特開 2024-24179 情報表示プログラム、情報表示方法および情報表示装置

(19)【発行国】日本国特許庁(JP)

(12)【公報種別】公開特許公報(A)

(11)【公開番号】P2024024179

(43)【公開日】2024-02-22

(54)【発明の名称】情報表示プログラム、情報表示方法および情報表示装置

(51)【国際特許分類】

   G09B 5/08 20060101AFI20240215BHJP

   G09B 19/00 20060101ALI20240215BHJP

   H04N 7/15 20060101ALI20240215BHJP

   H04N 21/234 20110101ALI20240215BHJP

   G06F 3/04817 20220101ALI20240215BHJP

   G06Q 50/20 20120101ALN20240215BHJP

【ＦＩ】

G09B5/08

G09B19/00 Z

H04N7/15

H04N21/234

G06F3/04817

G06Q50/20

【審査請求】未請求

【請求項の数】7

【出願形態】ＯＬ

(21)【出願番号】P 2022126824

(22)【出願日】2022-08-09

(71)【出願人】

【識別番号】000005223

【氏名又は名称】富士通株式会社

(74)【代理人】

【識別番号】100104190

【弁理士】

【氏名又は名称】酒井 昭徳

(72)【発明者】

【氏名】竹田 幸生

(72)【発明者】

【氏名】滝沢 亮

(72)【発明者】

【氏名】高木 康将

【テーマコード（参考）】

2C028

5C164

5E555

5L049

【Ｆターム（参考）】

2C028BB04

2C028BC01

2C028BD01

5C164FA10

5C164SB01P

5C164SB41S

5C164VA12P

5C164YA11

5E555AA28

5E555BA02

5E555BB02

5E555BC17

5E555CB40

5E555CC03

5E555DB18

5E555DB22

5E555DB51

5E555DB57

5E555DC25

5E555FA00

5L049CC34

(57)【要約】

【課題】動画像のうちの視聴者から選択を受け付けた箇所を可視化すること。
【解決手段】情報表示装置は、動画像Ｋ３を表示する際に、動画像Ｋ３に含まれる複数の画像のうち、１以上の視聴者からタグ付け操作を受け付けた画像が存在する場合、シークバー８１０と、シークバー８１０におけるタグ付け操作を受け付けた画像に対応する位置に関連付けたマーク（例えば、マークｍ１～ｍ４）と、を表示する。各マークのサイズは、例えば、各マークに対応する時間帯に付けられたタグの数に応じて制御される。また、各マークの色は、例えば、動画像Ｋ３に付けられたタグの総数に対する、各マークに対応する時間帯に付けられた特定のタグの数の割合に応じて制御される。特定のタグは、例えば、「わからない」や「あとで質問する」などを示すタグである。
【選択図】図８

【特許請求の範囲】

【請求項1】

動画像を表示する際に、前記動画像に含まれる複数の画像のうち、前記動画像の１以上の視聴者からの選択を受け付けた画像が存在する場合、前記動画像の開始から終了までのうちの現在の再生箇所を特定可能なバーと、前記バーにおける前記選択を受け付けた画像に対応する位置に関連付けたアイコンと、を表示する、
処理をコンピュータに実行させることを特徴とする情報表示プログラム。

【請求項2】

前記選択は、タグ付け操作であり、
前記表示する処理は、
前記選択を受け付けた画像に付けられたタグの数に応じた態様の前記アイコンを、前記位置に関連付けて表示する、ことを特徴とする請求項１に記載の情報表示プログラム。

【請求項3】

前記選択は、複数のタグの中から選択されたタグを付ける操作であり、
前記表示する処理は、
前記動画像に付けられたタグの総数に対する、前記選択を受け付けた画像に付けられた特定のタグの数の割合に応じた態様の前記アイコンを、前記位置に関連付けて表示する、ことを特徴とする請求項１に記載の情報表示プログラム。

【請求項4】

前記選択は、複数のタグの中から選択されたタグを付ける操作であり、
前記位置に関連付けて表示した前記アイコンのうちの第１のアイコンの指定を受け付けた場合、前記動画像と対応付けて、前記複数のタグの各タグについて、前記動画像の開始から終了までを一定時間ごとに区切った複数の時間帯のうち、前記第１のアイコンに対応する時間帯に付けられた前記各タグの数を表示する、
処理を前記コンピュータに実行させることを特徴とする請求項１～３のいずれか一つに記載の情報表示プログラム。

【請求項5】

前記各タグの数を表示した結果、前記複数のタグのうちの第１のタグの指定を受け付けた場合、前記動画像と対応付けて、前記動画像を再生中に付けられた前記第１のタグの数の推移を表すグラフを表示する、
処理を前記コンピュータに実行させることを特徴とする請求項４に記載の情報表示プログラム。

【請求項6】

動画像を表示する際に、前記動画像に含まれる複数の画像のうち、前記動画像の１以上の視聴者からの選択を受け付けた画像が存在する場合、前記動画像の開始から終了までのうちの現在の再生箇所を特定可能なバーと、前記バーにおける前記選択を受け付けた画像に対応する位置に関連付けたアイコンと、を表示する、
処理をコンピュータが実行することを特徴とする情報表示方法。

【請求項7】

動画像を表示する際に、前記動画像に含まれる複数の画像のうち、前記動画像の１以上の視聴者からの選択を受け付けた画像が存在する場合、前記動画像の開始から終了までのうちの現在の再生箇所を特定可能なバーと、前記バーにおける前記選択を受け付けた画像に対応する位置に関連付けたアイコンと、を表示する、
制御部を有することを特徴とする情報表示装置。

【発明の詳細な説明】

【技術分野】

【0001】

本発明は、情報表示プログラム、情報表示方法および情報表示装置に関する。

【背景技術】

【0002】

従来、大学などのオンライン授業において、学生が映像を見て疑問が生じた際に、その映像についてタグ付けを行うことで、疑問点を先生に直接知らせ、先生に質問することができる技術がある。先生は、学生から疑問とされた箇所を把握することで、学生の状況を確認し、フォローすることができる。

【0003】

先行技術としては、例えば、受講者ＩＤと科目ＩＤとを取得すると、受講者ＩＤに対応する受講履歴データを、科目ＩＤに対応する複数の講義グループと照合し、その照合結果に応じて、その科目の履修に必要な講義の組み合わせである受講パターンを生成して、受講者に報知するものがある。

【先行技術文献】

【特許文献】

【0004】

【特許文献1】特開２００９－１９８９００号公報

【発明の概要】

【発明が解決しようとする課題】

【0005】

学習するうえで、自分の疑問点だけでなく、他者が持った疑問点について知ることは重要である。例えば、生徒は、他の生徒が疑問に思った箇所を知ることで、自分が見落としていた点に気付き、さらに理解を深めることができる場合がある。

【0006】

しかしながら、従来技術は、先生と生徒一人一人とのアクションであり、授業動画などを生徒が視聴するにあたり、他の生徒がどの部分に関心や疑問を持っているのかを知ることが難しいという問題がある。

【0007】

一つの側面では、本発明は、動画像のうちの視聴者から選択を受け付けた箇所を可視化することを目的とする。

【課題を解決するための手段】

【0008】

１つの実施態様では、動画像を表示する際に、前記動画像に含まれる複数の画像のうち、前記動画像の１以上の視聴者からの選択を受け付けた画像が存在する場合、前記動画像の開始から終了までのうちの現在の再生箇所を特定可能なバーと、前記バーにおける前記選択を受け付けた画像に対応する位置に関連付けたアイコンと、を表示する、情報表示プログラムが提供される。

【発明の効果】

【0009】

本発明の一側面によれば、動画像のうちの視聴者から選択を受け付けた箇所を可視化することができるという効果を奏する。

【図面の簡単な説明】

【0010】

【図1】図１は、実施の形態１にかかる情報表示方法の一実施例を示す説明図である。

【図2】図２は、情報処理システム２００のシステム構成例を示す説明図である。

【図3】図３は、情報表示装置１０１のハードウェア構成例を示すブロック図である。

【図4】図４は、タグ付け履歴ＤＢ２２０の記憶内容の一例を示す説明図である。

【図5】図５は、タグ付け操作画面の画面例を示す説明図である。

【図6】図６は、情報表示装置１０１の機能的構成例を示すブロック図である。

【図7A】図７Ａは、色付け基準情報の具体例を示す説明図である。

【図7B】図７Ｂは、サイズ基準情報の具体例を示す説明図である。

【図8】図８は、タグ付け状況表示画面８００の画面例を示す説明図である。

【図9A】図９Ａは、タグウインドウの第１の表示例を示す説明図（その１）である。

【図9B】図９Ｂは、タグウインドウの第１の表示例を示す説明図（その２）である。

【図10A】図１０Ａは、タグウインドウの第２の表示例を示す説明図（その１）である。

【図10B】図１０Ｂは、タグウインドウの第２の表示例を示す説明図（その２）である。

【図11】図１１は、連絡状況テーブル１１００の記憶内容の一例を示す説明図である。

【図12】図１２は、情報表示装置１０１のタグ付け履歴記録処理手順の一例を示すフローチャートである。

【図13】図１３は、情報表示装置１０１のタグ付け状況表示処理手順の一例を示すフローチャートである。

【図14】図１４は、第１のタグウインドウ表示処理の具体的処理手順の一例を示すフローチャートである。

【図15】図１５は、第２のタグウインドウ表示処理の具体的処理手順の一例を示すフローチャートである。

【発明を実施するための形態】

【0011】

以下に図面を参照して、本発明にかかる情報表示プログラム、情報表示方法および情報表示装置の実施の形態を詳細に説明する。

【0012】

（実施の形態１）
図１は、実施の形態１にかかる情報表示方法の一実施例を示す説明図である。図１において、情報表示装置１０１は、動画像を表示可能なコンピュータである。動画像は、画像が経過時間に応じて変化する。動画像は、例えば、オンライン授業などの授業動画である。オンライン授業は、インターネットを通じて行われる授業である。また、動画像は、商品やサービスの紹介動画やハウツー（Ｈｏｗ Ｔｏ）動画であってもよい。

【0013】

大学の授業は、専門用語が多く出てきたり、授業内容が高尚であったりする場合が多く、出席している学生全員がすべてを理解できているとは限らない。また、対面授業の場合、授業中に疑問が生じても、広い教室の中で大きな声で質問することをためらう生徒もいた。

【0014】

一方、オンライン授業の場合、例えば、授業中に疑問が生じた際に、生徒がタグ付け操作を行うことで、疑問点を先生に直接知らせる手法が考えられる。タグ付け操作とは、動画像に含まれる画像にタグを付ける操作である。先生は、生徒がタグ付けした動画内の箇所を確認することで、学生から疑問とされた箇所を把握することができる。

【0015】

しかし、この手法では、先生と生徒一人一人とのアクションになるため、生徒は他の生徒がどの部分に関心や疑問を持っているのかを知ることが難しい。例えば、生徒は、他の生徒がタグ付けした箇所を把握できなければ、他の生徒が疑問に思った箇所を知って、自身の学習に役立てるといったことができない。

【0016】

そこで、実施の形態１では、動画像のうちの視聴者から選択を受け付けた箇所を可視化（ビジュアライズ）する情報表示方法について説明する。

【0017】

図１の例では、情報表示装置１０１は、動画像１１０を表示画面１０２に表示する。この際、情報表示装置１０１は、動画像１１０に含まれる複数の画像のうち、動画像１１０の１以上の視聴者からの選択を受け付けた画像が存在する場合、バー（シークバー）１２０と、バー１２０における選択を受け付けた画像に対応する位置に関連付けたアイコンと、を表示する。

【0018】

動画像１１０は、例えば、授業動画である。視聴者は、例えば、大学の生徒である。バー１２０は、動画像１１０の開始から終了までのうち現在の再生箇所を特定可能なバーである。選択を受け付けた画像は、例えば、視聴者によってタグ付け操作が行われた画像である。視聴者は、例えば、動画像１１０内のわからない箇所や、あとで質問したい箇所などにタグ付けを行う。

【0019】

アイコンは、例えば、選択を受け付けた画像の存在を示す図形や記号である。アイコンの形状や大きさは、任意に設定可能である。ここでは、バー１２０における、選択を受け付けた画像に対応する位置１２１，１２２，１２３の上部にアイコン１３１，１３２，１３３が表示されている。

【0020】

なお、アイコン１３１，１３２，１３３は、位置１２１，１２２，１２３の下部に表示されてもよく、また、位置１２１，１２２，１２３に表示されてもよい。また、表示画面１０２は、情報表示装置１０１が有していてもよく、情報表示装置１０１とは異なる他のコンピュータが有していてもよい。他のコンピュータが表示画面１０２を有する場合、情報表示装置１０１は、例えば、他のコンピュータを制御して、動画像１１０を表示画面１０２に表示する。

【0021】

このように、実施の形態１にかかる情報表示装置１０１によれば、動画像のうちの視聴者から選択を受け付けた箇所を可視化することができる。これにより、情報表示装置１０１は、他の視聴者がどの部分に関心や疑問を持っているのかをわかりやすく表示して、動画像の内容を効率的に確かめられるようにすることができる。

【0022】

図１の例では、ユーザ（生徒）は、例えば、表示画面１０２においてスライダー１４０を操作して、動画像１１０のうちのアイコン１３１，１３２，１３３に対応する箇所の画像を確認することができる。スライダー１４０は、再生箇所を変化させるための操作部品である。これにより、ユーザ（生徒）は、例えば、他の生徒が疑問に思った箇所を知ることができ、自分が見落としていた点などに気付いて、授業に対する理解を深めることができる。

【0023】

（実施の形態２）
つぎに、実施の形態２にかかる情報表示装置１０１について説明する。なお、実施の形態１で説明した箇所と同様の箇所については説明を省略する。

【0024】

まず、実施の形態２にかかる情報表示装置１０１を含む情報処理システム２００のシステム構成例について説明する。情報処理システム２００は、例えば、教育機関や企業におけるオンライン授業を利用した学習を支援するサービスに適用される。

【0025】

図２は、情報処理システム２００のシステム構成例を示す説明図である。図２において、情報処理システム２００は、情報表示装置１０１と、複数のクライアント端末２０１と、を含む。情報処理システム２００において、情報表示装置１０１およびクライアント端末２０１は、有線または無線のネットワーク２１０を介して接続される。ネットワーク２１０は、例えば、インターネット、ＬＡＮ（Ｌｏｃａｌ Ａｒｅａ Ｎｅｔｗｏｒｋ）、ＷＡＮ（Ｗｉｄｅ Ａｒｅａ Ｎｅｔｗｏｒｋ）などである。

【0026】

ここで、情報表示装置１０１は、タグ付け履歴ＤＢ（Ｄａｔａｂａｓｅ）２２０を有し、動画像を表示する。動画像は、例えば、オンライン授業の授業動画である。タグ付け履歴ＤＢ２２０は、動画像の再生中に行われたタグ付け操作に関するログ（タグ付け履歴）を記録する。タグ付け履歴ＤＢ２２０の記憶内容については、図４を用いて後述する。情報表示装置１０１は、例えば、サーバである。

【0027】

クライアント端末２０１は、ユーザが使用するコンピュータである。ユーザは、例えば、オンライン授業を行う先生や生徒である。クライアント端末２０１は、ディスプレイｄｖ１および入力装置ｄｖ２を有する。ディスプレイｄｖ１は、カーソル、アイコンあるいはツールボックスをはじめ、文書、画像、機能情報などのデータを表示する表示装置である。ディスプレイｄｖ１は、例えば、液晶ディスプレイや有機ＥＬ（Ｅｌｅｃｔｒｏｌｕｍｉｎｅｓｃｅｎｃｅ）ディスプレイなどである。

【0028】

入力装置ｄｖ２は、文字、数字、各種指示などの入力のためのキーを有し、データの入力を行う。入力装置ｄｖ２は、キーボードやマウスなどであってもよく、また、タッチパネル式の入力パッドやテンキーなどであってもよい。また、図示は省略するが、クライアント端末２０１は、カメラ、スピーカ、マイクロフォンなどを有する。

【0029】

カメラは、画像（静止画または動画）を撮影して画像データを出力する撮影装置である。カメラは、例えば、クライアント端末２０１を利用するユーザを撮影可能な位置に設置される。スピーカは、電気信号を音声に変換して、音声を出力する。マイクロフォンは、音声を受音して電気信号に変換する。クライアント端末２０１は、例えば、ＰＣ（Ｐｅｒｓｏｎａｌ Ｃｏｍｐｕｔｅｒ）、タブレットＰＣ、スマートフォンなどである。

【0030】

情報処理システム２００において、先生（例えば、大学の教授）は、クライアント端末２０１を用いて、オンライン授業を行うことができる。また、生徒は、クライアント端末２０１を用いて、オンライン授業に参加したり、オンライン授業終了後に授業動画を視聴したりすることができる。

【0031】

なお、ここでは情報表示装置１０１をクライアント端末２０１とは別体に設けることにしたが、これに限らない。例えば、情報表示装置１０１は、各クライアント端末２０１により実現されてもよい。

【0032】

（情報表示装置１０１のハードウェア構成例）
つぎに、情報表示装置１０１のハードウェア構成例について説明する。

【0033】

図３は、情報表示装置１０１のハードウェア構成例を示すブロック図である。図３において、情報表示装置１０１は、ＣＰＵ（Ｃｅｎｔｒａｌ Ｐｒｏｃｅｓｓｉｎｇ Ｕｎｉｔ）３０１と、メモリ３０２と、ディスクドライブ３０３と、ディスク３０４と、通信Ｉ／Ｆ（Ｉｎｔｅｒｆａｃｅ）３０５と、可搬型記録媒体Ｉ／Ｆ３０６と、可搬型記録媒体３０７と、を有する。また、各構成部は、バス３００によってそれぞれ接続される。

【0034】

ここで、ＣＰＵ３０１は、情報表示装置１０１の全体の制御を司る。ＣＰＵ３０１は、複数のコアを有していてもよい。メモリ３０２は、例えば、ＲＯＭ（Ｒｅａｄ Ｏｎｌｙ Ｍｅｍｏｒｙ）、ＲＡＭ（Ｒａｎｄｏｍ Ａｃｃｅｓｓ Ｍｅｍｏｒｙ）およびフラッシュＲＯＭなどを有する。具体的には、例えば、フラッシュＲＯＭがＯＳのプログラムを記憶し、ＲＯＭがアプリケーションプログラムを記憶し、ＲＡＭがＣＰＵ３０１のワークエリアとして使用される。メモリ３０２に記憶されるプログラムは、ＣＰＵ３０１にロードされることで、コーディングされている処理をＣＰＵ３０１に実行させる。

【0035】

ディスクドライブ３０３は、ＣＰＵ３０１の制御に従ってディスク３０４に対するデータのリード／ライトを制御する。ディスク３０４は、ディスクドライブ３０３の制御で書き込まれたデータを記憶する。ディスク３０４としては、例えば、磁気ディスク、光ディスクなどが挙げられる。

【0036】

通信Ｉ／Ｆ３０５は、通信回線を通じてネットワーク２１０に接続され、ネットワーク２１０を介して外部のコンピュータ（例えば、図２に示したクライアント端末２０１）に接続される。そして、通信Ｉ／Ｆ３０５は、ネットワーク２１０と装置内部とのインターフェースを司り、外部のコンピュータからのデータの入出力を制御する。通信Ｉ／Ｆ３０５には、例えば、モデムやＬＡＮアダプタなどを採用することができる。

【0037】

可搬型記録媒体Ｉ／Ｆ３０６は、ＣＰＵ３０１の制御に従って可搬型記録媒体３０７に対するデータのリード／ライトを制御する。可搬型記録媒体３０７は、可搬型記録媒体Ｉ／Ｆ３０６の制御で書き込まれたデータを記憶する。可搬型記録媒体３０７としては、例えば、ＣＤ（Ｃｏｍｐａｃｔ Ｄｉｓｃ）－ＲＯＭ、ＤＶＤ（Ｄｉｇｉｔａｌ Ｖｅｒｓａｔｉｌｅ Ｄｉｓｋ）、ＵＳＢ（Ｕｎｉｖｅｒｓａｌ Ｓｅｒｉａｌ Ｂｕｓ）メモリなどが挙げられる。

【0038】

なお、情報表示装置１０１は、上述した構成部のほかに、例えば、入力装置、ディスプレイなどを有していてもよい。また、図２に示したクライアント端末２０１についても、情報表示装置１０１と同様のハードウェア構成により実現することができる。ただし、クライアント端末２０１は、上述した構成部のほかに、例えば、ディスプレイｄｖ１（図２参照）、入力装置ｄｖ２（図２参照）、カメラ、スピーカ、マイクロフォンなどを有する。

【0039】

（タグ付け履歴ＤＢ２２０の記憶内容）
つぎに、図４を用いて、情報表示装置１０１が有するタグ付け履歴ＤＢ２２０の記憶内容について説明する。タグ付け履歴ＤＢ２２０は、例えば、メモリ３０２、ディスク３０４などの記憶装置により実現される。ここでは、動画像を「大学のオンライン授業の授業動画」とし、動画像の視聴者を「大学の生徒（学生）」とした場合を想定する。

【0040】

図４は、タグ付け履歴ＤＢ２２０の記憶内容の一例を示す説明図である。図４において、タグ付け履歴ＤＢ２２０は、講義ＩＤ、学生番号、タグおよび経過時間のフィールドを有し、各フィールドに情報を設定することで、タグ付け履歴情報（例えば、タグ付け履歴情報４００－１，４００－２）をレコードとして記憶する。

【0041】

ここで、講義ＩＤは、動画像を一意に識別する識別子である。学生番号は、視聴者を一意に識別する識別子である。タグは、視聴者により付けられたタグを示す。タグとしては、例えば、タグＴ１～Ｔ５の５種類のタグが存在する。タグＴ１は、「わからない」を示すタグである。タグＴ２は、「あとで質問する」を示すタグである。

【0042】

タグＴ３は、「大事なところ」を示すタグである。タグＴ４は、「メモする」を示すタグである。タグＴ５は、「議論したい」を示すタグである。経過時間は、動画像の再生を開始してからの経過時間（時：分：秒）であり、タグ付けされたタイミングを示す。ただし、経過時間は、動画像の開始から再生を一倍速で行った場合の経過時間である。

【0043】

例えば、タグ付け履歴情報４００－１は、動画像Ｋ１のうち、視聴者Ｓ１により付けられたタグＴ４の位置が、動画像Ｋ１の開始から３分１４秒経過したタイミングであることを示す。なお、動画像Ｋ１は、講義ＩＤ「Ｋ１」の動画像である。視聴者Ｓ１は、学生番号「Ｓ１」の視聴者である。

【0044】

（タグ付け操作画面の画面例）
つぎに、オンライン授業を行う際に先生や生徒のクライアント端末２０１のディスプレイｄｖ１に表示されるタグ付け操作画面の画面例について説明する。

【0045】

図５は、タグ付け操作画面の画面例を示す説明図であり、生徒のクライアント装置２０１に表示される操作画面の一例である。図５において、タグ付け操作画面５００は、オンライン授業を行う際に表示される操作画面の一例である。タグ付け操作画面５００には、動画像Ｋ３と、顔画像ｆ１～ｆ５とが表示されている。

【0046】

動画像Ｋ３は、画像が経過時間に応じて変化する授業動画の一例である。顔画像ｆ１は、オンライン授業を行う先生の顔画像である。顔画像ｆ２～ｆ５は、オンライン授業に参加する生徒の顔画像である。生徒の顔画像は、例えば、ランダムに変化する。

【0047】

タグ付け操作画面５００において、ユーザ（生徒）は、例えば、入力装置ｄｖ２（図２参照）を用いた操作入力により、カーソルｃｒを移動してボタンｂ１～ｂ５のいずれかを選択することにより、タグ付け操作を行うことができる。ボタンｂ１～ｂ５は、図４で説明したタグＴ１～Ｔ５にそれぞれ対応する。

【0048】

ボタンｂ１～ｂ５のいずれかを選択するかは、例えば、動画像Ｋ３の内容に対するユーザ（生徒）の理解、印象などに応じて決まる。

【0049】

例えば、ユーザ（生徒）は、動画像Ｋ３に含まれる画像を視聴中に疑問が生じた際に、ボタンｂ１を選択すると、動画像Ｋ３のうちの表示中の当該画像にタグＴ１を付けることができる。また、ユーザ（生徒）は、動画像Ｋ３を視聴中に質問したいと思った際に、ボタンｂ２を選択すると、動画像Ｋ３のうちの表示中の画像にタグＴ２を付けることができる。

【0050】

また、ユーザ（生徒）は、動画像Ｋ３を視聴中に大事なところであると思った際に、ボタンｂ３を選択すると、動画像Ｋ３のうちの表示中の画像にタグＴ３を付けることができる。また、ユーザ（生徒）は、動画像Ｋ３を視聴中にメモしたいと思った際に、ボタンｂ４を選択すると、動画像Ｋ３のうちの表示中の画像にタグＴ４を付けることができる。

【0051】

また、ユーザ（生徒）は、動画像Ｋ３を視聴中に議論したいと思った際に、ボタンｂ５を選択すると、動画像Ｋ３のうちの表示中の画像にタグＴ５を付けることができる。なお、タグ付け操作画面５００には、オンライン授業を開始してからの経過時間を示すシークバーが表示されてもよい。

【0052】

（情報表示装置１０１の機能的構成例）
図６は、情報表示装置１０１の機能的構成例を示すブロック図である。図６において、情報表示装置１０１は、第１の受付部６０１と、記録部６０２と、第２の受付部６０３と、表示制御部６０４と、記憶部６１０と、を含む。第１の受付部６０１～表示制御部６０４は制御部６００となる機能であり、具体的には、例えば、図３に示したメモリ３０２、ディスク３０４、可搬型記録媒体３０７などの記憶装置に記憶されたプログラムをＣＰＵ３０１に実行させることにより、または、通信Ｉ／Ｆ３０５により、その機能を実現する。各機能部の処理結果は、例えば、メモリ３０２、ディスク３０４などの記憶装置に記憶される。また、記憶部６１０は、例えば、メモリ３０２、ディスク３０４などの記憶装置により実現される。具体的には、例えば、記憶部６１０は、図４に示したタグ付け履歴ＤＢ２２０を記憶する。

【0053】

第１の受付部６０１は、動画像の視聴者から、動画像に含まれる複数の画像のうちのいずれかの画像の選択を受け付ける。画像の選択は、例えば、タグ付け操作である。また、画像の選択は、複数のタグの中から選択されたタグを付ける操作であってもよい。複数のタグは、任意に設定可能であり、それぞれ属性が異なる。各タグは、例えば、動画像の内容に対する視聴者の理解、印象、評価などを表す。複数のタグは、例えば、図４で説明したタグＴ１～Ｔ５である。

【0054】

画像の選択は、例えば、図５に示したようなタグ付け操作画面５００において行われる。具体的には、例えば、第１の受付部６０１は、オンライン授業の授業動画（例えば、図５に示した動画像Ｋ３）の再生中に、生徒のクライアント端末２０１から、授業動画に含まれる複数の画像のうちのいずれかの画像の選択を受け付ける。

【0055】

記録部６０２は、画像の選択を受け付けた場合、当該選択についての操作履歴情報を記憶部６１０に記録する。操作履歴情報は、動画像に含まれる複数の画像のうちの選択を受け付けた画像を特定可能な情報を含む。例えば、生徒のクライアント端末２０１から、授業動画に含まれる複数の画像のうちのいずれかの画像に対するタグ付け操作を受け付けたとする。

【0056】

タグ付け操作は、例えば、タグＴ１～Ｔ５（図４，５参照）の中から選択されたタグを付ける操作である。この場合、記録部６０２は、例えば、タグ付け操作についてのタグ付け履歴情報を、図４に示したようなタグ付け履歴ＤＢ２２０に記録してもよい。タグ付け履歴情報は、操作履歴情報の一例である。

【0057】

タグ付け履歴情報には、例えば、図４に示したような講義ＩＤ、学生番号、タグおよび経過時間が含まれる。講義ＩＤは、動画像を一意に識別する。学生番号は、視聴者を一意に識別する。視聴者は、クライアント端末２０１のユーザ（生徒）である。タグは、視聴者により付けられたタグである。経過時間は、画像の再生時点を表す情報に相当し、動画像のうちのタグ付けされた画像（箇所）を特定可能な情報である。

【0058】

第２の受付部６０３は、動画像に含まれる画像の選択状況の表示指示を受け付ける。具体的には、例えば、第２の受付部６０３は、先生または生徒のクライアント端末２０１から、動画像のタグ付け状況表示指示を受け付ける。タグ付け状況表示指示には、例えば、講義ＩＤが含まれる。

【0059】

表示制御部６０４は、動画像を表示する際に、動画像に含まれる複数の画像のうち、動画像の１以上の視聴者からの選択を受け付けた画像が存在する場合、シークバーと、シークバーにおける選択を受け付けた画像に対応する位置に関連付けたアイコンと、を表示する。シークバーは、動画像の開始から終了までのうちの現在の再生箇所を特定可能なバーである。

【0060】

アイコンは、例えば、選択を受け付けた画像の存在を示す図形や記号である。アイコンの形状や大きさは、任意に設定可能である。また、アイコンの表示位置は、任意に設定可能であり、例えば、シークバーにおける該当位置の上部であってもよく、下部であってもよい。

【0061】

該当位置は、シークバーにおける、選択を受け付けた画像に対応する位置である。該当位置は、例えば、シークバーにおける、動画像の開始から終了までを一定時間ごとに区切った複数の時間帯のうち、選択を受け付けた画像を含む時間帯に対応する位置である。

【0062】

具体的には、例えば、表示制御部６０４は、動画像のタグ付け状況表示指示に応じて、タグ付け履歴ＤＢ２２０を参照して、動画像に含まれる複数の画像のうち、動画像の１以上の視聴者からの選択を受け付けた画像が存在するか否かを判断する。そして、表示制御部６０４は、動画像を表示する際に、選択を受け付けた画像が存在すると判断した場合、シークバーにおける該当位置に関連付けたアイコンを表示する。

【0063】

この際、表示制御部６０４は、選択を受け付けた画像に付けられたタグの数に応じた態様のアイコンを、シークバーにおける該当位置に関連付けて表示してもよい。画像に付けられたタグの数は、例えば、タグ付け履歴ＤＢ２２０から特定される。

【0064】

ここで、画像に付けられたタグの数は、例えば、動画像の開始から終了までを一定時間ごとに区切った複数の時間帯のうち、当該画像を含む時間帯に付けられたタグの数によって表される。一定時間は、任意に設定可能であり、例えば、５分～１０分程度の時間に設定される。

【0065】

具体的には、例えば、表示制御部６０４は、タグの数に応じた色でアイコンを表示してもよい。また、表示制御部６０４は、タグの数に応じた模様でアイコンを表示してもよい。また、表示制御部６０４は、タグの数に応じた大きさ（サイズ）でアイコンを表示してもよい。また、表示制御部６０４は、タグの数に応じた明度でアイコンを表示してもよい。また、表示制御部６０４は、タグの数に応じた彩度でアイコンを表示してもよい。

【0066】

タグの数に応じて、どの色や模様などでアイコンを表示するかは、予め任意に設定可能である。例えば、表示制御部６０４は、画像に付けられたタグの数が、所定数以上であれば赤色のアイコンを表示し、所定数未満であれば緑色のアイコンを表示してもよい。

【0067】

また、表示制御部６０４は、動画像に付けられたタグの総数に対する、選択を受け付けた画像に付けられた特定のタグの数の割合に応じた態様のアイコンを、シークバーにおける該当位置に関連付けて表示してもよい。ここで、動画像に付けられたタグの総数は、動画像の開始から終了までに付けられたタグの総数である。

【0068】

また、画像に付けられた特定のタグの数は、例えば、該当時間帯に付けられた特定のタグの数によって表される。なお、該当時間帯は、動画像の開始から終了までを一定時間ごとに区切った複数の時間帯のうち、選択を受け付けた画像を含む時間帯である。特定のタグは、任意に設定可能であり、例えば、タグＴ１やタグＴ２などである。

【0069】

タグＴ１は、「わからない」を示す。タグＴ２は、「あとで質問する」を示す。タグＴ１，Ｔ２は、例えば、ユーザ（生徒）の理解度合いが低い場合に付けられる傾向があるタグである。例えば、授業動画のうちタグＴ１，Ｔ２の数が多い箇所は、生徒の理解度合いが低い箇所であるといえる。

【0070】

また、表示制御部６０４は、選択を受け付けた画像に付けられたタグの総数に対する、選択を受け付けた画像に付けられた特定のタグの数の割合に応じた態様のアイコンを、シークバーにおける該当位置に関連付けて表示してもよい。画像に付けられたタグの数は、例えば、該当時間帯に付けられたタグの数によって表される。

【0071】

より詳細に説明すると、例えば、表示制御部６０４は、図７Ａに示すような色付け基準情報７０１を参照して、アイコンの色を決定してもよい。また、表示制御部６０４は、図７Ｂに示すようなサイズ基準情報７０２を参照して、アイコンのサイズを決定してもよい。

【0072】

図７Ａは、色付け基準情報の具体例を示す説明図である。図７Ａにおいて、色付け基準情報７０１は、色と基準との対応関係を示す。例えば、表示制御部６０４は、色付け基準情報７０１を参照して、該当時間帯に付けられたタグＴ１，Ｔ２の数が、全体の総量のうちの３０％以上の場合、アイコンの色を「赤色」に決定する。全体の総量は、動画像の開始から終了までに付けられたタグの総数に相当する。

【0073】

また、表示制御部６０４は、色付け基準情報７０１を参照して、該当時間帯に付けられたタグＴ１，Ｔ２の数が、全体の総量のうちの１０％以上３０％未満の場合、アイコンの色を「黄色」に決定する。また、表示制御部６０４は、色付け基準情報７０１を参照して、該当時間帯に付けられたタグＴ１，Ｔ２の数が、全体の総量のうちの１０％未満で１件以上の場合、アイコンの色を「白色」に決定する。また、表示制御部６０４は、色付け基準情報７０１を参照して、該当時間帯に付けられたタグＴ１，Ｔ２の数が０件で、他のタグの数が１件以上の場合、アイコンの色を「緑色」に決定する。

【0074】

これにより、表示制御部６０４は、該当時間帯に付けられたタグＴ１，Ｔ２の数が多いほど、アイコンの色が赤みの強い色となるように制御することができる。

【0075】

図７Ｂは、サイズ基準情報の具体例を示す説明図である。図７Ｂにおいて、サイズ基準情報７０２は、サイズと基準との対応関係を示す。例えば、表示制御部６０４は、サイズ基準情報７０２を参照して、該当時間帯に付けられたタグの数が、全体の総量のうちの２０％以上の場合、アイコンのサイズを「大」に決定する。

【0076】

また、表示制御部６０４は、サイズ基準情報７０２を参照して、該当時間帯に付けられたタグの数が、全体の総量のうちの１０％以上２０％未満の場合、アイコンのサイズを「中」に決定する。また、表示制御部６０４は、サイズ基準情報７０２を参照して、該当時間帯に付けられたタグの数が、全体の総量のうちの１０％未満で１件以上の場合、アイコンのサイズを「小」に決定する。

【0077】

これにより、表示制御部６０４は、該当時間帯に付けられたタグの数が多いほど、アイコンのサイズが大きくなるように制御することができる。

【0078】

図６の説明に戻り、第２の受付部６０３は、シークバーにおける該当位置に関連付けて表示されたアイコンのうち第１のアイコンの指定を受け付ける。第１のアイコンの指定は、例えば、後述の図８に示すようなタグ付け状況表示画面８００において行われる。具体的には、例えば、第２の受付部６０３は、先生または生徒のクライアント端末２０１から、第１のアイコンの指定を受け付ける。

【0079】

また、表示制御部６０４は、動画像と対応付けて、複数のタグの各タグについて、動画像の開始から終了までを一定時間ごとに区切った複数の時間帯のうちのいずれかの時間帯に付けられた各タグの数を表示する。具体的には、例えば、表示制御部６０４は、第１のアイコンの指定を受け付けた場合、第１のアイコンに対応する時間帯に付けられた各タグの数を表示する。第１のアイコンに対応する時間帯に付けられた各タグの数は、例えば、タグ付け履歴ＤＢ２２０から特定される。

【0080】

この際、表示制御部６０４は、第１のアイコンに対応する時間帯に付けられた各タグの数を表形式またはグラフ形式で表示してもよい。また、表示制御部６０４は、動画像を表示するウインドウとは異なる他のウインドウに、第１のアイコンに対応する時間帯に付けられた各タグの数を表示してもよい。

【0081】

より詳細に説明すると、例えば、表示制御部６０４は、タグ付け状況表示画面８００において第１のアイコンが指定された場合、タグ付け状況表示画面８００上にタグウインドウをポップアップ表示してもよい。タグウインドウは、第１のアイコンに対応する時間帯に付けられた各タグの数を表形式またはグラフ形式で表す情報を含む。

【0082】

また、第２の受付部６０３は、第１のアイコンに対応する時間帯に付けられた各タグの数が表示された結果、複数のタグのうち第１のタグの指定を受け付けてもよい。第１のタグの指定は、例えば、タグウインドウにおいて行われる。具体的には、例えば、第２の受付部６０３は、先生または生徒のクライアント端末２０１から、第１のタグの指定を受け付ける。

【0083】

表示制御部６０４は、第１のタグの指定を受け付けた場合、動画像と対応付けて、動画像を再生中に付けられた第１のタグの数の推移を表すグラフを表示してもよい。第１のタグの数の推移は、例えば、タグ付け履歴ＤＢ２２０から特定される。具体的には、例えば、表示制御部６０４は、動画像の開始から終了までを一定時間ごとに区切った複数の時間帯の各時間帯に付けられた第１のタグの数の時系列に表すグラフをタグウインドウに表示する。

【0084】

タグウインドウの表示内容は、例えば、先生または生徒のいずれのクライアント端末２０１から、第１のアイコンの指定や第１のタグの指定を受け付けたのかによって変化させることにしてもよい。タグウインドウの表示例については、図９Ａ、図９Ｂ、図１０Ａおよび図１０Ｂを用いて後述する。

【0085】

（タグ付け状況表示画面８００の画面例）
つぎに、図８を用いて、タグ付け状況表示画面８００の画面例について説明する。タグ付け状況表示画面８００は、例えば、先生または生徒のクライアント端末２０１からの動画像のタグ付け状況表示指示に応じて、先生または生徒のクライアント端末２０１に表示される。

【0086】

図８は、タグ付け状況表示画面８００の画面例を示す説明図である。図８において、タグ付け状況表示画面８００は、動画像Ｋ３に含まれる画像に対するタグ付け状況を可視化して表す操作画面の一例である。タグ付け状況表示画面８００には、動画像Ｋ３と、シークバー８１０とが表示されている。

【0087】

動画像Ｋ３は、授業動画の一例である。シークバー８１０は、動画像Ｋ３の開始（図８中、符号８１１）から終了（図８中、符号８１２）までのうち現在の再生箇所を特定可能なバーである。現在の再生箇所は、スライダー８１３によって示されている。シークバー８１０における、タグ付け操作を受け付けた画像に対応する位置には、逆三角形の形状のマーク（例えば、マークｍ１～ｍ４）が表示されている。

【0088】

マークは、動画像Ｋ３の視聴者である生徒からタグ付け操作を受け付けた画像の存在を示すアイコンの一例である。各マークは、動画像Ｋ３の開始から終了までを一定時間（例えば、１０分）ごとに区切った複数の時間帯のうち、タグ付け操作を受け付けた画像を含む時間帯に対応している。

【0089】

ここでは、各マークのサイズが、各時間帯に付けられたタグの数に応じて制御されている。例えば、マークｍ４は、マークｍ４に対応する時間帯に付けられたタグの数が他のマークｍ１～ｍ３に対応する時間帯に付けられたタグの数よりも多いため、他のマークｍ１～ｍ３よりもサイズが大きくなっている。

【0090】

また、各マークの色が、動画像Ｋ３に付けられたタグの総数に対する、各時間帯に付けられたタグＴ１，Ｔ２の数の割合に応じて制御されている（例えば、図７Ａに示した色付け基準情報７０１参照）。ただし、図８の例では、各マークの色の違いを、模様の違いによって表現している。例えば、マークｍ１の模様は、緑色に対応する。また、マークｍ２の模様は、白色に対応する。また、マークｍ３の模様は、黄色に対応する。また、マークｍ４の模様は、赤色に対応する。

【0091】

例えば、生徒のクライアント端末２０１にタグ付け状況表示画面８００が表示されたとする。この場合、ユーザ（生徒）は、シークバー８１０における各マークに対応する位置を参照することで、動画像Ｋ３のうち、自分や他の生徒によってタグ付けされた箇所を容易に把握することができる。なお、タグ付けされた箇所の内容は、スライダー８１３を各マークに対応する位置に合わせることで確認することができる。

【0092】

また、ユーザ（生徒）は、各マークのサイズを参照することで、どれくらいの生徒が関心や疑問を持った箇所なのかを容易に把握することができる。例えば、ユーザ（生徒）は、マークｍ４のサイズから、マークｍ４に対応する時間帯が、多くの生徒が関心や疑問を持った箇所であることを把握することができる。

【0093】

また、ユーザ（生徒）は、各マークの色を参照することで、特定のタグが集中している箇所を容易に把握することができる。例えば、ユーザ（生徒）は、マークｍ４の色から、マークｍ４に対応する時間帯が、タグＴ１，Ｔ２が集中しており、多くの生徒が疑問を持った箇所であることを把握することができる。

【0094】

これらのことから、ユーザ（生徒）は、動画像Ｋ３のうち他の生徒が関心や疑問に思った箇所を容易に知ることができ、自分が見落としていた点などに気付いて、授業に対する理解を深めることができる。

【0095】

また、タグ付け状況表示画面８００において、図２に示した入力装置ｄｖ２を用いたユーザ（生徒）の操作入力により、シークバー８１０上に表示されたいずれかのマーク（第１のアイコン）を選択すると、タグ付け状況表示画面８００上にタグウインドウをポップアップ表示することができる。

【0096】

生徒のクライアント端末２０１に表示されるタグウインドウの表示例については、図９Ａおよび図９Ｂを用いて後述する。

【0097】

つぎに、先生のクライアント端末２０１にタグ付け状況表示画面８００が表示されたとする。この場合、ユーザ（先生）は、シークバー８１０における各マークに対応する位置を参照することで、動画像Ｋ３のうち、生徒によってタグ付けされた箇所を容易に把握することができる。

【0098】

また、ユーザ（先生）は、各マークのサイズを参照することで、どれくらいの生徒が関心や疑問を持った箇所なのかを容易に把握することができる。また、ユーザ（先生）は、各マークの色を参照することで、特定のタグが集中している箇所を容易に把握することができる。

【0099】

これらのことから、ユーザ（先生）は、動画像Ｋ３のうち生徒が関心や疑問に思った箇所を容易に知ることができる。例えば、ユーザ（先生）は、生徒が関心を示した箇所、説明不足で生徒が理解しにくかった箇所などを的確に把握することで、授業のフォローアップや授業動画のブラッシュアップなどを行うことができる。

【0100】

また、タグ付け状況表示画面８００において、図２に示した入力装置ｄｖ２を用いたユーザ（先生）の操作入力により、シークバー８１０上に表示されたいずれかのマーク（第１のアイコン）を選択すると、タグ付け状況表示画面８００上にタグウインドウをポップアップ表示することができる。

【0101】

先生のクライアント端末２０１に表示されるタグウインドウの表示例については、図１０Ａおよび図１０Ｂを用いて後述する。

【0102】

なお、情報表示装置１０１は、タグ付け状況表示画面８００において各マークを表示するにあたり、タグ付け操作を行ったユーザ（生徒）の情報を表示しない。これにより、情報表示装置１０１は、授業に対する生徒個人の理解度合いなどを他の生徒に知られるのを防ぐことができる。

【0103】

（タグウインドウの第１の表示例）
つぎに、図９Ａおよび図９Ｂを用いて、生徒のクライアント端末２０１に表示されるタグウインドウの表示例について説明する。ここでは、図８に示したタグ付け状況表示画面８００において、ユーザ（生徒）の操作入力により、マークｍ４が選択された場合に表示されるタグウインドウの表示例について説明する。

【0104】

図９Ａおよび図９Ｂは、タグウインドウの第１の表示例を示す説明図である。図９Ａにおいて、タグウインドウ９００は、タグ一覧表９１０と、タグ集計一覧９２０とを含む。タグ一覧表９１０は、図８に示した動画像Ｋ３の開始から終了までを一定時間ごとに区切った複数の時間帯のうち、マークｍ４に対応する時間帯に付けられた各タグＴ１～Ｔ５の数を表形式で表す情報である。

【0105】

タグ一覧表９１０によれば、ユーザ（生徒）は、マークｍ４に対応する時間帯に付けられた各タグＴ１～Ｔ５の数を正確に把握することができる。例えば、ユーザ（生徒）は、あるタグが他のタグに比べて、どれだけ多いのか、あるいは、少ないのかを正確に把握することができる。

【0106】

また、タグ集計一覧９２０は、動画像Ｋ３の開始から終了までを一定時間ごとに区切った複数の時間帯のうち、マークｍ４に対応する時間帯に付けられた各タグＴ１～Ｔ５の数をグラフ形式で表す情報である。

【0107】

タグ集計一覧９２０によれば、ユーザ（生徒）は、マークｍ４に対応する時間帯に付けられた各タグＴ１～Ｔ５の数を直感的に把握することができる。例えば、ユーザ（生徒）は、マークｍ４に対応する時間帯において、各タグがどのような割合で付けられたのかを直感的に把握することができる。

【0108】

なお、タグウインドウ９００の表示内容は、例えば、タグ付け状況表示画面８００のシークバー８１０におけるスライダー８１３が移動されたことに応じて更新されてもよい。例えば、情報表示装置１０１は、スライダー８１３が移動されたことに応じて、スライダー８１３に対応する時間帯に付けられた各タグＴ１～Ｔ５の数を表すタグ一覧表９１０やタグ集計一覧９２０を表示してもよい。

【0109】

タグウインドウ９００において、ユーザ（生徒）は、例えば、入力装置ｄｖ２（図２参照）を用いた操作入力により、カーソルｃｒを移動してボタンｂ１～ｂ５のいずれかを選択することにより、タグの数の推移を表すグラフを表示することができる。ボタンｂ１～ｂ５は、タグＴ１～Ｔ５にそれぞれ対応する。

【0110】

例えば、ボタンｂ１を選択すると、タグＴ１の数の推移を表すグラフを表示することができる。ボタンｂ２を選択すると、タグＴ２の数の推移を表すグラフを表示することができる。ボタンｂ３を選択すると、タグＴ３の数の推移を表すグラフを表示することができる。ボタンｂ４を選択すると、タグＴ４の数の推移を表すグラフを表示することができる。ボタンｂ５を選択すると、タグＴ５の数の推移を表すグラフを表示することができる。

【0111】

ここでは、ボタンｂ１が選択された場合を想定する。この場合、図９Ｂに示すように、タグウインドウ９００にグラフ９３０が表示される。グラフ９３０は、動画像Ｋ３を再生中に付けられたタグＴ１の数の推移を表す。バー９３１は、マークｍ４に対応する時間帯に対応する。

【0112】

グラフ９３０によれば、ユーザ（生徒）は、動画像Ｋ３を再生中に「わからない」を示すタグＴ１が付けられた数がどのように変化したかを把握することができる。例えば、ユーザ（生徒）は、動画像Ｋ３の中で、どのあたりの内容が難しく理解しにくいものとなっているのかがわかる。

【0113】

（タグウインドウの第２の表示例）
つぎに、図１０Ａおよび図１０Ｂを用いて、先生のクライアント端末２０１に表示されるタグウインドウの表示例について説明する。ここでは、図８に示したタグ付け状況表示画面８００において、ユーザ（先生）の操作入力により、マークｍ４が選択された場合に表示されるタグウインドウの表示例について説明する。

【0114】

図１０Ａおよび図１０Ｂは、タグウインドウの第２の表示例を示す説明図である。図１０Ａにおいて、タグウインドウ１０００は、タグ一覧表１０１０と、タグ集計一覧１０２０と、グラフ１０３０と、学生一覧１０４０と、を含む。

【0115】

タグ一覧表１０１０は、図８に示した動画像Ｋ３の開始から終了までを一定時間ごとに区切った複数の時間帯のうち、マークｍ４に対応する時間帯に付けられた各タグＴ１～Ｔ５の数を表形式で表す情報である。

【0116】

タグ一覧表１０１０によれば、ユーザ（先生）は、マークｍ４に対応する時間帯に付けられた各タグＴ１～Ｔ５の数を正確に把握することができる。

【0117】

また、タグ集計一覧１０２０は、動画像Ｋ３の開始から終了までを一定時間ごとに区切った複数の時間帯のうち、マークｍ４に対応する時間帯に付けられた各タグＴ１～Ｔ５の数をグラフ形式で表す情報である。

【0118】

タグ集計一覧１０２０によれば、ユーザ（先生）は、マークｍ４に対応する時間帯に付けられた各タグＴ１～Ｔ５の数を直感的に把握することができる。

【0119】

また、グラフ１０３０は、動画像Ｋ３を再生中に付けられたタグＴ１の数の推移を表す。なお、グラフ１０３０は、タグウインドウ１０００において、ボタンｂ１が選択された場合に表示される。バー１０３１は、マークｍ４に対応する時間帯に対応する。グラフ１０３０によれば、ユーザ（先生）は、動画像Ｋ３を再生中に「わからない」を示すタグＴ１が付けられた数がどのように変化したかを把握することができる。

【0120】

学生一覧１０４０は、マークｍ４に対応する時間帯に、タグＴ１のタグ付け操作を行った学生をリスト化したものである。ただし、図１０Ａおよび図１０Ｂの例では、タグ付け操作を行った学生の一部を抜粋して表示している。学生一覧１０４０は、例えば、タグウインドウ１０００において、ボタンｂ１が選択された場合に表示される。

【0121】

学生一覧１０４０には、学生名とタグ総数とが対応付けて表示されている。学生名は、動画像Ｋ３の視聴者である学生（生徒）の名前である。タグ総数は、動画像Ｋ３の再生中に付けたタグの総数である。学生一覧１０４０によれば、ユーザ（先生）は、マークｍ４に対応する時間帯に、タグＴ１のタグ付け操作を行った学生を把握することができる。これにより、ユーザ（先生）は、マークｍ４に対応する時間帯における授業の内容が理解できなかった学生を特定することができる。

【0122】

なお、学生一覧１０４０には、マークｍ４に対応する時間帯に、タグＴ１のタグ付け操作を行った学生を表示したが、これに限らない。例えば、情報表示装置１０１は、マークｍ４に対応する時間帯にいずれかのタグ付け操作を行った学生をリスト化して学生一覧１０４０に表示してもよい。また、情報表示装置１０１は、オンライン授業に参加した全学生をリスト化して学生一覧１０４０に表示してもよい。また、学生一覧１０４０では、例えば、タグ付け操作を行った学生をタグ総数が多い順にソート可能であってもよい。

【0123】

また、学生一覧１０４０において、ユーザ（先生）は、例えば、入力装置ｄｖ２（図２参照）を用いた操作入力により、カーソルｃｒを移動してボタンｂ１１～ｂ１３のいずれかを選択することにより、連絡用ウインドウを表示することができる。

【0124】

例えば、ボタンｂ１１を選択すると、学生名「Ａさん」の学生に連絡するための連絡用ウインドウを表示することができる。また、ボタンｂ１２を選択すると、学生名「Ｂさん」の学生に連絡するための連絡用ウインドウを表示することができる。また、ボタンｂ１３を選択すると、学生名「Ｃさん」の学生に連絡するための連絡用ウインドウを表示することができる。

【0125】

ここでは、ボタンｂ１１が選択された場合を想定する。この場合、図１０Ｂに示すように、タグウインドウ１０００に連絡用ウインドウ１０５０が表示される。連絡用ウインドウ１０５０において、ユーザ（先生）は、ボックス１０５１に本文を入力して送信ボタン１０５２を選択することで、学生名「Ａさん」の学生にメッセージを送信することができる。なお、各学生のアドレスは、例えば、学生名や学生番号と対応付けて、情報表示装置１０１に記憶されている。

【0126】

これにより、ユーザ（先生）は、例えば、学生一覧１０４０内のボタンｂ１１～ｂ１３を選択するという簡単な操作を行うことで、「わからない」を示すタグＴ１を付けた学生に連絡することができる。この際、宛先アドレスを入力するなどの面倒な操作を行わなくてもよいため、ユーザ（先生）の利便性の向上を図ることができる。

【0127】

学生への連絡状況は、例えば、図１１に示すような連絡状況テーブル１１００を用いて管理される。連絡状況テーブル１１００は、例えば、情報表示装置１０１のメモリ３０２、ディスク３０４などの記憶装置により実現される。

【0128】

図１１は、連絡状況テーブル１１００の記憶内容の一例を示す説明図である。図１１において、連絡状況テーブル１１００は、講義ＩＤ、学生番号および送信済フラグのフィールドを有し、各フィールドに情報を設定することで、連絡状況情報（例えば、連絡状況情報１１００－１，１１００－２）をレコードとして記憶する。

【0129】

ここで、講義ＩＤは、動画像を一意に識別する識別子である。学生番号は、視聴者である学生を一意に識別する識別子である。送信済フラグは、メッセージの送信状況を示すフラグである。送信済フラグ「０」は、未送信であることを示す。送信済フラグ「１」は、送信済であることを示す。

【0130】

例えば、図１０Ａに示した連絡用ウインドウ１０５０から学生名「Ａさん」の学生にメッセージを送信したとする。この場合、講義ＩＤ「Ｋ３」と学生名「Ａさん」の学生の学生番号とに対応する連絡状況情報の送信済フラグに「１」が設定される。

【0131】

これにより、情報表示装置１０１は、図１０Ａに示したような学生一覧１０４０を表示する際に、連絡状況テーブル１１００を参照することで、各学生への連絡状況を判断することができる。例えば、講義ＩＤ「Ｋ３」と学生名「Ａさん」の学生の学生番号とに対応する連絡状況情報の送信済フラグに「１」が設定されているとする。

【0132】

この場合、情報表示装置１０１は、学生一覧１０４０を表示する際に、学生名「Ａさん」の学生に対応するボタンｂ１１を無効にしたり、ボタンｂ１１に連絡済であることを示すラベルを表示したりすることができる。

【0133】

これにより、ユーザ（先生）は、動画像Ｋ３についての各学生への連絡状況を把握することができる。例えば、ユーザ（先生）は、学生名「Ａさん」の学生に対して、同様のメッセージを誤って複数回送信するといったことを防ぐことができる。

【0134】

（情報表示装置１０１のタグ付け履歴記録処理手順）
つぎに、図１２を用いて、情報表示装置１０１のタグ付け履歴記録処理手順について説明する。

【0135】

図１２は、情報表示装置１０１のタグ付け履歴記録処理手順の一例を示すフローチャートである。図１２のフローチャートにおいて、まず、情報表示装置１０１は、オンライン授業が開始されたか否かを判断する（ステップＳ１２０１）。ここで、情報表示装置１０１は、オンライン授業が開始されるのを待つ（ステップＳ１２０１：Ｎｏ）。

【0136】

情報表示装置１０１は、オンライン授業が開始された場合（ステップＳ１２０１：Ｙｅｓ）、生徒のクライアント端末２０１にタグ付け操作画面を表示する（ステップＳ１２０２）。タグ付け操作画面は、タグ付け操作を行うための操作画面であり、例えば、図５に示したタグ付け操作画面５００に相当する。

【0137】

つぎに、情報表示装置１０１は、授業動画に含まれる複数の画像のうちのいずれかの画像に対するタグ付け操作を受け付けたか否かを判断する（ステップＳ１２０３）。ここで、タグ付け操作を受け付けていない場合（ステップＳ１２０３：Ｎｏ）、情報表示装置１０１は、ステップＳ１２０５に移行する。

【0138】

一方、タグ付け操作を受け付けた場合（ステップＳ１２０３：Ｙｅｓ）、情報表示装置１０１は、受け付けたタグ付け操作についてのタグ付け履歴情報をタグ付け履歴ＤＢ２２０に記録する（ステップＳ１２０４）。そして、情報表示装置１０１は、オンライン授業が終了したか否かを判断する（ステップＳ１２０５）。

【0139】

ここで、オンライン授業が終了していない場合（ステップＳ１２０５：Ｎｏ）、情報表示装置１０１は、ステップＳ１２０２に戻る。一方、オンライン授業が終了した場合（ステップＳ１２０５：Ｙｅｓ）、情報表示装置１０１は、本フローチャートによる一連の処理を終了する。

【0140】

これにより、情報表示装置１０１は、オンライン授業の授業動画の再生中に生徒によって行われたタグ付け操作に関する操作履歴を記録することができる。タグ付け履歴情報には、例えば、講義ＩＤ、学生番号、タグおよび経過時間が含まれる。なお、オンライン授業の授業動画に対するタグ付け操作は、オンライン授業中にリアルタイムに行われてもよく、また、オンライン授業の終了後に行われてもよい。

【0141】

（情報表示装置１０１のタグ付け状況表示処理手順）
つぎに、図１３を用いて、情報表示装置１０１のタグ付け状況表示処理手順について説明する。

【0142】

図１３は、情報表示装置１０１のタグ付け状況表示処理手順の一例を示すフローチャートである。図１３のフローチャートにおいて、まず、情報表示装置１０１は、先生または生徒のクライアント端末２０１から、オンライン授業の授業動画のタグ付け状況表示指示を受け付けたか否かを判断する（ステップＳ１３０１）。

【0143】

ここで、情報表示装置１０１は、タグ付け状況表示指示を受け付けるのを待つ（ステップＳ１３０１：Ｎｏ）。情報表示装置１０１は、タグ付け状況表示指示を受け付けた場合（ステップＳ１３０１：Ｙｅｓ）、タグ付け履歴ＤＢ２２０から、タグ付け状況表示指示に含まれる講義ＩＤに対応するタグ付け履歴情報を抽出する（ステップＳ１３０２）。

【0144】

つぎに、情報表示装置１０１は、抽出したタグ付け履歴情報を参照して、授業動画の開始から終了までを一定時間ごとに区切った複数の時間帯の各時間帯について、各時間帯に付けられたタグごとの数を集計する（ステップＳ１３０３）。

【0145】

そして、情報表示装置１０１は、集計した各時間帯のタグごとの数の合計に基づいて、各時間帯に対応するマークのサイズを決定する（ステップＳ１３０４）。つぎに、情報表示装置１０１は、集計した各時間帯のタグごとの数に基づいて、各時間帯に対応するマークの色を決定する（ステップＳ１３０５）。

【0146】

そして、情報表示装置１０１は、クライアント端末２０１にタグ付け状況表示画面を表示する（ステップＳ１３０６）。タグ付け状況表示画面は、授業動画とシークバーを表示する操作画面であり、例えば、図８に示したタグ付け状況表示画面８００に相当する。シークバーにおける各時間帯の上部には、決定したサイズおよび色のマークが表示される。

【0147】

つぎに、情報表示装置１０１は、タグ付け状況表示画面に表示されたいずれかのマークが選択されたか否かを判断する（ステップＳ１３０７）。ここで、マークが選択されなかった場合（ステップＳ１３０７：Ｎｏ）、情報表示装置１０１は、ステップＳ１３０９に移行する。

【0148】

一方、マークが選択された場合（ステップＳ１３０７：Ｙｅｓ）、情報表示装置１０１は、タグウインドウ表示処理を実行する（ステップＳ１３０８）。タグウインドウ表示処理の具体的な処理手順については、図１４および図１５を用いて後述する。

【0149】

そして、情報表示装置１０１は、オンライン授業の授業動画の再生が終了したか否かを判断する（ステップＳ１３０９）。ここで、授業動画の再生が終了していない場合（ステップＳ１３０９：Ｎｏ）、情報表示装置１０１は、ステップＳ１３０７に戻る。一方、授業動画の再生が終了した場合（ステップＳ１３０９：Ｙｅｓ）、情報表示装置１０１は、本フローチャートによる一連の処理を終了する。

【0150】

これにより、情報表示装置１０１は、授業動画の開始から終了までを一定時間ごとに区切った複数の時間帯の各時間帯について、各時間帯のタグ付け状況を表すマークを表示することができる。

【0151】

なお、ステップＳ１３０２において、講義ＩＤに対応するタグ付け履歴情報が抽出されなかった場合、情報表示装置１０１は、授業動画に含まれる複数の画像のうち、１以上の視聴者からのタグ付け操作を受け付けた画像が存在しないと判断する。この場合、情報表示装置１０１は、例えば、ステップＳ１３０３～Ｓ１３０５の処理を省略して、マークが表示されていないタグ付け状況表示画面を表示してもよい。

【0152】

つぎに、ステップＳ１３０８のタグウインドウ表示処理の具体的な処理手順について説明する。まず、図１４を用いて、第１のタグウインドウ表示処理の具体的な処理手順について説明する。第１のタグウインドウ表示処理は、例えば、生徒のクライアント端末２０１において、タグ付け状況表示画面に表示されたマークが選択された場合に実行される。

【0153】

図１４は、第１のタグウインドウ表示処理の具体的処理手順の一例を示すフローチャートである。図１４のフローチャートにおいて、まず、情報表示装置１０１は、タグ付け履歴ＤＢ２２０から、図１３に示したステップＳ１３０７において選択されたマークに対応する時間帯のタグ付け履歴情報を抽出する（ステップＳ１４０１）。

【0154】

なお、選択されたマークに対応する時間帯のタグ付け履歴情報は、タグ付け状況表示指示に含まれる講義ＩＤに対応するタグ付け履歴情報のうち、経過時間が、選択されたマークに対応する時間帯に含まれるタグ付け履歴情報である。

【0155】

つぎに、情報表示装置１０１は、抽出したタグ付け履歴情報に基づいて、選択されたマークに対応する時間帯に付けられた各タグの数を表形式で表すタグ一覧表を生成する（ステップＳ１４０２）。つぎに、情報表示装置１０１は、抽出したタグ付け履歴情報に基づいて、選択されたマークに対応する時間帯に付けられた各タグの数をグラフ形式で表すタグ集計一覧を生成する（ステップＳ１４０３）。

【0156】

そして、情報表示装置１０１は、生成したタグ一覧表とタグ集計一覧とを含むタグウインドウを表示する（ステップＳ１４０４）。つぎに、情報表示装置１０１は、タグウインドウにおいて複数のタグのいずれかのタグが選択された否かを判断する（ステップＳ１４０５）。

【0157】

ここで、タグが選択されなかった場合（ステップＳ１４０５：Ｎｏ）、情報表示装置１０１は、第１のタグウインドウ表示処理を呼び出したステップに戻る。

【0158】

一方、タグが選択された場合（ステップＳ１４０５：Ｙｅｓ）、情報表示装置１０１は、タグ付け履歴ＤＢ２２０から、選択されたタグに対応するタグ付け履歴情報を抽出する（ステップＳ１４０６）。なお、選択されたタグに対応するタグ付け履歴情報は、タグ付け状況表示指示に含まれる講義ＩＤと、選択されたタグとに対応するタグ付け履歴情報である。

【0159】

つぎに、情報表示装置１０１は、抽出したタグ付け履歴情報に基づいて、授業動画を再生中に付けられた、選択されたタグの数の推移を表す推移グラフを生成する（ステップＳ１４０７）。そして、情報表示装置１０１は、生成した推移グラフをタグウインドウに表示して（ステップＳ１４０８）、第１のタグウインドウ表示処理を呼び出したステップに戻る。

【0160】

これにより、情報表示装置１０１は、タグ付け状況表示画面において選択されたマークに対応する時間帯に付けられた各タグの数を表す情報（タグ一覧表、タグ集計一覧）を別ウインドウに表示することができる。また、情報表示装置１０１は、複数のタグから選択されたタグについて、授業動画を再生中に付けられたタグの数の推移を表す推移グラフを表示することができる。

【0161】

つぎに、図１５を用いて、第２のタグウインドウ表示処理の具体的な処理手順について説明する。第２のタグウインドウ表示処理は、例えば、先生のクライアント端末２０１において、タグ付け状況表示画面に表示されたマークが選択された場合に実行される。

【0162】

図１５は、第２のタグウインドウ表示処理の具体的処理手順の一例を示すフローチャートである。図１５のフローチャートにおいて、まず、情報表示装置１０１は、タグ付け履歴ＤＢ２２０から、図１３に示したステップＳ１３０７において選択されたマークに対応する時間帯のタグ付け履歴情報を抽出する（ステップＳ１５０１）。

【0163】

つぎに、情報表示装置１０１は、抽出したタグ付け履歴情報に基づいて、選択されたマークに対応する時間帯に付けられた各タグの数を表形式で表すタグ一覧表を生成する（ステップＳ１５０２）。つぎに、情報表示装置１０１は、抽出したタグ付け履歴情報に基づいて、選択されたマークに対応する時間帯に付けられた各タグの数をグラフ形式で表すタグ集計一覧を生成する（ステップＳ１５０３）。

【0164】

そして、情報表示装置１０１は、生成したタグ一覧表とタグ集計一覧とを含むタグウインドウを表示する（ステップＳ１５０４）。つぎに、情報表示装置１０１は、タグウインドウにおいて複数のタグのいずれかのタグが選択された否かを判断する（ステップＳ１５０５）。

【0165】

ここで、タグが選択されなかった場合（ステップＳ１５０５：Ｎｏ）、情報表示装置１０１は、第２のタグウインドウ表示処理を呼び出したステップに戻る。

【0166】

一方、タグが選択された場合（ステップＳ１５０５：Ｙｅｓ）、情報表示装置１０１は、タグ付け履歴ＤＢ２２０から、選択されたタグに対応するタグ付け履歴情報を抽出する（ステップＳ１５０６）。つぎに、情報表示装置１０１は、抽出したタグ付け履歴情報に基づいて、授業動画を再生中に付けられた、選択されたタグの数の推移を表す推移グラフを生成する（ステップＳ１５０７）。

【0167】

つぎに、情報表示装置１０１は、タグ付け履歴ＤＢ２２０を参照して、選択されたマークに対応する時間帯に、選択されたタグのタグ付け操作を行った学生をリスト化して表す学生一覧を生成する（ステップＳ１５０８）。学生一覧は、例えば、図１０Ａに示した学生一覧１０４０である。

【0168】

そして、情報表示装置１０１は、生成した推移グラフと学生一覧とをタグウインドウに表示して（ステップＳ１５０９）、第２のタグウインドウ表示処理を呼び出したステップに戻る。

【0169】

これにより、情報表示装置１０１は、タグ付け状況表示画面において選択されたマークに対応する時間帯に付けられた各タグの数を表す情報（タグ一覧表、タグ集計一覧）を別ウインドウに表示することができる。また、情報表示装置１０１は、複数のタグから選択されたタグについて、授業動画を再生中に付けられたタグの数の推移を表す推移グラフと、タグ付け操作を行った学生をリスト化して表す学生一覧を表示することができる。

【0170】

以上説明したように、実施の形態２にかかる情報表示装置１０１によれば、動画像を表示する際に、動画像に含まれる複数の画像のうち、動画像の１以上の視聴者からの選択を受け付けた画像が存在する場合、シークバーと、シークバーにおける選択を受け付けた画像に対応する位置に関連付けたアイコンと、を表示することができる。シークバーは、動画像の開始から終了までのうちの現在の再生箇所を特定可能なバーである。

【0171】

これにより、情報表示装置１０１は、動画像のうちの１以上の視聴者から選択を受け付けた箇所を可視化することができる。例えば、情報表示装置１０１は、動画像を表示するにあたり、視聴者がどの部分に関心や疑問を持っているのかをわかりやすく表示して、動画像の内容を効率的に確かめられるようにすることができる。

【0172】

また、情報表示装置１０１によれば、選択を受け付けた画像に付けられたタグの数に応じた態様のアイコンを、該当位置に関連付けて表示することができる。画像の選択は、タグ付け操作である。また、該当位置は、シークバーにおける、選択を受け付けた画像に対応する位置である。

【0173】

これにより、情報表示装置１０１は、例えば、動画像の中でタグ付けされた数が多く、多くの視聴者が関心や疑問を示した箇所をわかりやすく表示することができる。

【0174】

また、情報表示装置１０１によれば、動画像に付けられたタグの総数に対する、選択を受け付けた画像に付けられた特定のタグの数の割合に応じた態様のアイコンを、該当位置に関連付けて表示することができる。画像の選択は、複数のタグの中から選択されたタグを付ける操作である。また、情報表示装置１０１によれば、選択を受け付けた画像に付けられたタグの総数に対する、選択を受け付けた画像に付けられた特定のタグの数の割合に応じた態様のアイコンを、該当位置に関連付けて表示することができる。

【0175】

これにより、情報表示装置１０１は、例えば、動画像の中で「わからない」や「あとで質問する」などの特定のタグが付けられた割合が高く、多くの視聴者が疑問に思った箇所をわかりやすく表示することができる。

【0176】

また、情報表示装置１０１によれば、該当位置と関連付けて表示したアイコンのうちの第１のアイコンの指定を受け付けた場合、動画像と対応付けて、複数のタグの各タグについて、動画像の開始から終了までを一定時間ごとに区切った複数の時間帯のうち、第１のアイコンに対応する時間帯に付けられた各タグの数を表示することができる。

【0177】

これにより、情報表示装置１０１は、指定された第１のアイコンに対する時間帯におけるタグ付け状況を表示することができる。

【0178】

また、情報表示装置１０１によれば、各タグの数を表形式またはグラフ形式で表示することができる。

【0179】

これにより、情報表示装置１０１は、指定された第１のアイコンに対する時間帯におけるタグ付け状況をわかりやすく表示することができる。

【0180】

また、情報表示装置１０１によれば、動画像を表示するウインドウとは異なる他のウインドウに、各タグの数を表示することができる。

【0181】

これにより、情報表示装置１０１は、モードレスの他のウインドウにタグ付け状況を表示して、ユーザの利便性を向上させることができる。

【0182】

また、情報表示装置１０１によれば、各タグの数を表示した結果、複数のタグのうちの第１のタグの指定を受け付けた場合、動画像と対応付けて、動画像を再生中に付けられた第１のタグの数の推移を表すグラフを表示することができる。

【0183】

これにより、情報表示装置１０１は、動画像を再生中に第１のタグ（例えば、「わからない」を示すタグＴ１）が付けられた数がどのように変化したかを把握可能にすることができる。

【0184】

これらのことから、情報表示装置１０１によれば、オンライン授業の授業動画などを表示するにあたり、生徒がどの部分に関心や疑問を持っているのかをわかりやすく表示して、授業動画の内容を効率的に確かめられるようにすることができる。これにより、生徒は、例えば、他の生徒が関心や疑問を示した箇所を知ることができ、自分が見落としていた点などに気付いて、学修度を向上させることができる。また、先生は、例えば、生徒が関心を示した箇所や説明不足で理解しにくかった箇所などを的確に把握することができ、授業のフォローアップや授業動画のブラッシュアップなどを行うことができる。

【0185】

なお、本実施の形態で説明した情報表示方法は、予め用意されたプログラムをパーソナル・コンピュータやワークステーション等のコンピュータで実行することにより実現することができる。本情報表示プログラムは、ハードディスク、フレキシブルディスク、ＣＤ－ＲＯＭ、ＤＶＤ、ＵＳＢメモリ等のコンピュータで読み取り可能な記録媒体に記録され、コンピュータによって記録媒体から読み出されることによって実行される。また、本情報表示プログラムは、インターネット等のネットワークを介して配布してもよい。

【0186】

また、本実施の形態で説明した情報表示装置１０１は、スタンダードセルやストラクチャードＡＳＩＣ（Ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ Ｓｐｅｃｉｆｉｃ Ｉｎｔｅｇｒａｔｅｄ Ｃｉｒｃｕｉｔ）などの特定用途向けＩＣやＦＰＧＡなどのＰＬＤ（Ｐｒｏｇｒａｍｍａｂｌｅ Ｌｏｇｉｃ Ｄｅｖｉｃｅ）によっても実現することができる。

【0187】

上述した実施の形態に関し、さらに以下の付記を開示する。

【0188】

（付記１）動画像を表示する際に、前記動画像に含まれる複数の画像のうち、前記動画像の１以上の視聴者からの選択を受け付けた画像が存在する場合、前記動画像の開始から終了までのうちの現在の再生箇所を特定可能なバーと、前記バーにおける前記選択を受け付けた画像に対応する位置に関連付けたアイコンと、を表示する、
処理をコンピュータに実行させることを特徴とする情報表示プログラム。

【0189】

（付記２）前記選択は、タグ付け操作であり、
前記表示する処理は、
前記選択を受け付けた画像に付けられたタグの数に応じた態様の前記アイコンを、前記位置に関連付けて表示する、ことを特徴とする付記１に記載の情報表示プログラム。

【0190】

（付記３）前記選択は、複数のタグの中から選択されたタグを付ける操作であり、
前記表示する処理は、
前記動画像に付けられたタグの総数に対する、前記選択を受け付けた画像に付けられた特定のタグの数の割合に応じた態様の前記アイコンを、前記位置に関連付けて表示する、ことを特徴とする付記１または２に記載の情報表示プログラム。

【0191】

（付記４）前記選択は、複数のタグの中から選択されたタグを付ける操作であり、
前記表示する処理は、
前記選択を受け付けた画像に付けられたタグの総数に対する、前記選択を受け付けた画像に付けられた特定のタグの数の割合に応じた態様の前記アイコンを、前記位置に関連付けて表示する、ことを特徴とする付記１～３のいずれか一つに記載の情報表示プログラム。

【0192】

（付記５）前記選択は、複数のタグの中から選択されたタグを付ける操作であり、
前記位置に関連付けて表示した前記アイコンのうちの第１のアイコンの指定を受け付けた場合、前記動画像と対応付けて、前記複数のタグの各タグについて、前記動画像の開始から終了までを一定時間ごとに区切った複数の時間帯のうち、前記第１のアイコンに対応する時間帯に付けられた前記各タグの数を表示する、
処理を前記コンピュータに実行させることを特徴とする付記１～４のいずれか一つに記載の情報表示プログラム。

【0193】

（付記６）前記各タグの数を表示する処理は、
前記各タグの数を表形式またはグラフ形式で表示する、ことを特徴とする付記５に記載の情報表示プログラム。

【0194】

（付記７）前記各タグの数を表示する処理は、
前記動画像を表示するウインドウとは異なる他のウインドウに、前記各タグの数を表示する、ことを特徴とする付記５または６に記載の情報表示プログラム。

【0195】

（付記８）前記各タグの数を表示した結果、前記複数のタグのうちの第１のタグの指定を受け付けた場合、前記動画像と対応付けて、前記動画像を再生中に付けられた前記第１のタグの数の推移を表すグラフを表示する、
処理を前記コンピュータに実行させることを特徴とする付記５～７のいずれか一つに記載の情報表示プログラム。

【0196】

（付記９）前記動画像の再生中に、前記動画像の視聴者から、前記動画像に含まれる複数の画像のうちのいずれかの画像の選択を受け付け、
前記画像の選択を受け付けた場合、当該選択についての操作履歴情報を記録する、
処理を前記コンピュータに実行させ、
前記表示する処理は、
記録した前記操作履歴情報を参照して、前記動画像に含まれる複数の画像のうち、前記動画像の１以上の視聴者からの選択を受け付けた画像が存在するか否かを判断し、
前記動画像を表示する際に、前記選択を受け付けた画像が存在すると判断した場合、前記バーと、前記バーにおける前記位置に関連付けた前記アイコンと、を表示する、
ことを特徴とする付記１～８のいずれか一つに記載の情報表示プログラム。

【0197】

（付記１０）動画像を表示する際に、前記動画像に含まれる複数の画像のうち、前記動画像の１以上の視聴者からの選択を受け付けた画像が存在する場合、前記動画像の開始から終了までのうちの現在の再生箇所を特定可能なバーと、前記バーにおける前記選択を受け付けた画像に対応する位置に関連付けたアイコンと、を表示する、
処理をコンピュータが実行することを特徴とする情報表示方法。

【0198】

（付記１１）動画像を表示する際に、前記動画像に含まれる複数の画像のうち、前記動画像の１以上の視聴者からの選択を受け付けた画像が存在する場合、前記動画像の開始から終了までのうちの現在の再生箇所を特定可能なバーと、前記バーにおける前記選択を受け付けた画像に対応する位置に関連付けたアイコンと、を表示する、
制御部を有することを特徴とする情報表示装置。

【符号の説明】

【0199】

１０１ 情報表示装置
１０２ 表示画面
１１０ 動画像
１２０ バー
１２１，１２２，１２３ 位置
１３１，１３２，１３３ アイコン
１４０，８１３ スライダー
２００ 情報処理システム
２０１ クライアント端末
２１０ ネットワーク
２２０ タグ付け履歴ＤＢ
３００ バス
３０１ ＣＰＵ
３０２ メモリ
３０３ ディスクドライブ
３０４ ディスク
３０５ 通信Ｉ／Ｆ
３０６ 可搬型記録媒体Ｉ／Ｆ
３０７ 可搬型記録媒体
５００ 操作画面
６００ 制御部
６０１ 第１の受付部
６０２ 記録部
６０３ 第２の受付部
６０４ 表示制御部
６１０ 記憶部
７０１ 色付け基準情報
７０２ サイズ基準情報
８００ タグ付け状況表示画面
８１０ シークバー
９００，１０００ タグウインドウ
９１０，１０１０ タグ一覧表
９２０，１０２０ タグ集計一覧
９３０，１０３０ グラフ
１０４０ 学生一覧
１０５０ 連絡用ウインドウ
１１００ 連絡状況テーブル
ｄｖ１ ディスプレイ
ｄｖ２ 入力装置

【図1】

【図2】

【図3】

【図4】

【図5】

【図6】

【図7A】

【図7B】

【図8】

【図9A】

【図9B】

【図10A】

【図10B】

【図11】

【図12】

【図13】

【図14】

【図15】