特許 7060666 コメント投稿システム

(19)【発行国】日本国特許庁(JP)

(12)【公報種別】特許公報(B1)

(11)【特許番号】

(24)【登録日】2022-04-18

(45)【発行日】2022-04-26

(54)【発明の名称】コメント投稿システム

(51)【国際特許分類】

   G06Q 50/20 20120101AFI20220419BHJP

   G06Q 50/00 20120101ALI20220419BHJP

   G06F 13/00 20060101ALI20220419BHJP

   G06F 3/04817 20220101ALI20220419BHJP

   G06F 3/04842 20220101ALI20220419BHJP

【ＦＩ】

G06Q50/20

G06Q50/00 300

G06F13/00

G06F3/0481 170

G06F3/0484 120

【請求項の数】 6

(21)【出願番号】P 2020211061

(22)【出願日】2020-12-21

【審査請求日】2020-12-22

(73)【特許権者】

【識別番号】399056820

【氏名又は名称】テクマトリックス株式会社

(74)【代理人】

【識別番号】100114306

【弁理士】

【氏名又は名称】中辻 史郎

(72)【発明者】

【氏名】岩元 利純

【審査官】竹下 翔平

(56)【参考文献】

【文献】中国特許出願公開第１１１２７７６３７（ＣＮ，Ａ）

【文献】特開２０１８－１６３５１８（ＪＰ，Ａ）

【文献】特開２０１８－０９７８３４（ＪＰ，Ａ）

【文献】米国特許出願公開第２０１８／００２６９３２（ＵＳ，Ａ１）

【文献】米国特許出願公開第２０１６／０３８０９３７（ＵＳ，Ａ１）

【文献】特開２０１５－１８５１０７（ＪＰ，Ａ）

(58)【調査した分野】(Int.Cl.，ＤＢ名)

Ｇ０６Ｑ １０／００－９９／００

Ｇ０６Ｆ １３／００

Ｇ０６Ｆ ３／０４８１７

Ｇ０６Ｆ ３／０４８４２

(57)【特許請求の範囲】

【請求項1】

コメントの投稿と閲覧とを行うことができるコメント投稿システムであって、
複数の閲覧対象者カテゴリと閲覧対象者の情報との関係を対応付けた対応関係を記憶する記憶部と、
コメント投稿時に複数の前記閲覧対象者カテゴリの中から１以上の所望の前記閲覧対象者カテゴリを選択する閲覧者選択部と、
コメント投稿者がコメントを作成するコメント作成部と、
前記コメント投稿者、前記コメント作成部で作成されたコメント内容、及び、前記対応関係をもとに、選択された前記閲覧対象者カテゴリの閲覧対象者を特定し、特定した閲覧対象者に対してコメント投稿を通知するとともに閲覧可能にする閲覧処理部と、
閲覧されるコメントの表示画面に、選択された全ての前記閲覧対象者カテゴリを表示する表示処理部と
を備えたことを特徴とするコメント投稿システム。

【請求項2】

コメントの表示画面に表示される前記閲覧対象者カテゴリは、アイコン表示されることを特徴とする請求項１に記載のコメント投稿システム。

【請求項3】

コメントの表示画面に全ての前記閲覧対象者カテゴリをアイコン表示するとともに、選択された前記閲覧対象者カテゴリのアイコン表示は、他の閲覧対象者カテゴリのアイコン表示とは異なることを特徴とする請求項１に記載のコメント投稿システム。

【請求項4】

コメント投稿対象には、複数のコメント投稿カテゴリがあり、
コメント投稿時に、複数のコメント投稿カテゴリの中から１つの前記コメント投稿カテゴリを選択してコメント投稿することを特徴とする請求項１～３のいずれか一つに記載のコメント投稿システム。

【請求項5】

前記コメント投稿カテゴリは、前記コメント投稿カテゴリ毎にコメント投稿を許容する１以上の前記コメント投稿者を特定していることを特徴とする請求項４に記載のコメント投稿システム。

【請求項6】

閲覧したコメントに対するコメント投稿の閲覧対象者は、選択された前記閲覧対象者カテゴリの閲覧対象者の中から任意に選択できることを特徴とする請求項１～５のいずれか一つに記載のコメント投稿システム。

【発明の詳細な説明】

【技術分野】

【0001】

本発明は、コメント投稿時に特定の閲覧者対象者をその都度、容易に指定できるとともに、コメント閲覧時にコメント投稿者が特定した他の閲覧対象者を容易に認識することできるコメント投稿システムに関する。

【背景技術】

【0002】

従来、通信技術の発達と、通信サービスの多様化とに伴って、様々な種類の電子会話ツールが広く用いられてきた。電子会話ツールとは、例えば、電子掲示板、チャット、ブログ、短文投稿サイト（ＴＷＩＴＴＥＲ（登録商標）など）、ＳＮＳ（Social Networking Service）などである。ユーザは、通信機器を用いて、これらの会話ツールを活用し、他のユーザと対話したり、コミュニティを形成したり、情報を発信したりして、他のユーザとのコミュニケーションを実現している（特許文献１参照）。

【0003】

この電子会話ツール、例えばコメント交換機能は、グループ内における開発等を行う場合、全員に公開することによるアイデアのフィードバック交換によって生産性を高めることができる。

【先行技術文献】

【特許文献】

【0004】

【文献】特開２０１４－８５９６２号公報

【発明の概要】

【発明が解決しようとする課題】

【0005】

しかしながら、人との関わりそのものが大きな意義をもつ教育機関では、全員をコメント投稿の閲覧対象者とすることは教育管理上好ましくない場合がある。例えば、教育機関においては、本人をコメント投稿の閲覧対象者とする場合だけではなく、本人をコメント投稿の閲覧対象者から除外すべき場合もある。教育機関では、間接的な指導が必要な場合もあるためである。このように、コメントは、適切な閲覧者の範囲に対して公開すべきものである。また、コメント投稿の閲覧対象者を知ることはコメントの影響を知ることになり、教育管理上、大事なものである。

【0006】

一方、コメント交換機能以外の電子メールは、そもそも各人がメーラーを設定して自分のメールアドレスを管理し、複数の受信者にメールを送る場合、受信者のメールアドレスを用いて選択するため、操作が複雑になる。また、電子掲示板では、閲覧者の制限が一律に行われるため、メッセージ毎の個別具体的な閲覧者選択は困難である。

【0007】

上記のメッセージ交換機能、例えばＳＮＳの１つであるＬＩＮＥ（登録商標）などでは、基本的に１対１のメッセージ交換を行うものであり、複数の人にメッセージを送る場合、グループ設定を行っているが、このグループは基本的に固定的である。また、グループ設定では、メンション機能を用いて特定の人に対して指定したメッセージを送ることができるが、グループ内の他の人にも閲覧される。さらに、転送機能などを用いて特定の人に対して一斉送信することができるが、受信者は、他の誰に送られているか（公開されているか）を認識することができないという課題がある。また、返信時にも同様に他の誰に送られているかを認識することができない。

【0008】

本発明は、上記従来技術の課題を解決するためになされたものであって、コメント投稿時に特定の閲覧者対象者をその都度、容易に指定できるとともに、コメント閲覧時にコメント投稿者が特定した他の閲覧対象者を容易に認識することできるコメント投稿システムを提供することを目的とする。

【課題を解決するための手段】

【0009】

上記の課題を解決するため、本発明は、コメントの投稿と閲覧とを行うことができるコメント投稿システムであって、複数の閲覧対象者カテゴリと閲覧対象者の情報との関係を対応付けた対応関係を記憶する記憶部と、コメント投稿時に複数の前記閲覧対象者カテゴリの中から１以上の所望の前記閲覧対象者カテゴリを選択する閲覧者選択部と、コメント投稿者がコメントを作成するコメント作成部と、前記コメント投稿者、前記コメント作成部で作成されたコメント内容、及び、前記対応関係をもとに、選択された前記閲覧対象者カテゴリの閲覧対象者を特定し、特定した閲覧対象者に対してコメント投稿を通知するとともに閲覧可能にする閲覧処理部と、閲覧されるコメントの表示画面に、選択された全ての前記閲覧対象者カテゴリを表示する表示処理部とを備えたことを特徴とする。

【0010】

また、本発明は、上記の発明において、コメントの表示画面に表示される前記閲覧対象者カテゴリは、アイコン表示されることを特徴とする。

【0011】

また、本発明は、上記の発明において、コメントの表示画面に全ての前記閲覧対象者カテゴリをアイコン表示するとともに、選択された前記閲覧対象者カテゴリのアイコン表示は、他の閲覧対象者カテゴリのアイコン表示とは異なることを特徴とする。

【0012】

また、本発明は、上記の発明において、コメント投稿対象には、複数のコメント投稿カテゴリがあり、コメント投稿時に、複数のコメント投稿カテゴリの中から１つの前記コメント投稿カテゴリを選択してコメント投稿することを特徴とする。

【0013】

また、本発明は、上記の発明において、前記コメント投稿カテゴリは、前記コメント投稿カテゴリ毎にコメント投稿を許容する１以上の前記コメント投稿者を特定していることを特徴とする。

【0014】

また、本発明は、上記の発明において、閲覧したコメントに対するコメント投稿の閲覧対象者は、選択された前記閲覧対象者カテゴリの閲覧対象者の中から任意に選択できることを特徴とする。

【発明の効果】

【0019】

本発明によれば、コメント投稿時に特定の閲覧対象者をその都度、容易に指定できるとともに、コメント閲覧時にコメント投稿者が特定した他の閲覧対象者を容易に認識することできる。

【図面の簡単な説明】

【0020】

【図1】図１は、本実施形態に係るコメント投稿システムの概要構成示すブロック図である。

【図2】図２は、コメント投稿システムによるコメント投稿及びコメント閲覧の一例を説明するための説明図である。

【図3】図３は、コメント投稿者と閲覧対象者カテゴリとの関係の一例を示す図である。

【図4】図４は、複数の閲覧対象者カテゴリと閲覧対象者の情報との関係を対応付けた対応関係の一例を示す図である。

【図5】図５は、図１に示した管理装置の構成を示す機能ブロック図である。

【図6】図６は、図１に示した端末装置の構成を示す機能ブロック図である。

【図7】図７は、コメント対応状況表の一例を示す図である。

【図8】図８は、コメント投稿処理手順を示すフローチャートである。

【発明を実施するための形態】

【0021】

以下に、添付図面を参照して、本発明に係るコメント投稿システムの好適な実施形態を詳細に説明する。

【0022】

＜コメント投稿システムの概要＞
まず、本実施形態に係るコメント投稿システムの概要について説明する。図１は、本実施形態に係るコメント投稿システム１の概要構成示すブロック図である。また、図２は、コメント投稿システム１によるコメント投稿及びコメント閲覧の一例を説明するための説明図である。

【0023】

図１に示すように、コメント投稿システム１は、管理装置１０及び端末装置２０がネットワークＮに接続される。管理装置１０は、例えばクラウド上に配置される。管理装置１０は、端末装置２０によるコメント投稿及びコメント閲覧を支援及び管理する装置である。端末装置２０は、複数の端末装置２１、複数の端末装置２２、及び、複数の端末装置２３を有する。端末装置２１は、各生徒が使用する生徒端末装置である。端末装置２２は、各生徒の保護者が使用する保護者端末装置である。また、端末装置２３は、各教師が使用する教師端末装置である。なお、端末装置２１，２２，２３は、タブレットなどの携帯端末であることが好ましいが、デスクトップ型やラップトップ型のＰＣ（パーソナルコンピュータ）であってもよい。

【0024】

図２に示すように、管理装置１０は、端末装置２０からのコメント投稿要求を受けてコメント作成画面Ｐ１を端末装置２０に表示させる。コメント作成画面Ｐ１では、コメント投稿カテゴリ、日時、コメント投稿者、閲覧対象者カテゴリ、投稿内容欄Ｍ１が少なくとも表示される。コメント投稿カテゴリには、例えば図３に示すように、科目コメント、日別コメント、連絡帳、グループコメント、掲示板があり、図２に示すコメント作成画面Ｐ１は、コメント投稿者が日別コメントを選択したものである。なお、科目コメントは、時間割表に示す科目に対するコメントを投稿する領域であり、主として生徒がコメント投稿する。連絡帳は、教師と保護者との間で連絡をとるためのコメントを投稿する領域である。また、グループコメントは、教師、保護者などで形成される特定のグループにおいて連絡をとるためのコメントを投稿する領域である。掲示板は、教育施設におけるイベント開催などの運営などの全体に関するコメントを投稿する領域である。

【0025】

なお、コメント投稿者は、担任教師、生徒本人、保護者であるが、図３では、さらに学外関係者を追加している。この場合、学外関係者も、端末装置２０を有しており、管理装置１０に接続可能である。また、担任教師は、クラスを担当するクラス担当教師と科目を担当する科目担当教師とを含む。図３に示すように、各コメント投稿カテゴリに対するコメント投稿は、コメントカテゴリ毎にコメント投稿を許容する１以上のコメント投稿者を特定している。例えば、図３では、科目コメントに対して全てのコメント投稿者がコメント投稿を行うことができるが、日別コメントに対しては、ここでは担任教師及び保護者のみにコメント投稿が許容され、生徒本人及び学外関係者にはコメント投稿が禁止されることとする。科目コメントは、主として授業内容等に対するコメントを投稿する領域であるが、日別コメントは、主として、日々の生徒の成長や生活態度などを教師と保護者とがメッセージ交換する領域として用いることができるためである。なお、日別コメントに関しては、子供に対してコメント投稿を許容し、学外関係者等のコメント投稿を禁止するよう構成することもできる。グループコメント及び掲示板も、コメント投稿の趣旨から、生徒本人を除いたコメント投稿者のコメント投稿を許容している。

【0026】

図２において、コメント作成画面Ｐ１における日時は、コメント作成時の日時が自動的に設定される。コメント投稿者は、コメント投稿を依頼した端末装置２０の担任教師であり、その名前「山田れい」が自動的に設定される。

【0027】

閲覧対象者カテゴリは、作成したコメントの閲覧対象者のカテゴリであり、ここでは、６つの閲覧対象者カテゴリが予め設定されている。具体的な閲覧対象者カテゴリは、担任教師、教師全員、生徒本人、生徒全員、保護者、保護者全員である。コメント投稿者は、この６つの閲覧対象者カテゴリの中から１以上の所望の閲覧対象者カテゴリをチェック欄へのチェックによって選択する。図２では、閲覧対象者カテゴリとして担任教師と保護者とが選択されている。なお、コメント投稿者は、担任教師であるため、自分自身の閲覧対象者カテゴリであり、担任教師の閲覧対象者カテゴリの選択をデフォルトして選択しておいてもよい。

【0028】

投稿内容は、「メイちゃん」に関するコメントである。ここで、管理装置１０は、複数の閲覧対象者カテゴリと閲覧対象者の情報との関係を対応付けた対応関係を記憶している。具体的には、図４に示す対応関係Ｄ１を予め記憶している。閲覧対象者カテゴリの担任教師には、閲覧対象者として「山田れい」を含む教師が紐づけられ、さらに、「山田れい」には、担任する生徒として「森川メイ」が紐づけられている。また、選択された閲覧対象者カテゴリの保護者には、閲覧対象者として「森川由子」が紐づけられ、さらに「森川由子」の子供である「森川メイ」が紐づけられている。

【0029】

なお、投稿内容には、テキストのみならず、各種情報、例えば静止画や動画などを添付することができる。文章も、テキストのみならず、文字修飾などの各種書式を適用することができる。

【0030】

管理装置１０は、原稿内容の「メイちゃん」をキーワードＫ１にして対応関係Ｄ１を検索し、選択された閲覧対象カテゴリである担任教師が「山田れい」であり、保護者が「森川由子」であることを特定する。すなわち、管理装置１０は、コメント投稿者、投稿内容欄Ｍ１に記載されたコメント内容、及び、対応関係Ｄ１をもとに、選択された閲覧対象者カテゴリの閲覧対象者を特定する。

【0031】

管理装置１０は、特定された閲覧対象者に対してコメント投稿があった旨を端末装置２０側に通知するとともに、選択された閲覧対象者カテゴリの閲覧対象者に対して、投稿されたコメントの閲覧を可能にする設定を行い、作成されたコメントを記憶する。これによって、作成されたコメントは特定の閲覧対象者に公開されることになる。

【0032】

一方、コメント投稿があった旨の通知を受けた保護者は、管理装置１０にアクセスして、日別コメントのコメント投稿を閲覧する。図２に示したコメント閲覧画面Ｐ２には、コメント投稿者である担任教師「山田れい」及び投稿の日時が表示されるとともに、投稿内容であるメッセージが表示される。さらに、コメント閲覧画面Ｐ２は、コメント投稿時に選択した閲覧対象者カテゴリのアイコン群Ｉ１０が表示される。

【0033】

アイコン群Ｉ１０には、閲覧対象者カテゴリに対応するアイコンＩ１～Ｉ６が表示可能であるが、選択された閲覧対象者カテゴリに対応し、担当教師のアイコンＩ１及び保護者のアイコンＩ５が表示される。なお、図２では、全ての閲覧対象者カテゴリのアイコンＩ１～Ｉ６が表示されているが、選択された閲覧対象者カテゴリのアイコンＩ１，Ｉ５を、選択されない他の閲覧対象カテゴリのアイコンＩ２～Ｉ４，Ｉ６に比べて強調表示している。例えば、アイコンＩ２～Ｉ４，Ｉ６の透明度をアイコンＩ１，Ｉ５に比べて高くする。あるいは、アイコンＩ２～Ｉ４，Ｉ６とアイコンＩ１，Ｉ５の輝度を異ならせる。さらには、アイコンＩ２～Ｉ４，Ｉ６とアイコンＩ１，Ｉ５の色を異ならせる。いずれにしても、選択状態か非選択状態かがわかる表示にすればよい。

【0034】

なお、返信投稿時には、コメント作成画面Ｐ１に対応したコメント作成画面が表示され、このコメント作成画面において、上記の閲覧対象者カテゴリを選択することができる。この場合、最初のコメント投稿者が選択した閲覧対象者カテゴリに対してチェック欄にチェックがされているが、ここでは、自分自身の保護者のチェックを外している。この結果、コメント閲覧画面Ｐ３には、アイコン群Ｉ２０が表示されるが、選択された担当教師のアイコンＩ１のみが表示される。なお、管理装置１０は、投稿内容の「れいさん」をキーワードＫ２とし、対応関係Ｄ１を用いて担当教師の閲覧対象者「山田れい」を特定する。管理装置１０は、特定した閲覧対象者に対して返信投稿があった旨を通知するとともに、返信投稿されたコメントを記憶する。これによって、返信投稿されたコメントは特定の閲覧対象者に公開されることになる。なお、閲覧されるコメント履歴は、各閲覧対象者に対して時系列で表示してもよいし、ツリー形式で表示してもい。

【0035】

したがって、コメント投稿時は、特定の閲覧対象者カテゴリが表示され、このうちの所望の閲覧対象者カテゴリを選択するのみで、閲覧対象者を容易に選択することができる。また、この閲覧対象者カテゴリを選択するのみで、対応関係Ｄ１などを用いて閲覧対象者を容易に特定して閲覧対象者に通知することができる。また、教師全員、生徒全員、保護者全員などの閲覧対象者カテゴリを選択した場合、個別に各閲覧対象者を選択しなくても、閲覧対象者閲覧対象者カテゴリに属する多数の閲覧対象者を容易に特定することができる。

【0036】

また、閲覧対象者は、コメント閲覧時に、投稿されたコメントを閲覧できる他の閲覧対象者（閲覧対象者カテゴリ）を容易に認識することができ、返信投稿時の参考とすることができる。

【0037】

＜管理装置の構成＞
次に、図１に示した管理装置１０の構成について説明する。図５は、図１に示した管理装置１０の構成を示す機能ブロック図である。管理装置１０は、入出力部１１、通信部１２、記憶部１３及び制御部１４を有する。

【0038】

入出力部１１は、各種操作入力及び表示出力等を行うタッチパネル式ディスプレイなどの入出力インタフェースである。通信部１２は、ネットワークＮを介して端末装置２０と通信を行うための通信インタフェースである。

【0039】

記憶部１３は、ハードディスク装置や不揮発性メモリ等からなる記憶デバイスであり、対応関係Ｄ１、コメントＤ２、コメント対応状況表Ｄ３を記憶する。

【0040】

制御部１４は、管理装置１０の全体を制御する制御部であり、ログイン処理部１４ａ、閲覧者選択支援部１４ｂ、コメント作成支援部１４ｃ、閲覧処理部１４ｄ、表示処理支援部１４ｅ及び状況表表示処理支援部１４ｆを有する。制御部１４は、これらの機能部に対応するプログラムを不揮発性メモリや磁気ディスク装置などの記憶装置に記憶しておき、これらのプログラムをメモリにロードして、ＣＰＵで実行することで、対応するプロセスを実行させることになる。

【0041】

ログイン処理部１４ａは、各端末装置２０からのログイン処理を行う。このログイン処理では、例えば、ＩＤ及びパスワードの入力を要求する。

【0042】

閲覧者選択支援部１４ｂは、コメント投稿時に複数の閲覧対象者カテゴリの中から１以上の所望の閲覧対象者カテゴリを選択する支援を行う。コメント作成支援部１４ｃは、コメント投稿者がコメント作成を行う際の処理支援を行う。

【0043】

閲覧処理部１４ｄは、コメント投稿者、コメント作成支援部１４ｃによる支援のもと、端末装置２０側のコメント作成部で作成されたコメント内容、及び、対応関係Ｄ１をもとに、選択された閲覧対象者カテゴリの閲覧対象者を特定し、特定した閲覧対象者に対してコメント投稿を通知するとともに、投稿したコメントの閲覧可能にする。

【0044】

表示処理支援部１４ｅは、閲覧されるコメントの表示画面に、選択された全ての閲覧対象者カテゴリを表示する処理を支援する。この表示は、例えば、上記のアイコンで表示している。

【0045】

状況表表示処理支援部１４ｆは、教師の端末装置２３に対する処理支援であり、クラス担当の担任教師ごとに設けられ、自身が教育を行った生徒からのコメント投稿の有無と、コメント投稿に対する自身及び科目の教育を行った他の科目担当の教師からの返信投稿の有無とを表示するコメント対応状況表Ｄ３を表示処理する支援を行う。このコメント対応状況表Ｄ３は、コメント投稿の実行によってリアルタイムで逐次更新される。

【0046】

なお、閲覧処理部１４ｄは、生徒本人がコメント投稿するコメント投稿カテゴリ（科目コメント）に対するコメント投稿は、コメント投稿した生徒に対する教育を担当した教師の閲覧を可能にする。これは、生徒が日々の自分、又は自分たちの活動に対して科目コメントに投稿した場合、教師がこのコメント投稿（生徒の振り返り）に対してフードバックすることが好ましいからである。この生徒の振り返りと教師のフィードバックにより、生徒の成長を促すことができる。

【0047】

さらに、状況表表示処理支援部１４ｆは、コメント対応状況表Ｄ３上において、生徒からのコメント投稿の有無、自身の返信投稿、及び、他の科目担当の教師からの返信投稿の有無を、異なる表示形態でアイコン表示するようにしている。

【0048】

＜端末装置の構成＞
次に、図１に示した端末装置２０の構成について説明する。図６は、図１に示した端末装置２０の構成を示す機能ブロック図である。端末装置２０は、入力部３１、表示部３２、通信部３３、記憶部３４及び制御部３５を有する。

【0049】

入力部３１は、キーボード又はマウス等の入力デバイスであり、表示部３２は、液晶パネル等の表示デバイスであり、通信部３３は、管理装置１０に接続するための通信インタフェース部である。なお、入力部３１及び表示部３２は、例えばタッチパネル式ディスプレイによる一体型の入出力部であってもよい。記憶部３４は、ハードディスク装置や不揮発性メモリ等からなる記憶デバイスである。

【0050】

制御部３５は、端末装置２０の全体を制御する制御部であり、閲覧者選択部３５ａ、コメント作成部３５ｂ、表示処理部３５ｃ及び状況表表示処理部３５ｄを有する。なお、状況表表示処理部３５ｄは、端末装置２０のうち、教師の端末装置２３のみに設けられる。制御部３５は、この機能部に対応するプログラムを不揮発性メモリや磁気ディスク装置などの記憶装置に記憶しておき、このプログラムをメモリにロードして、ＣＰＵで実行することで、対応するプロセスを実行させることになる。

【0051】

閲覧者選択部３５ａは、閲覧者選択支援部１４ｂのもと、コメント投稿時に複数の閲覧対象者カテゴリの中から１以上の所望の閲覧対象者カテゴリを選択する処理を行う。コメント作成部３５ｂは、コメント作成支援部１４ｃのもと、コメント投稿者のコメントを作成する。表示処理部３５ｃは、表示処理支援部１４ｅのもと、閲覧されるコメントを表示するとともに、コメントの表示画面に、選択された全ての前記閲覧対象者カテゴリを表示する処理を行う。状況表表示処理部３５ｄは、状況表表示処理支援部１４ｆのもと、自身が教育を行った生徒からのコメント投稿の有無と、コメント投稿に対する自身及び科目の教育を行った他の科目担当の教師からの返信投稿の有無とを表示するコメント対応状況表を表示処理する。

【0052】

＜コメント対応状況表の一例＞
図７は、コメント対応状況表Ｄ３の一例を示す図である。図７に示すように、コメント対応状況表Ｄ３は、クラス担当の担任教師が担当する生徒の学籍番号、氏名、コメント投稿の有無を示す記録、ホームルームや算数などの科目が示されている。記録には、自身が教育を行った生徒からのコメント投稿の有無と、コメント投稿に対する自身及び科目の教育を行った他の科目担当の教師からの返信投稿の有無とを表示するアイコンが表示される。

【0053】

アイコンＩ３０は、生徒によるコメント投稿があった場合に表示される。アイコンＩ３１は、生徒によるコメント投稿に対する返信投稿があったことを示している。アイコンＩ３２は、生徒によるコメント投稿に対する他の科目担当の教師からの返信投稿があったことを示している。アイコンＩ３１，Ｉ３２に対応する白抜きのアイコンは、教師からの返信投稿がないことを示している。なお、アイコンＩ３１とアイコンＩ３２とを異なる表示対応としているのは、自身の返信投稿なのか、他の教師による返信投稿なのかを識別するためである。科目のモームルームや算数の欄には、記録欄に対する、生徒によるコメント投稿や教師による返信投稿の詳細な発生科目を示しており、アイコンＩ３０～Ｉ３２などと同様なアイコンが表示されている。

【0054】

これにより、クラス担当の担任教師は、生徒のコメント投稿の有無、及び、コメント投稿に対する返信投稿の有無を容易に認識することができる。

【0055】

＜コメント投稿処理＞
図８は、コメント投稿処理手順を示すフローチャートである。図８に示すように、まず、管理装置１０は、コメント投稿カテゴリの選択を受け付ける（ステップＳ１０１）。その後、管理装置１０は、選択されたコメント投稿カテゴリのコメント作成画面Ｐ１を表示する（ステップＳ１０２）。その後、コメント作成画面Ｐ１において閲覧対象者カテゴリの選択を受け付ける（ステップＳ１０３）。さらに、投稿内容の入力を受け付ける（ステップＳ１０４）。

【0056】

その後、閲覧処理部１４ｄは、コメント投稿者、コメント作成支援部１４ｃで作成されたコメント内容、及び、対応関係Ｄ１をもとに、選択された閲覧対象者カテゴリの閲覧対象者を特定し、特定した閲覧対象者に対してコメント投稿を通知するとともに閲覧可能にする（ステップＳ１０５）。さらに、表示処理支援部１４ｅは、選択された閲覧対象者カテゴリのアイコン表示をコメントに付加する（ステップＳ１０６）。そして、このコメントＤ２を記憶部１３に記憶し（ステップＳ１０７）、本処理を終了する。

【0057】

なお、コメント閲覧時には、上記のアイコン表示されたコメントを表示する。そして、返信投稿する場合、上記のコメント投稿処理と同様な処理を行う。

【0058】

また、上記のコメント作成画面Ｐ１等では、言語理解力に対応して生徒が認識しやすい言葉で表示している。例えば、生徒は「こども」などに変換して表示している。

【0059】

なお、上記の実施形態で図示した各構成は機能概略的なものであり、必ずしも物理的に図示の構成をされていることを要しない。すなわち、各装置の分散・統合の形態は図示のものに限られず、その全部又は一部を各種の負荷や使用状況などに応じて、任意の単位で機能的又は物理的に分散・統合して構成することができる。

【産業上の利用可能性】

【0060】

本発明に係るコメント投稿システムは、コメント投稿時に特定の閲覧者対象者をその都度、容易に指定でき、コメント閲覧時にコメント投稿者が特定した他の閲覧対象者を容易に認識させたい場合に有用である。

【符号の説明】

【0061】

１ コメント投稿システム
１０ 管理装置
１１ 入出力部
１２，３３ 通信部
１３，３４ 記憶部
１４，３５ 制御部
１４ａ ログイン処理部
１４ｂ 閲覧者選択支援部
１４ｃ コメント作成支援部
１４ｄ 閲覧処理部
１４ｅ 表示処理支援部
１４ｆ 状況表表示処理支援部
２０，２１～２３ 端末装置
３１ 入力部
３２ 表示部
３５ａ 閲覧者選択部
３５ｂ コメント作成部
３５ｃ 表示処理部
３５ｄ 状況表表示処理部
Ｄ１ 対応関係
Ｄ２ コメント
Ｄ３ コメント対応状況表
Ｉ１～Ｉ６，Ｉ３０～Ｉ３２ アイコン
Ｉ１０，Ｉ２０ アイコン群
Ｋ１，Ｋ２ キーワード
Ｍ１ 投稿内容欄
Ｎ ネットワーク
Ｐ１ コメント作成画面
Ｐ２，Ｐ３ コメント閲覧画面

【要約】

【課題】コメント投稿時に特定の閲覧者対象者をその都度、容易に指定できるとともに、コメント閲覧時にコメント投稿者が特定した他の閲覧対象者を容易に認識すること。
【解決手段】複数の閲覧対象者カテゴリと閲覧対象者の情報との関係を対応付けた対応関係Ｄ１を記憶する記憶部１３と、コメント投稿時に複数の閲覧対象者カテゴリの中から１以上の所望の閲覧対象者カテゴリを選択する閲覧者選択支援部１４ｂと、コメント投稿者がコメントを作成するコメント作成支援部１４ｃと、コメント投稿者、コメント作成支援部１４ｃで作成されたコメント内容、及び、対応関係Ｄ１をもとに、選択された閲覧対象者カテゴリの閲覧対象者を特定し、特定した閲覧対象者に対してコメント投稿を通知するとともに閲覧可能にする閲覧処理部１４ｄと、閲覧されるコメントの表示画面に、選択された全ての閲覧対象者カテゴリを表示する表示処理支援部１４ｅとを備える。
【選択図】図５

【図1】

【図2】

【図3】

【図4】

【図5】

【図6】

【図7】

【図8】