特開 2024-97261 シュート練習用具

(19)【発行国】日本国特許庁(JP)

(12)【公報種別】公開特許公報(A)

(11)【公開番号】P2024097261

(43)【公開日】2024-07-18

(54)【発明の名称】シュート練習用具

(51)【国際特許分類】

   A63B 69/00 20060101AFI20240710BHJP

   A63B 63/00 20060101ALI20240710BHJP

【ＦＩ】

A63B69/00 509

A63B63/00 Z

【審査請求】未請求

【請求項の数】8

【出願形態】ＯＬ

(21)【出願番号】P 2023000716

(22)【出願日】2023-01-05

(71)【出願人】

【識別番号】594155883

【氏名又は名称】小林 隆

(74)【代理人】

【識別番号】100119404

【弁理士】

【氏名又は名称】林 直生樹

(74)【代理人】

【識別番号】100177769

【弁理士】

【氏名又は名称】石川 徹

(74)【代理人】

【識別番号】100188743

【弁理士】

【氏名又は名称】加藤 誠

(72)【発明者】

【氏名】小林 隆

(57)【要約】

【課題】ゴール前にキーパーを配置することなく、キッカー単独でシュート練習を行う場合であっても、キッカーのシュート技術を向上させる。
【解決手段】サッカーゴール３０のゴール開口部３９を部分的に覆う為のスクリーン部材２と、フック部材３とを有し、上記スクリーン部材２は、枠体４と、該枠体４の内側に張られたカバー５とを有し、上記枠体４は、第１対向フレーム６及び第２対向フレーム７と、上記第１及び第２対向フレーム６，７の一端部同士を結ぶ第１連結フレーム８と、上記第１及び第２対向フレーム６，７の他端部同士を結ぶ第２連結フレーム９とを有し、上記第１対向フレーム６に上記フック部材３が設けられ、上記第１及び第２対向フレーム６，７の長手方向長さは、クロスバー３４の長手方向長さよりも短く、上記第１及び第２連結フレーム８，９は、長手方向外側に向けて凸と成る形状を有している。
【選択図】図１

【特許請求の範囲】

【請求項1】

上下に延びる一対のゴールポスト、及び、これらゴールポストの上端部間を連結するクロスバーを有してなるサッカーゴールに取り付ける為のシュート練習用具であって、
上記シュート練習用具は、上記一対のゴールポストと上記クロスバーとによって囲まれたゴール開口部を部分的に覆う為のスクリーン部材と、該スクリーン部材を上記クロスバーに吊り下げる為のフック部材とを有し、
上記スクリーン部材は、長手方向及び短手方向を有する細長形状の枠体と、該枠体の内側に張られたカバーとを有し、
上記枠体は、上記長手方向に向けて互いに間隔を隔てて延びる第１対向フレーム及び第２対向フレームと、上記第１及び第２対向フレームの一端部同士を結ぶ第１連結フレームと、上記第１及び第２対向フレームの他端部同士を結ぶ第２連結フレームとを有し、上記第１対向フレームに上記フック部材が設けられ、上記スクリーン部材が上記クロスバーに吊り下げられた状態で、該第１対向フレームが上記クロスバーに沿って隣接して配されるように構成され、
上記第１及び第２対向フレームの長手方向長さは、上記クロスバーの長手方向長さよりも短く、上記第１及び第２連結フレームは、上記長手方向外側に向けて凸と成る形状を有していることを特徴とするシュート練習用具。

【請求項2】

上記第１及び第２対向フレームは、互いに平行且つ直線的に延びており、上記第１及び第２連結フレームは、弧状に湾曲していることを特徴とする請求項１に記載のシュート練習用具。

【請求項3】

上記フック部材は、上記クロスバーに嵌合されるフック本体部と、該フック本体部を支持するロッド部とを有し、上記フック本体部が、上記ロッド部に対して、上記長手方向に延びる回動軸線を中心に回動自在に支持されていることを特徴とする請求項１又は２に記載のシュート練習用具。

【請求項4】

上記カバーは、合成樹脂製のネットであることを特徴とする請求項１に記載のシュート練習用具。

【請求項5】

サッカーゴールの前方に置かれるシュート練習用具であって、
上記シュート練習用具は、複数のフレームが組み合わされて、半球を真ん中で二分割した形を成す骨組躯体と、該骨組躯体に取り付けられたカバーとを有し、
上記骨組躯体は、水平方向に凸となる円弧形の第１フレームと、上記水平方向と直交する垂直方向に凸となる円弧形の第２フレームと、上記水平方向と垂直方向との間の斜め方向に凸となる円弧形の第３フレームとを有し、これら第１－第３フレームの一端部同士、及び、他端部同士が各々連結され、上記カバーが、上記第１－第３フレームの弧状部分を覆うようにして張られていることを特徴とするシュート練習用具。

【請求項6】

上記骨組躯体は、上記第１－第３フレームの一端部、及び、他端部間を連結する直線状の第４フレームと、該第４フレームの長さ方向中間部から上記水平方向に延びて上記第１フレームの孤状部分に連結された第５フレームとを有し、これら第４フレーム、及び、第５フレーム上にウエイトが載せられることを特徴とする請求項５に記載のシュート練習用具。

【請求項7】

上記骨組躯体は、上記第１－第３フレームとの一端部、及び、他端部間に設けられ、これら第１－第３フレームの弧状部分を横断して相互に連結する円弧状の第６フレームを有していることを特徴とする請求項５又は６に記載のシュート練習用具。

【請求項8】

上記カバーが、合成樹脂製のネットであることを特徴とする請求項５に記載のシュート練習用具。

【発明の詳細な説明】

【技術分野】

【0001】

本発明は、サッカー等の球技におけるシュート練習用具に関するものである。

【背景技術】

【0002】

球技のうち、例えばサッカーは、蹴球とも呼ばれ、主に脚を使ってボールを操るスポーツとして世界中で広く親しまれている。サッカーは、ゴールに向けてシュートを打つことで得点が入るスポーツであるが、実際の試合では、ゴール前にはキーパーが配置されていることから、ゴールに向けてシュートを打つ者（以下「キッカー」と記す。）が、ただ闇雲にシュートを打つだけでは、キーパーに防がれてしまう可能性が高い。

【0003】

そこで、シュート練習を行う際には、実際の試合と同様、ゴール前に相手チームのディフェンス役としてのキーパーを配置することが望ましい。そうすることで、キッカーは、キーパーにシュートを防がれないように、キーパーがセービングし難いとされるゴールの角隅に向けてシュートを打つ練習を繰り返し行って、その感覚を体にしみこませ、実戦においてもゴールの角隅にシュートが打てるように練習することができる。そして、このように、より実戦に近い状況下でシュート練習を行うことにより、キッカーのシュート技術の向上を図ることができる。しかしながら、それには、キーパーを行う練習相手の協力が必要であり、練習相手の協力が得られない場合には、ゴール前には障害となるものがなく、その状況で単にシュートを打ちこむ練習をしたとしても、シュート技術を向上させる為の練習としては効果に乏しいものとなってしまう。

【発明の概要】

【発明が解決しようとする課題】

【0004】

本発明の技術的課題は、ゴール前にキーパーを配置することなく、キッカー単独でシュート練習を行う場合であっても、シュート技術を向上させることができるシュート練習用具を提供することにある。

【課題を解決するための手段】

【0005】

上記課題を解決するため、本発明によれば、上下に延びる一対のゴールポスト、及び、これらゴールポストの上端部間を連結するクロスバーを有してなるサッカーゴールに取り付ける為のシュート練習用具であって、上記シュート練習用具は、上記一対のゴールポストと上記クロスバーとによって囲まれたゴール開口部を部分的に覆う為のスクリーン部材と、該スクリーン部材を上記クロスバーに吊り下げる為のフック部材とを有し、上記スクリーン部材は、長手方向及び短手方向を有する細長形状の枠体と、該枠体の内側に張られたカバーとを有し、上記枠体は、上記長手方向に向けて互いに間隔を隔てて延びる第１対向フレーム及び第２対向フレームと、上記第１及び第２対向フレームの一端部同士を結ぶ第１連結フレームと、上記第１及び第２対向フレームの他端部同士を結ぶ第２連結フレームとを有し、上記第１対向フレームに上記フック部材が設けられ、上記スクリーン部材が上記クロスバーに吊り下げられた状態で、該第１対向フレームが上記クロスバーに沿って隣接して配されるように構成され、上記第１及び第２対向フレームの長手方向長さは、上記クロスバーの長手方向長さよりも短く、上記第１及び第２連結フレームは、上記長手方向外側に向けて凸と成る形状を有していることを特徴とするシュート練習用具が提供される。

【0006】

本発明において、上記第１及び第２対向フレームは、互いに平行且つ直線的に延びており、上記第１及び第２連結フレームは、弧状に湾曲していることが望ましい。

【0007】

また、上記フック部材は、上記クロスバーに嵌合されるフック本体部と、該フック本体部を支持するロッド部とを有し、上記フック本体部が、上記ロッド部に対して、上記長手方向に延びる回動軸線を中心に回動自在に支持されていることが望ましい。
また、上記カバーは、合成樹脂製のネットであってもよい。

【0008】

また、上記課題を解決するため、本発明によれば、サッカーゴールの前方に置かれるシュート練習用具であって、上記シュート練習用具は、複数のフレームが組み合わされて、半球を真ん中で二分割した形を成す骨組躯体と、該骨組躯体に取り付けられたカバーとを有し、上記骨組躯体は、水平方向に凸となる円弧形の第１フレームと、上記水平方向と直交する垂直方向に凸となる円弧形の第２フレームと、上記水平方向と垂直方向との間の斜め方向に凸となる円弧形の第３フレームとを有し、これら第１－第３フレームの一端部同士、及び、他端部同士が各々連結され、上記カバーが、上記第１－第３フレームの弧状部分を覆うようにして張られていることを特徴とするシュート練習用具が提供される。

【0009】

本発明において、上記骨組躯体は、上記第１－第３フレームの一端部、及び、他端部間を連結する直線状の第４フレームと、該第４フレームの長さ方向中間部から上記水平方向に延びて上記第１フレームの孤状部分に連結された第５フレームとを有し、これら第４フレーム、及び、第５フレーム上にウエイトが載せられることが望ましい。

【0010】

また、上記骨組躯体は、上記第１－第３フレームとの一端部、及び、他端部間に設けられ、これら第１－第３フレームの弧状部分を横断して相互に連結する円弧状の第６フレームを有していることが望ましい。
また、上記カバーが、合成樹脂製のネットであってもよい。

【発明の効果】

【0011】

本発明のシュート練習用具は、ゴール前にキーパーを配置することなく、キッカー単独でシュート練習を行う場合であっても、シュート技術の向上を図ることができる。

【図面の簡単な説明】

【0012】

【図1】本発明に係る第１実施形態のシュート練習用具を示す正面図である。

【図2】図１の側面図である。

【図3】サッカーゴールの正面図である。

【図4】上記シュート練習用具をサッカーゴールに取り付けた状態を示す正面図である。

【図5】図４の側面図である。

【図6】フック部材の部分拡大正面図である。

【図7】上記フック部材の部分拡大側面図である。

【図8】第１実施形態のシュート練習用具を用いてシュート練習を行っている状態を示す斜視図である。

【図9】第１実施形態のシュート練習用具の変形例を示す正面図である。

【図10】本発明に係る第２実施形態のシュート練習用具を示す正面図である。

【図11】上記シュート練習用具の側面図である。

【図12】上記シュート練習用具の背面図である。

【図13】上記シュート練習用具を背面側から見た斜視図である。

【図14】第２実施形態のシュート練習用具を用いてシュート練習を行う状態を示す斜視図である。

【図15】第２実施形態のシュート練習用具の変形例を示す正面図である。

【図16】第１及び第２実施形態のシュート練習用具を用いてシュート練習を行っている状態を示す斜視図である。

【発明を実施するための形態】

【0013】

本発明に係るシュート練習用具の第１実施形態について、図１－図８を用いて説明する。
上記シュート練習用具１は、サッカー競技場等のフィールドＦに立設されたサッカーゴール３０に取り付ける為のものである。

【0014】

まず、上記サッカーゴール３０について説明すると、図３及び図５に示すように、上記サッカーゴール３０は、ゴールフレーム３１と、ゴールフレーム３１に張られたゴールネット３２とを有している。上記ゴールフレーム３１は、上下方向に延びる左右一対のゴールポスト３３，３３と、これらゴールポスト３３，３３の上端部間を接続するクロスバー３４と、上記一対のゴールポスト３３，３３の上端部から後方に向かって延びる上サイドフレーム３５，３５と、上記一対のゴールポスト３３，３３の下端部から後方に向かって延びる下サイドフレーム３６，３６と、上サイドフレーム３５，３５と下サイドフレーム３６，３６とを繋ぐ連結フレーム３７，３７と、下サイドフレーム３６，３６の後端部間を連結するボトムフレーム３８とを有している。なお、上記一対のゴールポスト３３，３３とクロスバー３４とで囲まれた矩形のゴール開口部３９の縦横寸法は、一般用のサッカーゴールの規格と同じく、縦寸法（上下方向長さ）が２２４０ｍｍ、横寸法（左右方向長さ）が７３２０ｍｍに構成されている。

【0015】

上記シュート練習用具１は、上記ゴール開口部３９を部分的に覆う為のスクリーン部材２と、該スクリーン部材２をクロスバー３４に吊り下げる為のフック部材３とを有している。以下、これらについて具体的に説明する。

【0016】

図１に示すように、上記スクリーン部材２は、長手方向及び短手方向とを有する平面視略長円形の枠体４と、枠体４の内側に張られたネット５とを有している。上記枠体４は、金属パイプ（本実施形態では直径２５ｍｍのＳＵＳパイプ）で形成されているものであり、上記長手方向に向けて互いに間隔を隔てて延びる第１対向フレーム６、及び、第２対向フレーム７と、第１及び第２対向フレーム６，７の一端部同士を結ぶ第１連結フレーム８と、第１及び第２対向フレーム６，７の他端部同士を結ぶ第２連結フレーム９とを有している。上記第１及び第２対向フレーム６，７は、互いに平行且つ直線的に延びていて、これら第１及び第２対向フレーム６，７の長手方向長さは、上記サッカーゴール３０のクロスバー３４の長手方向長さよりも短くなっている（図４参照）。なお、上記スクリーン部材２は、長手方向中央位置を基準として長手方向に線対称と成るように形成されている。

【0017】

また、上記第１及び第２連結フレーム８，９は、長手方向外側に向けて凸形に湾曲した形状を成し、具体的には、異なる曲率の曲線が連なって形成されている。すなわち、上記第１連結フレーム８は、第１対向フレーム６の一端部に連なって長手方向外側に向かって延びる第１弧状部８ａと、第２対向フレーム７の一端部に連なって長手方向外側に延びる第２弧状部８ｂと、第１連結フレーム８の中間部（枠体４の短手方向中間部）において、これら第１及び第２弧状部８ａ，８ｂの長手方向外側の端部間を連結する第３弧状部８ｃを有している。上記第１及び第２弧状部８ａ，８ｂは互いに同じ曲率を有していて、上記第３弧状部８ｃは、上記第１及び第２弧状部８ａ，８ｂの曲率よりも大きい曲率を有している。

【0018】

同様に、上記第２連結フレーム９は、第１対向フレーム６の他端部に連なって長手方向外側に向かって延びる第１弧状部９ａと、第２対向フレーム７の他端部に連なって長手方向外側に延びる第２弧状部９ｂと、第２連結フレーム８の中間部において、これら第１及び第２弧状部９ａ，９ｂの長手方向外側の端部間を連結する第３弧状部９ｃを有している。上記第１及び第２弧状部９ａ，９ｂは互いに同じ曲率を有していて、上記第３弧状部９ｃは、上記第１及び第２弧状部９ａ，９ｂの曲率よりも大きい曲率を有している。

【0019】

なお、図４に示すように、上記枠体４の縦横寸法は、上記サッカーゴール３０のゴール開口部３９の縦横寸法よりも小さく成っている。本実施形態においては、上記枠体４の短手方向における最大長さ（すなわち、第１及び第２対向フレーム６，７間の長さ）は２２４０ｍｍに形成され、枠体４の長手方向における最大長さ（すなわち、第１及び第２連結フレーム８，９の第３弧状部８ｃ，９ｃ間の長さ）は６３２０ｍｍに形成され、上記第１及び第２対向フレーム６，７の長手方向長さは３３２０ｍｍに形成されている。

【0020】

上記ネット５は、合成樹脂によって網形状に形成されているもので、例えば、多数の縦糸と多数の横糸を格子状に織り込むことで形成されている。上記ネット５は、ぴんと張った状態で枠体４に対して張設されている。上記ネット５の編み目の大きさは、サッカーボールが通過しない大きさである。上記ネット５は、上記シュート練習用具１を上記サッカーゴール３０に取り付けた際に、上記ゴールネット３２と同化して、何処にシュート練習用具１が有るかが視認し難くならないように、該ゴールネット３２と異なる着色が施されていてもよい。なお、上記枠体４に対するネット５の取り付けに関しては、適宜の方法が採用され、例えば、ネット５の外縁部の編み目と枠体４の金属パイプとを結束バンドで結んだり、ネット５の外縁部の編み目を縫うように枠体４の金属パイプを通して取り付ける等の方法が用いられる。

【0021】

上記フック部材３は、上記第１対向フレーム６に取り付けられているものであり、本実施形態では、第１対向フレーム６の長手方向に沿って複数個のフック部材３が等間隔に配されている。そして、フック部材５を上記クロスバー３４に嵌合させ、シュート練習用具１をクロスバー３４に吊り下げると、第１対向フレーム６がクロスバー３４に沿って隣接して配置されるように構成されている。また、上記フック部材３の具体的構成について説明すると、図６及び図７に示すように、フック部材３は、上記クロスバー３４に嵌合されるフック本体部１０と、フック本体部１０を支持する棒状のロッド部１１とを有している。上記フック本体部１０は、上記ロッド部１１に連結された基端部１２と、上記サッカーゴール３０のクロスバー３４に対して上方から嵌合される鉤形状（略コ字形）の先端部１３とを有している。

【0022】

上記先端部１３は、上記基端部１２に連接されて直線的に延びる第１面１３ａと、第１面１３ａに対して直交方向に延びる第２面１３ｂと、第２面１３ｂから基端部１２側に向けて折返されて第１面１３ａに対して平行に延びる第３面１３ｃとを有している。上記第１面１３ａから第３面１３ｃ間の長さは、上記クロスバー３４の幅方向長さと略同じ長さであり、先端部１３がクロスバー１３に対してぴったりと嵌合するように構成されている。上記基端部１２は、その幅方向中央部を挟んだ両端部が筒形状に丸められることで形成された軸受部１２ａを有している。

【0023】

上記ロッド部１１は、その一端部が上記第１対向フレーム６に固定され、他端部が上記先端部１３に連結されている。上記ロッド部１１は、その他端部に、上記枠体４の長手方向両側に向けて延びる支持軸１４が設けられ、この支持軸１４が、上記先端部１３における軸受部１３ａの内面１２ｂに係合されていることで、上記フック本体部１０が長手方向に沿う回動軸線Ｌ回りに回動自在なるように構成されている。なお、上記ロッド部１１の一端部と第１対向フレーム６との固定方法については溶接等の適宜の方法が採用される。

【0024】

上記第１実施形態のシュート練習用具１を使用する場合、図４、及び、図５、図８に示すように、上記フック部材３のフック本体部１０をサッカーゴール３０のクロスバー３４に対して上方から嵌合させて、シュート練習用具１を該クロスバー３４に吊り下げる。上述したように、上記シュート練習用具１（具体的にスクリーン部材２の枠体４）の縦横寸法は、上記ゴール開口部３９の縦横寸法よりも小さいため、このシュート練習用具１の吊下状態においては、ゴール開口部３９の一部を空けた状態で、該ゴール開口部３９を部分的に覆うように成っている。なお、シュート練習用具１を吊り下げる位置は適宜であるが、本実施形態では、スクリーン部材２の長手方向中央位置とクロスバー３４の長手方向中央位置とを一致させて、ゴール開口部３９の左右両側を均等に空けた状態になっている。

【0025】

そして、上記吊下状態においては、上記シュート練習用具１の上記第１及び第２対向フレーム６，７の長手方向長さが、クロスバー３４の長手方向長さよりも短くなっていると共に、第１及び第２連結フレーム８，９が、図４および図８の２点鎖線で示すように、上記ゴール開口部３８の左側上下部分、右側上下部分の４つの角隅部Ａを避けるようにして凸形状に湾曲していることから、シュート練習用具１によって該角隅部Ａが覆われないように成っている。上記シュート練習用具１で覆われた領域はキーパーがセービングし易い領域であるのに対し、この４つの角隅部Ａは、キッカー１５がシュートを打った際にキーパーがセービングし難い箇所である。よって、シュート練習を行う際には、サッカーゴール３０にシュート練習用具１を吊り下げて、上記４つの角隅部Ａを狙ってシュートを打ち込むことで、キッカー１５単独での練習であってもシュート技術の向上を図ることができる。

【0026】

また、上記シュート練習用具１は、クロスバー３４に嵌合されるフック本体部１０が、上記回動軸線Ｌ回りに回動自在と成っていることで、シュートしたボールがシュート練習用具１に当たった場合、該シュート練習用具１が後方側（サッカーゴール３０のボトムフレーム３８側）に傾動し、その衝撃が吸収されるように構成されている。このように、ボールがシュート練習用具１に当たった場合の衝撃によって、フック本体部１０がクロスバー３４から外れ、シュート練習用具１が不意に脱落しないように成っている。

【0027】

なお、図９の変形例に示すように、上記ネット５にキーパーを模した人型の看板１６を取り付けることで、キッカーに対して、視覚的にプレッシャーを与えることで、より実戦的にシュート練習を行うこともできる。看板１６の素材やネット５への取り付け方法については、適宜の素材、適宜の取り付け方法が用いられる。

【0028】

また、上記枠体４の内側に張られるのはネット５以外にも、シュート練習用具１に当たったボールを受け止められる部材であれば、例えば布やクッション材から成るものでもよい。

【0029】

次いで、本発明に係るシュート練習用具の第２実施形態について図１０－図１４を用いて説明する。第２実施形態のシュート練習用具１Ａは、上記サッカーゴール３０の前方のフィールドＦ上に置かれるもので、該シュート練習用具１Ａを、サッカーゴール３０の前方に位置する（飛び出している）キーパーに見立てて、キーパーとの一対一を想定した練習を行うためのものである。

【0030】

具体的に、第２実施形態のシュート練習用具１Ａは、複数の金属パイプから成るフレームが組み合わされて、半球を真ん中で二分割した形を成す骨組躯体４０と、骨組躯体４０に取り付けられたネット４１とを有している。なお、ネット４１の具体的構成、及び、骨組躯体４０への取り付け方については、第１実施形態のシュート練習用具１のネット５と実質的に同一であるため、詳細な説明は省略することとする。

【0031】

上記骨組躯体４０は、フィールドＦ上に敷設され水平方向に凸となる円弧形の第１フレーム４２と、上記水平方向と直交する垂直方向に凸となる円弧形の第２フレーム４３と、上記水平方向と垂直方向との間の斜め方向に凸となる円弧形の第３フレーム４４とを有している。このうち、上記第３フレーム４４は、第１フレーム４２と第２フレーム４３との間において、互いに等間隔をおいて複数（本実施形態では３つ）配置されている。これら第１－第３フレーム４２－４４の一端部同士、及び、他端部同士は、各々一体に連結されている。上記第１－第３フレーム４２－４４の円弧部分（すなわち、骨組躯体４０の球面部分）には、該円弧部分を覆うようにして、上記ネット４１が張られている。

【0032】

また、図１３に示すように、上記骨組躯体４０は、上記第１－第３フレーム４２－４４の一端部、及び、他端部間を連結する直線状の第４フレーム４５と、該第４フレーム４５の長さ方向中間部から上記水平方向に延びて、上記第１フレーム４２の弧状部分に連結された第５フレーム４６とを有している。これら第４フレーム４５及び第５フレーム４６は、上記第１フレーム４２と共にフィールドＦ上に敷設されるように構成されている。そして、上記第４フレーム４５における上記第５フレーム４６を間に挟んだ左右両側部分と、該第５フレーム４６上には、計３個のウエイト４７が載せられるようになっている。上記ウエイト４７は、内部に砂が充填された砂袋で構成されている。なお、上記骨組躯体４０は、第１フレーム４２と第４フレーム４５とで囲まれた後方側が、上記ネット４１が張られていない開放された空間となっているため、該後方側から容易に上記ウエイト４７を載せたり外したりすることができる。

【0033】

さらに、上記骨組躯体４０は、上記第１－第３フレーム４２－４４の一端部、及び、他端部間に設けられ、これら第１－第３フレーム４２－４４の弧状部分を横断してこれらに相互に連結する円弧状の第６フレーム４８，４９を有している。上記第６フレーム４８，４９は、骨組躯体４０を補強するものであって、該骨組躯体４０の幅方向中央部に設けられた大円弧状のフレーム４８と、その両隣に一つずつ設けられた小円弧状のフレーム４９とがある。

【0034】

なお、本実施形態において、上記骨組躯体４０を構成する第１－第６フレーム４２－４６，４８，４９は、直径２５ｍｍのＳＵＳパイプからなっていて、これら第１－第６フレーム４２－４６，４８，４９の各連結部分は溶接により固着されている。また、骨組躯体４０の幅方向における最大長さ（第４フレーム４５の長手方向長さ）は２０００ｍｍに形成され、上下方向における最大高さ（フィールドＦから第１フレーム４２の幅方向中央部までの長さ）は１０００ｍｍに形成されている。

【0035】

第２実施形態のシュート練習用具１Ａを使用する場合、サッカーゴール３０の前方のフィールドＦ上の適宜の位置において、該シュート練習用具１Ａのネット４１が張られた前方側をキッカー１５と対峙させ、後方側をサッカーゴール３０側に向けた状態で敷設する。キッカー１５は、上記シュート練習用具１Ａをサッカーゴール前に位置どる（飛び出している）キーパーに見立て、該シュート練習用具１Ａにボールを当てないように、ゴール開口部３９にシュートを打つ練習を行う。この場合、シュート練習用具１Ａに向けてボールを蹴り出した後、ボールに向けて走って行き、該シュート練習用具１Ａに当てないようにダイレクトでシュートしたり、ドリブルでシュート練習用具１Ａを抜き去った後にシュートを打つ練習を行うことができる。本実施形態のシュート練習用具１Ａによれば、該シュート練習用具１Ａをゴール前の適宜の位置に敷設して、該シュート練習用具１Ａをキーパーに見立てて上記練習を行うことにより、シュートを打つかドリブルをするかの選択を瞬時に決断するトレーニングにもなり、キッカー１５単独の練習であっても、シュート技術の向上を図ることができる。

【0036】

なお、第１実施形態と同様、本実施形態においても、図１５の変形例に示すように、上記ネット５にキーパーを模した人型の看板１６を取り付けることで、キッカーに対して、視覚的にプレッシャーを与えることで、より実戦的にシュート練習を行うこともできる。看板１６の素材やネット５への取り付け方法については、適宜の素材、適宜の取り付け方法が用いられる。
また、上記骨組躯体４０にはネット４１が取り付けられているが、これに限らず、布やクッション等適宜のものが取り付けられていてもよい。

【0037】

また、図１６に示すように、第１実施形態のシュート練習用具１と、第２実施形態のシュート練習用具１Ａとを共に使用してシュート練習を行うこともでき、この場合、得点を入れるためには、上記シュート練習用具１Ａに当てることなく、且つ、上記シュート練習用具１で覆われていないゴール開口部３９の僅かなスペースたる角隅部Ａにシュートを打つ必要があるため、より難易度の高い練習が行われる。

【0038】

なお、本発明のシュート練習用具においては、上述のように、キッカー単独でシュート練習を行うこともできるし、協力者がいれば、協力者がキッカーにパス（センタリング等）を出し、それをシュートしたりすることで、より様々な状況を想定した練習を行うことができるということも付言する。

【0039】

以上、本発明に係るシュート練習用具ついて説明してきたが、本発明は上記の実施形態に限定されることなく、特許請求の範囲の趣旨を逸脱しない範囲で様々な設計変更が可能である。

【符号の説明】

【0040】

１，１Ａ シュート練習用具
２ スクリーン部材
３ フック部材
４ 枠体
５ ネット（カバー）
６ 第１対向フレーム
７ 第２対向フレーム
８ 第１連結フレーム
９ 第２連結フレーム
１０ フック本体部
１１ ロッド部
３０ サッカーゴール
３３ ゴールポスト
３４ クロスバー
３９ ゴール開口部
４０ 骨組躯体
４１ ネット（カバー）
４２ 第１フレーム
４３ 第２フレーム
４４ 第３フレーム
４５ 第４フレーム
４６ 第５フレーム
４７ ウエイト
４８，４９ 第６フレーム
Ｌ 回動軸線

【図1】

【図2】

【図3】

【図4】

【図5】

【図6】

【図7】

【図8】

【図9】

【図10】

【図11】

【図12】

【図13】

【図14】

【図15】

【図16】