータは、各種のプログラムをインストールすることで、各種の機能を実行することが可能なコンピュータ、例えばサーバの他汎用のスマートフォンやパーソナルコンピュータであってもよい。
【0102】
このようなプログラムを含む記録媒体は、ユーザにプログラムを提供するために装置本体とは別に配布される図示せぬリムーバブルメディアにより構成されるだけでなく、装置本体に予め組み込まれた状態でユーザに提供される記録媒体等で構成される。
【0103】
なお、本明細書において、記録媒体に記録されるプログラムを記述するステップは、その順序に沿って時系列的に行われる処理はもちろん、必ずしも時系列的に処理されなくとも、並列的あるいは個別に実行される処理をも含むものである。
【0104】
以上をまとめると、本発明が適用される情報処理装置は、次のような構成を有していれば足り、各種各様な実施の形態を取ることができる。
即ち、本発明が適用される情報処理装置は、
所定メソッド（例えば瞬読）によるユーザの所定能力を向上させる支援をする情報処理装置（例えば図２乃至図４のサーバ１）において、
Ｍ回（Ｍは１以上の整数値）の夫々について、前記所定メソッドを身に付けるための１種類以上のトレーニング（例えば上述の瞬読システム（図１のブレイン・スパークＢｓ及びアイ・エクササイズＥｘ））、及び、当該所定メソッドを利用する１種類以上のトレーニング（例えば上述の本読み（リーディングＲｄ））の中から当該回のトレーニングに適用する種類の選択を受け付け、種類の選択を夫々受け付けた前記Ｍ回のトレーニングを所定順番で配置させたコース（例えば図１のコースＣや、図８の第１コース）を設定するコース設定手段（例えば図４のコース設定部５３）と、
前記コース設定手段により設定された前記コースに従って、前記Ｍ回の夫々のトレーニングを前記所定順番に。所定端末（例えば図２及び図４のユーザ端末２）を操作する前記ユーザに実施させる制御を行うトレーニング実行制御手段（例えば図４のトレーニング実行制御手段）と、
を備える。
即ち、本発明が適用される情報処理装置は、
所定メソッド（例えば瞬読）によるユーザの所定能力を向上させる支援をする情報処理装置（例えば図２乃至図４のサーバ１）において、
Ｍ回（Ｍは１以上の整数値）の夫々について、前記所定メソッドを身に付けるための１種類以上のトレーニング（例えば上述の瞬読システム（図１のブレイン・スパークＢｓ及びアイ・エクササイズＥｘ））、及び、当該所定メソッドを利用する１種類以上のトレーニング（例えば上述の本読み（リーディングＲｄ））の中から当該回のトレーニングに適用する種類の選択を受け付け、種類の選択を夫々受け付けた前記Ｍ回のトレーニングを所定順番で配置させたコース（例えば図１のコースＣや、図８の第１コース）を設定するコース設定手段（例えば図４のコース設定部５３）と、
前記コース設定手段により設定された前記コースに従って、前記Ｍ回の夫々のトレーニングを前記所定順番に。所定端末（例えば図２及び図４のユーザ端末２）を操作する前記ユーザに実施させる制御を行うトレーニング実行制御手段（例えば図４のトレーニング実行制御手段）と、
を備える。
【0105】
このようにして、所定メソッドを身に付けるための１種類以上のトレーニング（例えば上述の瞬読システム（図１のブレイン・スパークＢｓ及びアイ・エクササイズＥｘ））、及び、当該所定メソッドを利用する１種類以上のトレーニング（例えば上述の本読み（リーディングＲｄ））の中から、ユーザにとって適切な種類が選択されたＭ回のトレーニングから構成されるコースが設定される。
ユーザは、当該コースに従ってトレーニングを実施することで、所定メソッドを効率的に身に付けて利用することができるようになる。
ユーザは、当該コースに従ってトレーニングを実施することで、所定メソッドを効率的に身に付けて利用することができるようになる。
【0106】
前記トレーニング実行制御手段は、前記Ｍ回の夫々のトレーニング用の画面（例えば、図１１１、図１４、及び図１７の画面）を前記所定端末に順次表示させていくことで、前記Ｍ回の夫々のトレーニングを前記所定順番に従って前記ユーザに実施させる制御を行う、
ことができる。
ことができる。
【0107】
前記トレーニング実行制御手段は、前記Ｍ回の夫々を順次対象回に設定して、当該対象回の前記トレーニング用の画面の前に、当該対象回のトレーニングの解説用の画面（例えば図９、図１２、及び図１５の画面）及び当該対象回のトレーニングの設定用の画面（例えば図１０、図１３、及び図１６の画面）を前記所定端末に表示させる制御を行う、
ことができる。
ことができる。
【0108】
前記トレーニング実行制御手段の制御により実行された前記ユーザによるトレーニングの実施結果を示すデータを履歴データとして所定データベース（例えば図４のユーザＤＢ７２）に格納すると共に、履歴閲覧用の画面（例えば図１８の画面）を前記所定端末に表示させる制御を実行するユーザ履歴報告制御手段、
をさらに備えることができる。
をさらに備えることができる。
【0109】
前記ユーザ履歴報告制御手段は、さらに、
報告用の画面（例えば図５の画面）を前記所定端末に表示させ、前記ユーザによる入力を受け付ける制御を実行し、
受け付けた前記ユーザの前記入力の内容を、前記ユーザの前記履歴データと共に、前記トレーニングの管理者の端末（例えば図２及び図４の管理者端末３）に提示する制御を実行する、
ことができる。
報告用の画面（例えば図５の画面）を前記所定端末に表示させ、前記ユーザによる入力を受け付ける制御を実行し、
受け付けた前記ユーザの前記入力の内容を、前記ユーザの前記履歴データと共に、前記トレーニングの管理者の端末（例えば図２及び図４の管理者端末３）に提示する制御を実行する、
ことができる。
【符号の説明】
【0110】
１・・・サーバ、２・・・ユーザ端末、３・・・管理者端末、１１・・・ＣＰＵ、１２・・・ＲＯＭ、１３・・・ＲＡＭ、１４・・・バス、１５・・・入出力インターフェース、１６・・・入力部、１７・・・出力部、１８・・・記憶部、１９・・・通信部、２０・・・ドライブ、４０・・・リムーバルメディア、５１・・・管理者側ＵＩ制御部、５２・・・ユーザ側ＵＩ制御部、５３・・・コース設定部、５４・・・トレーニング実行制御部、５５・・・ユーザ履歴報告制御部、７１・・・トレーニングＤＢ、７２・・・ユーザＤＢ、５４１・・・Ｂｓｔ制御部、５４２・・・Ｅｘｔ制御部、５４３・・・Ｒｄｔ制御部、Ｂｓ・・・ブレイン・スパーク、Ｅｘ・・・アイ・エクササイズ、Ｒｄ・・・リーディング、Ｃ・・・コース
【図1】
【図2】
【図3】
【図4】
【図5】
【図6】
【図7】
【図8】
【図9】
【図10】
【図11】
【図12】
【図13】
【図14】
【図15】
【図16】
【図17】
【図18】
【図19】